初中生读鲁滨逊漂流记有感大纲
提起鲁滨逊，这个大家熟悉的名字，几乎无人不知。他是世界远近闻名的早起探险家，我利用这个寒假阅读了英国作家丹尼尔，笛福写的，《鲁滨逊漂流记》，我深深地被这个故事所吸引，直到现在我还想着《鲁滨逊漂流记》故事情节的惊心动魄。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊从小梦想在海上航行，长大一些后他随好朋友一起去航海了，在航海中学到了些本领，但几次都航海失败，都是死里逃生才活过来的，一次，他从巴西出发航海时遇到了巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人逃生外，全部被淹死。他一人奋力游到了一个荒岛上，他利用在破船上找到的所有可以利用的东西，在荒岛上盖房子，种庄稼，在森林中采野果，还捕捉动物，与野兽搏斗。历经磨难，在那个荒岛上生存了下来，一住就是二十八年又一个月，期间救了一些人，并和他们共同和当地的原始人进行了战斗，保存了生命，制造了逃生工具，经历了一次次努力与失败，最终回到了家乡巴西。
在故事中我体会到了他的精神，勇敢，努力，坚持，他敢于同恶劣环境作斗争，勤奋劳动，他在逆境中锻炼自己，挑战自己，最终完成心愿，成就了一番不平凡的人生经历。这本书还教育我们做事情，和学习都要不怕困难，只要坚持到底最终一定会成功。学习中我们也要有这种坚持努力不怕难题的精神，我们一定会有好的成绩。我的人生已经起航，在人生的航海中，努力、坚持、勇敢，勇敢向前!
初中生读鲁滨逊漂流记有感2
鲁滨逊并不是天才，但是他有着更强的好奇心。他历尽了限险，九死一生他经历了没有淡水的痛苦，克服了孤独一人生存的恐惧，熬过了无人岛上漫长的梅雨期，战胜了自己精神的绝望，最后终于乘坐英国海轮，驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上，过着衣食无忧的生活，但他始终没有脱离过社会，利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来。
这本书记述的是一艘大船失事后，唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛，在与世隔绝的环境中，生活了二十八年的冒险经历和内心活动。鲁滨逊在岛上孤身一人，面对困难和挫折，克服了许多常人无法想象的困难，自己动手，丰衣足食，以惊人的毅力，顽强的活下来。 他从失事的大船，找了些木材，在荒岛上盖了间房屋，为了防止野兽， 还在房子周围打上了木桩。 来到荒岛，面对首要的就是吃的问题，船上的东西吃完后，鲁滨逊开始打猎，有时可能会饿肚子。于是他决定播种，几年后，他终于可以吃到了自己的劳动成果 .后来他有会到了自己的国家。
其实学习也是这样，也有这样一个循序渐进的过程如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗?不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。
如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
安逸的生活炼不出精干的水手，平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越，生活舒适，往往会诱发这种惰性，阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发，使人立志改变处境，因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神，不管环境是好是坏，都能创造条件，克服困难成才。否则，优越的环境，会成为滋养惰性的温床，艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。 正如人生道路，它坎坷，它不平，到处有荆棘，石头，高山，急流。人生，并不满布绚烂的朝霞，它是由痛苦，磨难，快乐的丝线，组成的网。 当我们受到挫折，积极对待。我看到这样一句话："天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的`，人生也可能一帆风顺!" 花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路。
初中生读鲁滨逊漂流记有感3
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
它讲述的是一个热血男子，也就是本书主人公鲁滨逊，不顾父母劝阻，奔上轮船，在一场暴风雨中身陷荒岛，也没有粮食没有生活用品，离开 了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而，他却以惊人的生存能力在岛上生活了28年，他不断驯养禽兽，种植农作物，还制造一些笨拙的生活用品，居然驯服了野人-星期五！在这过程中，地震，疾病，野人……种种困扰，并没有击垮他，他在中年时，终于踏上了回到家乡的轮船。从他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
读了这本书，我受益匪浅，自叹不如鲁滨逊会用双手做出衣服、伞……，而我们呢，如果手上有工具也不一定能做出来，而他手中却只有起不到什么作用的小刀，枪，……，若想用它们做出一样生活然用具，是多么难啊！
这不由得使我想起自己，对我来说，缝块布，钉根钉子都 很困难，我在美术课上做的那些笔筒，小泥人，在碰下就散架！唉，我和鲁滨逊真没法比啊！
在家里，我的自理能力，也不怎么好，屋子要不是妈妈催，我都会忘记收拾，东西一找不到了，才想清理一次,看完的书扔的是乱七八糟，桌子上全是纸，地板和桌子也全是妈妈打扫的，在家中很少干家务活，所以家里很乱。
每次上学，书包老是收拾不好，总是丢三落四，有一次睡的太晚，书包没收拾，早上到了，数学做业纸没带，被批评了一顿，在学校的课桌也不干净，总是把垃圾随手放进课桌，在书桌里时间一长，就成了小型“垃圾房”。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为像鲁滨逊一样的非凡人物，谈何容易！现在开始，我就要培养我的自理能力了！
初中生读鲁滨逊漂流记有感4
当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书后，我对这本书的主人公，鲁滨逊非常佩服。 鲁滨逊很喜欢乘船冒险，鲁宾逊的一次乘船冒险中，遇到一次大风暴，风暴把他们的船弄得破了好几个洞，船长立刻把船该行，在靠近一个小岛时，又来了一阵风暴，大家都跑到船舱里去，想避免这场灾难，但除了鲁滨逊以外，没有一个人活了下来。
鲁宾逊跑到了那个孤岛上，把船上所有的东西都拿下来，当作自己的生活用品，还自己制作日常用品，这样，他在这个孤岛上，整整生活了28年，最后被路过的轮船载着回了英国。 这个故事，讲了鲁滨逊那顽强的意识，他在这28年间，不因为捆在了这个孤岛上，没有人来救，而不想去生存，而是顽强地在这个岛上生活，他非但不后悔，而且还希望在这个岛上度过余生，并且天天地读圣经。这，足以说明鲁宾逊来到这个岛上并不后悔，并不因此打消了他存活的念头。
这，又让我俩想起了某些人，因为几天没有人来救助，他因此非常失望，甚至还要去寻死，这是何必呢？不要因为没有人来救助，就失去信心，我们也有双手，我们也可以做些事情，为什么，我们就不能依靠自己，来冲出重围，最后，获得成功呢？ 我相信，如果，一个人拥有自信，就一定会成功，如果我们人人都有像鲁滨逊一样的好心情、笑对人生，地球将会变成幸福的人间。
