读《优秀班主任99个成功的教育细节》有感范文

近日，我看了《优秀班主任99个成功的教育细节》这本书，收获颇多。该书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事，是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同，本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。一朵朵具体的细节之花，远比关于它的各种理论性论述包含更多的真理。阅读本书中精彩的细节故事和教育小语，相信您能创生更多的教育智慧。现摘抄每篇文章后面小帖士中的一些教育细节与大家分享。

1、“叫出名字+真诚微笑+喊着名字让某学生做点具体事情，”会恰到好处地拉近师生的距离。

2、不要在心底种下“差生”的种子，那样只会收获劣质的教育。

3、要有效防止走神，需要营造互动课堂和自主课堂。

4、胸有百个故事，胜似天天说教。

5、对班里的问题孩子的家庭背景了如指掌。

6、当孩子愿意和你说他的心里话时，你就已经成功了一半。

7、不要完全代替孩子去处理问题，你应当做的是给他们一些建议。

8、孩子之间的事，尽可能让他们自己去解决。

9、“真实情景+典型事例+畅所欲言”的教育效果胜过简单的说教。

10、力求使自己成为有“绝招”的教师。

11、老师不能用“解恨式”的惩罚。

12、面对经常有矛盾的同学，老师不能总是充当裁判员。

13、老师要对学生处理的结果有一个评价和引导。

14、把学生中流行的健康的口头禅有意识地运用于课堂中。

15、在有第三者在场的情况下对学生进行赞扬。

16、记住学生的爱好。

17、把你碰到的教育难题记录下来。

18、把你处理得很巧妙的教育案例记录下来。

19、黑板的上方写上一句话---“我是老师的骄傲”！

20、学生过生日时，写上一张卡片。

21、学生生病回家，记得打个电话问候一下。

22、学生生气时，你绝对不能生气。

23、跟学生对骂是一件无能的事。

24、上课前提前进教室跟学生多聊天，下课后延时出教室跟学生多聊天。

25、面对违纪的学生，问“你有什么惩罚建议吗。”

26、每个班主任都应该有自己的“个性语录”。

27、教师说得好，不如做得好。

28、改变学生，不妨从讲述一个动人的故事开始。

29、班中的优秀生，偶尔考得不理想，不要将其分数公布于众。

30、多用微笑面对学生。

31、与家长谈话时语气温和，笑容可掬。

32、不轻易向家长告状。

33、不对学生吼叫。

34、做一个好脾气的老师。

35、常常讲一些故事、名言等感染、激励孩子。

36、如果老师错了，就真诚地对学生说“对不起，老师错了”。