《美就在你身边》读后感范文大纲

认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的《美就在你身边》读后感范文，欢迎大家分享。

《美就在你身边》读后感范文1

9月2日，我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课），本期的主题是《美就在你身边》，美其实就在你身边，只是你没发现而已。

第一章主讲老师是我们的老乡，神九的航天员刘洋，她谈到了太空的美并不与想象中的那样。

大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。探索社会、探索自然。第二章的'助教老师徐莉佳谈到传递快乐，帮助别人，可以获得一种别样的快乐，把美传递出去。

人不是只有一个存在于世界，从小要学会帮助别人，谅解别人，这样才可以把美传递下去。

第三章讲的是创造美，授人玫瑰者，手有余香也，分享如那萦绕的幽香，这是一种心旷神怡的美，令人久久不能忘却。

第四章讲的是和谐美，体操队的陈一冰说过：“一个人是不够完美的，只有一个默契的团队才是最完美的”。比赛中体力固然重要，但团队之间的合作精神更为重要。

冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！”

《美就在你身边》读后感范文2

9月5日，我们在教室里观看了《开学第一课美就在你身边》。

在过去的日子里，我们身边涌现出了那么多可歌可泣的美丽人物：最美司机吴斌，最美山村教师邓丽，最美警察惠淼这些最美人物和他们的故事让我们一次又一次地震撼。

在《开学第一课美就在你身边》这节课上让我学会了如何发现身边的美，如何努力展现自己的美，传递他人的美，创造崭新的美。就像最美山村教师邓丽一样，她明明可以不在大山里教学，可她却选择了大山。她觉得大山需要她，那群天真而又可爱的孩子更需要她。

邓老师来到大山，她教孩子们唱歌，跳舞，还教他们画画。山里的孩子不知道该画什么，邓老师就让他们画她自己。孩子们都认真地画起来。孩子们画完之后，邓老师看他们画的她，哭笑不得，有的同学把她画成了一个男生；还有的同学把她画成了老太婆。邓丽没有怪他们，反而鼓励他们：画的不错，很有进步。就这样邓老师每天给他们上课，陪他们做游戏。三年之后邓老师该走了，但孩子们舍不得她，他们为了留下邓老师，到处采鲜花，还为邓老师编了一首歌，最终邓老师同意就留了下来。

像邓老师这种人是创造美的人。

我觉得有些人嫌贫爱富，是不会向邓老师一样到大山里去教学的。在这世上像邓老师这种人真不多。邓老师她有着爱岗敬业、教书、育人的崇高精神。像邓老师的义举正是心系学生，关心学生，在她身上印证了平凡中的伟大，普通中的崇高。

看完最美教师的故事，我心里也由衷的想对每一位老师说一声：老师，你们辛苦了！