当前位置

首页 > 读书笔记大全 > 《假如给我三天光明》的初三学生读后感范文(精选5篇)大纲

《假如给我三天光明》的初三学生读后感范文(精选5篇)大纲

推荐人: 来源: 阅读: 2.23W 次

当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的《假如给我三天光明》的初三学生读后感范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《假如给我三天光明》的初三学生读后感范文(精选5篇)

  《假如给我三天光明》的初三学生读后感1

为何选择这本书作为亲子阅读的书目?出于几个原因:首先,是被书名所吸引。一看书名,“假如给我三天光明”,定是发生了什么离奇的故事,原早就道听途说是关于一个盲女海伦.凯勒的故事,这本书的作者是一位对社会有重大贡献和影响的人,但是我从没有仔细阅读过,愈发好奇想了解这个人。其次,是被故事所打动。在书店随意翻看了几页,就有点爱不释手了。复杂又真实的心理活动,美丽的词汇所描绘的大自然的景象,似迎面徐徐展开的一副画卷,沁人心脾,精美的插图更是增添了几分美感。我觉得这本书是能够吸引我,也同样能够使孩子喜欢看的书。再次,是想学习海伦的精神,一种永不放弃的精神。通过海伦的经历,教育和影响我的孩子,同样也启迪自己。

每晚,我在为儿子朗读这本书中的几个章节,不禁被朴实而优美的文字、细腻的白描手法、如同身临奇境的描绘所吸引和震撼了!简直不敢相信这是出自于一位又聋又哑的盲女之手!难怪儿子总是想多听几篇,我一般朗读三十至四十分钟左右,很想多看几篇,但由于晚上的阅读时间不能影响到儿子的睡眠,不可能一下子阅读完,有种欲罢不能的冲动。有好几次,我朗读书中的情景,不禁潸然泪下,几度哽咽。儿子也听得流泪,擦拭着眼角,不想让我看到他感动时的那份脆弱。我们俩持续了一段时间,才完整的读完了这本书。我想,任何一个读过这本书的人,一定会被海伦.凯勒的经历所打动,一定会被她的故事所吸引,也一定会被她创造的一个个奇迹所震撼!

《假如给我三天光明》共分三部分,第一部分主要讲述的是海伦·凯勒如何从一个爱发脾气的又聋又哑的古怪盲女转变为爱好求知、性格温存、饱览群书、知识渊博、并且能够开口说话甚至成为一名演讲家和教育家、为残疾人造福的故事,描述了她跌宕起伏的一生。第二部分讲述了海伦的启蒙老师同时也是陪伴她一生、牺牲了自己一辈子光阴的受人敬重的安妮.莎莉文老师的故事,安妮如何克服心中的沮丧和失落,突破层层阻碍和困难,引导海伦走出人生的低谷,克服身体的障碍,成为一名对社会有重大贡献和影响的人。第三部分则是海伦的想象,如果上天给她三天的光明,能够让她看到一切,她所期望的这三天应该如何去度过的想象。这三天的想象是甜蜜的,也是酸楚的;是充满激情的,也是令人感慨万千的!

那么,这本书又给我们什么样的启发呢?我认为,应该学习的主要有三个方面:

 一是坚持不懈的精神。学习她克服困难,坚忍不拔的毅力。海伦在19个月的时候由于猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮.莎莉文的努力下,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。从不能说话的哑女,到最后居然能够当演说家,这不是常人所能忍受,也不是常人能够做到的。学习她渴望知识,持之以恒的求知精神。她酷爱学习,克服身体重重障碍,考入世界著名的美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为了第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。并且她还学会骑马、滑雪、下棋,还喜欢感受戏剧演出,虽然不能用眼睛看到,但是能够在心中感受和想象到愉悦。她喜爱大自然,用手去触摸和感受一切。参观博物馆和名胜古迹,从中得到知识,学会了读盲文书和开口说话,和其他人沟通。以优异的成绩毕业于拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。养成酷爱学习的习惯。俗话说,活到老学到老。讲的就是始终如一、坚持到底的学习,学习使人获得丰富的知识,获得力量。对于海伦来说,正是知识给她勇气,给她接受挑战的力量;知识让她变得强大,从一个残疾人成为一个有益于社会、有益于人类的人。

 二是乐观向上的心态。虽然她一直生活在无光、无声、无语的孤独岁月里,但她没有自暴自弃,怨天尤人,克服消沉的心态和身体上的不自由,冲破黎明前的重重黑暗,用永不服输的乐观心态,找到属于自己的快乐,照样生活的多姿多彩。她领悟到了生活的真谛,对人生有了更深的理解,同样也找到了自己的人生价值取向。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多政府的嘉奖。相比她的处境,你会觉得自己的渺小、懦弱,所遇到的困难又是多么的`微不足道、不值一提,又有什么理由不热爱生活、不珍惜生命呢?

 三是真诚待人的态度。海伦从最初任性、封闭又好强的无敌小暴君变成一个善良、真诚、大度、温存的教育者,产生了质的飞跃,一切得益于安妮.莎莉文老师的循循善诱的教导与充满爱心的教育,让海伦拥抱了生活,走出了困境。美国作家马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒”。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟毕业于著名的哈佛大学德克利夫学院;用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家,还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,又把慈爱的双手伸向全世界。

  《假如给我三天光明》的初三学生读后感2

假如你站在生命的终点站时,你会看着自己的生命历程叹息吗?你会因为自己没有好好珍惜时光而后悔吗?还是,你看着自己的生命之花一点点地凋谢,你会微笑着闭上双眼?我思索着,思索着,思索着海伦?凯勒留给我的生命思考。“把活着的每一天看做生命的最后一天”到底是怎样的人才会说出如此感人的话,海伦凯勒,这个又聋又哑的女学者,经历的事情,是我们无法想象的!

初次读这本书时,我就被主人公的精神深深震撼了。之后的几天里,我便如饥似渴地伏案细读,把海伦凯勒的形象融进了骨子里——人生中仅仅拥有过19个月的光明与声音,却在沙利文老师的指导下练习说话、写字,最终进入了梦寐以求的高等学府。她心中的黑暗被知识一点点地驱逐,使得她像正常人一样幸福快乐的生活下去。成年后的她在众人面前谈笑风生,可是,又有谁了解她曾经的内心世界,黑暗、孤独、无助包围着年仅十岁的海伦凯勒,到底是什么让她坚强地走了过来?是求知的欲望,是内心的向往?我想,更多的还是对生活的珍惜吧!

书中不只一次谈到对万物的见解。“爱是摸不着的,但你能感受到它的甜蜜”“像明天就要失明一样利用你的眼睛”“世界上做美丽的东西,看不见也摸不着,要看心灵去感受”……看到这里,亲爱的读者,你们有没有感到羞愧?我们是四肢健全的人,生活在幸福美好的环境中,却总是抱怨生活的不公平,总是向他人理所当然的索取更多。可是,你们又没有想过,当你所拥有的全部消失,你会怎样,是后悔懊恼吗?还是自暴自弃?我只看我拥有的,不看我没有的,海伦凯勒就是怀着这样的心态去面对生活,不去抱怨,而是去感谢,这样才会拥有的更多,最终走向成功大道。

要快乐,就要快乐到极致,好好珍惜我们现在所拥有的光明吧!就算人生有一百年可活,那也只有36500天呀。假如还有30年光明,假如还有30天光明,假如还有三天光明,你感受到光明了吗?

“忘却自我中有着快乐——因而,我要努力把别人眼中的光明当做太阳,把别人耳中的音乐当做我的乐曲,把别人唇上的微笑当做我幸福。”如今,我可以坚定地回答开头的问题。我还会珍惜现在的生活,不向命运屈服,努力创造奇迹!

《假如给我三天光明》这本书使我受益匪浅,它带给我的,是无法形容的心灵教诲,激励着我一次次战胜困难。

  《假如给我三天光明》的初三学生读后感3

清楚记得暑假午睡的时候,明明已经醒来,身体却怎么也动不了。说不出话、睁不开眼睛、动不了手指。这让我陷入了无边的恐惧中,惊慌失措。我想尖叫!

虽然过程只有十几秒钟,且多数恐惧是因为动弹不了,却让我体会了海伦口不能言,目不能观的无声又黑暗的世界。我能理解早期的海伦因为身体的残疾,而野蛮、任性、暴躁的行为,那样的一个孩子在无声的黑暗世界里深深的恐惧着,她需要发泄!还好,安妮.莎利文老师出现了,她用正确的方法,教她学会了爱,带她接触世界。

没有人不承认海伦是个传奇,海伦的一生是在无声的黑暗中度过这无疑是悲惨的。 可她的一生又是幸运的,她遇到了莎利文老师、马克吐温先生、郝博士(一些人物跟距出场顺序后写)那些许许多多帮助过她的人。她在异常艰苦的条件下学会了盲文,学会了英语、法语、意大利语与德语;后来,她还学会了唇语和说话,并上台演讲。她成为了一名优秀作家,并对盲人事业做出了杰出的贡献。

海伦的成功离不开那些帮助她的人,更离不开她的勤奋努力与坚强不懈,因为梦魇太过真实深刻,我时常在想那样的梦境如果成真了,如果真的不能动了我该怎么办?我回答:那不如死了吧!是的我做不到,我没有坚强的心理和勤奋的态度,我会选择逃避。就是现在,大概也是如此。

但读了这本书我还是有重大领悟的,海伦的努力勤奋它像一缕阳光照进我的心里,改观了我的生活态度。虽然努力勤奋不一定能得到相应的回报,但碌碌无为更是浪费青春与生命,我应该珍惜时间与身体,不浪费生命给予的感观、情感,用语言表达对亲人的爱,用双手拥抱爱人,用眼睛阅读书海启迪智慧感悟人生;用身体去运动挥汗与雨体会运动带来的健康与乐趣;用身心亲近大自然带来的无限美好风光。

还有感恩、珍惜。

  《假如给我三天光明》的初三学生读后感4

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家盲聋人海伦·凯勒的散文代表作。该书可以分为两个部分,前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活,后半部分则介绍了海伦的艰苦的求学生涯。同时书中也介绍了她体会不同的丰富多彩的生活以及她为慈善事业所做的贡献。另外,这本书中收录了《我的人生故事》,这是海伦·凯勒的自传作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。读完这本书,我对生命有了不一样的感悟。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的我们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。而我们作为一个身体健全的人,我们又对生命有了多少感悟呢?

刚变成盲聋哑人后的海伦,对生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱,直到莎莉文老师的出现。这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了希望,充满了激情。

现在的我对于生活多少也有这种消极的感觉。我刚读完四年级,即将进入五年级。学校每天的作业量太多了,即使放了暑假,我也没有一点空闲的时间。我跟很多同学一起在外面上补习班,加上补习班的课业,所有的作业更是压得我喘不过气来。为什么我就不能有一点休息时间?读了海伦的三天光明,我奢想着假如给我三天空闲时光,我又会怎样花费这宝贵的时光呢?

我左思右想也想不到我最满意的答案。我也想像海伦一样去看望我的亲朋好友,可是我整天忙于学业,导致除了我的爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆外,其他的亲朋们我都不太认识。说到好友,我就在想我的好友们都在干什么呢?他们会有空闲来见我吗?而且我根本不知道他们具体在什么地方,暑假一开始大家的活动都只能在微信的朋友圈了。我也想像海伦一样去感受自然,可我的身边没有森林,没有树木,我只能在少得可怜的时间里在爸妈的陪伴下去玄武湖公园转一转。可是那里人那么多,摩肩接踵,人声鼎沸,我还哪有心情去感受什么自然的景色呢?想了那么多,我多少有点羡慕海伦的生活了。

看到书的后半部分,我的这种羡慕之情就更深了。书中海伦描绘了她在森林中的触感、听闻,这比起枯燥的城市生活有趣多了。虽然我也很想去体验那样的生活,可这也只能想想罢了。

读完这本书,我对海伦就是羡慕、嫉妒和崇拜了。海伦·凯勒虽然是位盲聋哑人,但她为社会作出了很大的贡献。她自己本身就是一段传奇。作为盲聋哑人,学习时间非常困难的事情,可是她在19岁那年考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院,这为很多残疾人树立了榜样,给了他们继续优雅生活的勇气。为了克服学习的困难,莎莉文老师替海伦凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。这是一件非常不容易的事,不过,海伦凯勒还是做到了。除了突破官能障碍学会说话,她更是奉献了自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心,不但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服务机构,辅助他们健康快乐的过生活。

读完书,再仔细回想书中的场景,我被海伦·凯勒不被生活中的一切困难和艰难险阻打倒的精神深深地吸引。我们应该像海伦一样坦然面对生活中的困难,做个乐观的不被生活打败的人。

  《假如给我三天光明》的初三学生读后感5

歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今年十一假期里,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”在《假如给我三天光明》这本书中,作者海伦. 凯勒在她19个月大的时候因病导致两耳失聪,双目失明。 从此她就与这个世界失去了沟通,失去了联系。她一个生活在黑暗中缺又给人带来光明的女性,一个度过了生命88个春秋,却熬过了87个无光无声无语的孤绝岁月的弱女子。海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐,成功学完大学的所有课程,成为作家。这些事或许正常人都难以做到,但她却做到了。

海伦是一位不平凡的女性,她用微笑迎接挫折,用双手拥抱世界,用心灵感触生活。她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上,她有着自尊、 自立、自强,去面对生活,去面对她的人生!她乐观向上,意志坚强,就算她出生就遇上了不幸的命运,但她却能完全靠自己去改变自己的命运!可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望,不公的命运并没有击垮坚强的她!海伦她求知若渴,摸读盲文书时,她的手指像微风中的树叶一样不停地动,反反复复地练习。有时读得入迷时,就连上床以后还要带着盲文书摸读,她根本没有丝毫地感到学习是累的!她这样正确的思想,这样的态度,真值得我学习学习!

 如果给海伦三天光明,她将把这三天分成三个部分:

 第一天要看人。第一个想要见的就是莎莉文小姐,长久地凝视并珍藏在心中。她会把所有的朋友都叫来,长久凝视着他们的脸,把她们模样都刻在心里。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。

 第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

通过这本书的阅读,使我更加明白了做人要有坚强的毅力,要有充足的信心,你可以依靠别人的帮助,但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人,从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹!

赞助商

赞助商