初中生读《圆明园的毁灭》有感500字（通用15篇）

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当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初中生读《圆明园的毁灭》有感500字（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇1

我读了《圆明园的毁灭》这篇文章后，为英法联军的侵略行径而愤怒，为圆明园这一园林艺术的瑰宝的毁灭而惋惜，为清政府的软弱无能而羞耻。英法联军把圆明园洗劫一空，还夺走了许多奇珍异宝。读到这里的时候，我握紧拳头，心里如有一团火焰在燃烧，久久不能平静。英法联军做的这件事，真是天大的罪恶，这些人真是禽兽不如啊！

英法联军把从圆明园抢夺的宝物拍卖到了各国。比如说：圆明园中十二神小喷水池中的牛头、猴头和虎头就在香港进行了拍卖，中国有关方面花了几千万元的高价才从拍卖会上买回了这三件国宝。这本来就是中国人民的东西，我们理当拿回来，可现在却用昂贵的价格买了回来。

在课文当中，也有一些句子让我有了一些感受：“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”这就话让我体会到圆明园的毁灭带给中国乃至世界带来的无尽损失，圆明园无论在布局上和建筑上，还是它所收藏的文物的历史价值和数量上都是前所未有的。

还有这句话“他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏、毁掉。”这分明就是疯狂野蛮的行为，自己得不到的，也不让别人拥有。

我不禁想到南京大屠杀，日本真是可恶到了极点，把三十多万中国人民杀害，他们的罪恶还不止这些，把宝贵的生命当作儿戏，比赛看谁一路过来杀的人多。把人活埋，把首级当作球来踢。他们这是不把中国人看在眼里，不把生命看在眼里。我们堂堂大国怎么能忍受这样的耻辱？这只能说明国家太弱，只能受别人的欺凌。

有些人还提议把圆明园重新修建，可他们有没有想过，就算是修建的再完美，也不是原来的那座“园林艺术的瑰宝”。我们能做到的，就是不要忘记历史。

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，变成了一片废墟。人们都感到了无比的愤怒和无限的惋惜。唯一不让外国在侵略中国的办法就是：让中国的科技进步，让祖国变得更加强大！“不忘国耻，振兴中华”，这才是我们应该做的。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇2

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤怒和惋惜。

圆明园是我国著名的皇家园林，它占地三百五十多公顷，含景点一百四十余处，是清代皇家花园内容最丰富，景点最多的一个。它浓缩了全国各地最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了很多人一生的光阴：它用了一百五十多年的时间才修建成。

但是，一八六零年，英法联军侵入北京，在大肆劫掠之后，焚毁了位于北京西北郊的清代皇家园林，使这座闻名世界的园林杰作-圆明园成了一片砾土。这是中国，乃至世界园林史上的千古遗憾。这些英法联军侵略者是多么可恨。一百多年后，我们中国人又花了数千万美元从外国人手中买回的铜牛头，铜虎头和铜猴头这三件国宝，就是当年圆明园十二生肖池里的牛头，虎头和猴头。本是属于我们自己的东西，可如今去要我们付出这么大的代价次能拿回。

如今的圆明园已经没有当年的辉煌了，到处是残垣断壁。想到这，我感到无比的愤怒和深深惋惜。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇3

虽然《圆明园的毁灭》读完了，却将无比的愤怒与无限的惋惜深深地烙在了我的心上。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，中国所有名胜的精华都浓缩在之中，使它赢得了“万园之园美”的美誉。

正是这座历经151年才建成的园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，被英法联军这帮可恶的强盗盯上了，1860年10月6日，这个中国历史上黑暗的一天，英法联军侵入北京，闯进圆明园，园内的宝贝，被他们装进口袋，想尽一切办法带走。为了销毁罪证，12天过后，火烧圆明园这项罪行在北京城里进行，这座“万园之园”就这样毁灭在这帮无耻的强盗的魔爪下。

中华民族拥有亿万双有力的双手，却只能用亿万双泪汪汪的眼睛望着英法联军横行霸道，为所欲为的毁灭了圆明园。

圆明园的毁灭已成历史，但这次掠夺却将仇恨烙在了每个中国人的心上。历史的刀枪已经射过，这次疯狂的掠夺虽然毁灭的历经151年才建成的圆明园，但却换来了中国人的苏醒，打开了中国封闭的大门。

158年前，英法联军在北京城里犯下的这项滔天大罪使中国人民苏醒，开始走向发展的道路，158年前的10月6日，使中国人意识到：落后就要挨打！只有让自己发达，让自己站起来，才能不受屈辱。那段黑暗的历史已经过去，那段中华儿女奋力抗争的历史使坚强不屈的中国人民重新站了起来！如今，东方睡狮早已苏醒，东方巨龙正在腾飞。今天腾飞的巨龙与过往沉睡的睡狮有一个共同的名字，那就是——中国！瞧，中国的GDP（国民生产总值）已稳居世界第二，中国的导弹，卫星足以证明中国已经是一个科技发达的大国！

圆明园的历史读完了，它的辉煌与毁灭早已过去，我们受尽的耻辱时刻提醒着我们：勿忘国耻，振兴中华！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇4

圆明园那昔日的光辉哪去了？金碧辉煌的殿堂哪去了？玲珑剔透的亭台楼阁哪去了？世界上最大的博物馆、艺术馆哪去了？那热闹的“买卖街”、田园风光的山乡村野哪去了？

原本华丽的圆明园，如今已是一片废墟，那是英法联军一把火烧了的瑰宝与精华呀！好几代帝王的梦想和人民的心血呀！惋惜之余，问题悄悄爬上了心头，为什么英法联军敢在中国的土地上肆意抢掠、烧杀、毁坏呢？为什么中国人不敢去制止呢？思考再三，答案是：当时的清政府太弱，太弱，弱到不堪一击。想管？却力不从心。只能眼睁睁的看着它的毁灭。

圆明园非常的美丽，圆明园有一些景物是仿照各地名胜建造的，有狮子林、平湖秋月、安澜园……，而且里面的文物很多，很壮观。圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，大小山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。东部为园内最大水面福海，外围环列10个小岛，构成一处大型园林景区，共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形，东西皆宽五六百米，水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节，先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊

但是，好景不长，英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物！一个青铜铁器3英镑卖掉了！一副图画则1英镑卖掉了！这简直就是中国人的耻辱！

` 惋惜、愤怒之余，我一定要立志好好学习，掌握本领，把祖国失去的，全部拿回来，而不是花高价买回来。我们是祖国未来的花朵，我们应该从一点一滴做起，为了祖国更加繁荣苍盛我们要努力学习，把祖国建设的更加美好。同学们，为了祖国的明天，也为了我们的明天，加油吧！!!

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇5

读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到义愤填膺。

圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有“万园之园”的美称，意为什么样式的'园林这里都有。的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。她原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始营建，至1809年基本建成，历时一个世纪。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。人们习惯上所称的圆明园，实际上是由圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三圆组成，总面积达347公顷。它的陆上建筑面积比故宫还多1万平方米，外围周长约10公里。水域面积又等于一个颐和园。三园分别有垣墙相隔；前为万春园，后面并列的两园，左为圆明园，右为长春园。圆明园系一座水景园，水面占全园面积一半以上，有些景观的命名，直接以水为主题。在山环水绕之中，分布着140多个景区，汇集了当时江南若干名园胜景的特点，融我国古代造园艺术精华，以园中之园的艺术手法，将诗情画意融化于千变万化的景象之中。其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景，如“平湖秋月”、“苏堤春晓”、“三潭印月”、“曲院风荷”等，都来自于杭州的西湖十景，不仅模仿建筑，连名字也照搬过来。还有仿桃花源的“武陵春*”、仿庐山的“西峰秀色”、仿狮子林的”叠石迷宫”、仿瞻园的“茹园”、仿孤山放鹤亭的“招鹤蹬”等等，汇集了无数天下胜景和名园的精华。圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”，是一座西洋喷泉，还有万花阵迷宫以及西洋楼等，都具有意大利文艺复兴时期的风格。在方河里还有一个威尼斯城模型，皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里－之外的“水城风光”。圆明园不仅有极为精美的陈设、装饰，还收藏和陈列着全国罕见的珍宝、文物、名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，集中了古代文化的精华。1860年和1900年，园明园被英法联军和八国联军抢掠并付之一炬。

所以，我们要好好读书，报答我们的祖国，血洗昔日的耻辱，为祖国争光，为国旗添彩！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇6

八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。

1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。小园林如众星拱月般围着大园林。圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。

我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。此刻我想对当时的侵略者说“圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。假如圆明园没有毁灭，那么它不仅仅是中国人民的骄傲，同时也是世界人民的骄傲，因为它永远是世界上独一无二人工园林，在圆明园中也许会揭开你们国家的一些至今没有解开的迷。

总之，圆明园的毁灭让我惋惜，八国联军把一切化为灰烬，生为这个地球人你们难道不感到惭愧吗？世界需要和平，只有和才能万事兴！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇7

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到了无比的愤怒与惋惜。

圆明园在北京西北郊，圆明园有颐和园、长春圆、万春园组成，是一座举世闻名的皇家林园，圆明园不但建筑宏伟，还收藏著名人书画和奇珍异宝。上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

可是1860年6月10日，英法联军闯入圆明园，把元明园里凡是能拿走的统统拿走，拿不动的就用牲口和大货车搬运，是在拿不动的就随意破坏、毁掉。

为了销毁证据，三千多名侵略者，奉命在圆内放火，大火连烧三天三夜。浓浓的烟雾笼罩了整个别京城。

圆明园是古代多少老百姓的智慧的结晶啊!是多少古代老百姓的心血啊！

圆明园可浓缩了多少智慧和心血啊!

我想这一代的重任，就落在我们的肩上了，所以我们要好好学习，天天向上。

不忘国耻，振兴中华。不让这种悲惨重演一遍！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇8

我一个人静静地坐在床上，一遍又一遍地看着《假如给我三天光明》，只觉得海伦·凯勒与黑暗拼搏的场面在我脑海中一次又一次地浮现，是那么触动人心，我似乎在海伦身上读懂了什么，是坚强？是勤奋？还是拼搏？

四季轮回，花开花落，无意中已书写着人生的诗稿；蓦然回首间，只看见晶莹的泪光在闪烁着，似乎听见了当时自己对自己说：“坚强点，不要哭！”可不争气的泪珠又跳上了眼眶，还是躲在了榕树下抽泣，坚强，我能做的到吗？又似乎看见了一个人握着一张打满“叉”的试卷，躲在暗无天日的黑房子中抽泣，并告诉自己：下次努力，勤奋一点。可等到东方吐白，这句诺言又抛到了云霄外了，勤奋，我又能做的到吗？又感到脚上有刺心的疼痛，似乎又回想起骑自行车摔跤的场面，可能害怕再次摔跤，此后都没踩过自行车，拼搏，我还能做到吗？

捧起这本书，只觉得心里沉重了许多，是一种莫名的感触。

隐约中，似乎又听见了海伦说起那段熟悉的文字：“我是盲人。”顿时，我的心受到了深深的感触。是啊！海伦是一位残疾人，但她却可以走向成功：而我们，是正常人，连残疾人海伦都能做的事，我们有什么理由不能做呢？

如莲花一样，终日生长在淤泥中，却能绽放清香的花朵，这不正是坚强和拼搏吗？一个人是否能成功，不再与条件的好坏，而在于奋斗的精神。只要你肯付出劳动，付出艰辛，那么总有一天你会成功的。就如《阳光总在风雨后》这首歌，只要你不屈服不幸的命运，努力并且顽强拼搏，那么你的阳光便会是最耀眼的。我们已踏出了童年的轨道，已告别了那段充满童真的浪漫年代，心中的春天已悄无声息的来了，我们已在成长的空中飞舞着，也许荆棘刺痛了你的心灵，风雨淋湿了你的身躯，或许你已变得脆弱，但你还是要像老鹰一样搏击蓝天，做天空的主人；坚强能使你不屈服挫折，奋斗能使你有过硬的本领，决心能把你推向前方。如果人生是一片广阔的大海，则命运就如一叶泛于海上的小舟，挫折则是无情的风雨，如果你屈于命运，那么你永远不能到达你所到达的地方；如果你高扬风帆，在海上乘风破，坚强奋斗地往前冲，那么你便会成功。

多少名人，在通往成功的道路上披荆斩棘，不也成功了吗？对待人生，不应该像海伦一样吗？即使你的世界多么黑暗，你也应该坚强的奋斗下去，为人生画上一个完美的句号。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇9

马克·吐温说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。

海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。

知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。

知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我的手上。作为一名即将中考的学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，它又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇10

每当我想起《圆明园的毁灭》这一片文章时，心中那愤愤不平的怒火和深入骨髓的仇恨就会像潮水般地涌上心头。一百三十多年前的那一幕，都由这篇文章展现在人们的眼前。

文章讲述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达作者对祖国灿烂文化的无限热爱，堆侵略者野蛮行径的无比愤恨，激发人们要拥有不忘国耻、增强振兴中华的责任感和他们的使命感……

我的心自从读了《圆明园的毁灭》后，一直愤愤不平，我体会到了当时满清政府的无比无用，英法联军的可恶、贪婪和横行霸道。我立下决心，要报效国家，振兴中华，也不要忘记这一次劫难，不忘国耻。让中华民族举世闻名，成为世界上的第一强国。同时我也明白了一个很深的道理，那就是——“软弱，就得挨打”。我们要爱国，报国，还要保护我们的国家。

圆明园的毁灭是我们祖国不可估量的损失，我们要铭记这次毁灭，千万不要让历史在我们这代人身上重演。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇11

圆明园位于北京西北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于康熙四十八年（1709年），到清乾隆九年（1744年）基本建成。人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、绮春（后改名“万春”）三园的总称。

圆明园里的东西不计其数，金碧辉煌的殿堂、玲珑剔透的亭台楼阁、象征着热闹街市的买卖街……最重要的东西，那就是祖国的文化！！但是，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。来侵入圆明园的侵略者中，即便是一个小士兵，都变成了百万富翁，大家可想象到曾经的圆明园里，那些不计其数的祖国文化历史就这样化成了一片灰烬！

落后就要挨打，不想落后就得好好学习。知识渊博才能让科学技术更先进！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇12

“有一把火曾把耻辱烙在了每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃起的时候，一个曾拥有黄河与长江滚滚波涛的民族，一个拥有几亿双有力的手和泪眼汪汪的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬……”

这是英国著名作家雨果在1861年对我国圆明园毁灭的评价。在他的笔下，英法联军是那样狼子野心。泱泱中华，却被他们叫做“支那国”，地广物博的华夏大地，却被他们凶狠的铁蹄践踏地支离破碎。这种“胜利的快乐”最后竟使他们敢在“万园之园”内随意进行破坏、毁灭，使圆明园在三天之内变成了一片灰烬。我曾看过一部由电脑制作的记录片电影，它的名字就叫《圆明园》，它记叙了从康熙年间造圆明园，到被英法联军践踏得只剩下几根残柱的一百多个年头，历经了近几代皇帝的建造。其中有一个场景，使我印象深刻，四十秒钟从一片废墟又还原到当时那个鼎盛时代。顿时，我被深深地震撼了，当时圆明园那宏伟的建筑，迷人的花园，使我浮想联翩……如果，现在圆明园还挺立在北京西郊的话，那它将成名全世界都罕有的皇家园林。只可惜它却在1860年10月18日和10月19日化作了一片灰烬。

今年九月，香港大富豪在拍卖会上，以三千六百五十一万美元的高价买回了当年在圆明园丢失的“十二生肖瀑布马头”。我风愤愤不平，原本是我们中国人的文化瑰宝，却还需我们以高价买回，这到底是为什么？落后就要挨打，古往今来都是这个道理，希望在我们这一代，中国将会腾飞地越来越高！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇13

今天，我怀着激动的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇课文。

《圆明园的毁灭》这篇课文主要描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

读了文章后，我知道了圆明园是由园明?长春?万春组成。始建于1705年，历经150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数能工巧匠，填湖堆山，种植奇花异草，集国内名胜40处，大型建筑145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物，除有中国风格的庭院外，长春园还有海晏堂，原瀛观等西洋建筑群。被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掠夺，慈禧太后携光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞集趁火打劫。把国内残存建筑物，皆拆抢一空，使圆明园的建筑?古树遭到切彻底破坏，其后圆明园的遗物，又长期遭受官僚，军阀，奸商的取巧豪夺，乃至政府当局的有组织的损毁。北洋政府的权贵包括对圆明园遗址负有保护责任者，都倚权仗势，纷纷从圆明园运走石雕，太湖石，以修其自家园宅，侵略者不仅运走优秀历史文物，最后拿不走的还毫无保留的将它化为灰烬。

我真为这个犹如人间仙境，美不胜收的园林感到惋惜。为了不让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州八号”之后，为研发更多火箭做后备力量，让我们的国家更加强大。

作为一名炎黄子孙，看到了祖国的辉煌，也看到了屈辱的过去，圆明园的毁灭是屈辱历史的一页，都是因为当时清政府的闭关自守和腐败无能，清政府对外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，才任英法联军在国土上肆意掠夺，这一切让我十分气愤，为什么清朝的皇帝那么无能，让我们的国土任人践踏，任人宰割，我想，落后就要挨打。我必须好好读书，记住这一国耻，让圆明园成为警示牌，让我们永远记住那一幕，为祖国的富强努力。

我们的国家是神圣不可侵犯的，我们的人民是不容欺侮的，我们将以一颗耀眼的明珠屹立于世界的东方。

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇14

在语文课上，我们学习《圆明园的毁灭》。学完这篇课文之后，我有很多感想。

圆明园原来是那么富丽堂皇、优雅美丽，它是中华民族智慧的结晶，这座宫殿差不多耗废了两代人的心血，它有着上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画，所以它也是当时最大的博物馆、艺术馆。它是由“圆明园、长春园、万春园组成的，周围还有很多小圆众星拱月般的环绕在他周围。可就是这样的一座宫殿，遭遇了外国人的侵占。他们在圆内随意烧抢掠，无数的奇珍异宝都被外国人抢走了，那些被我们视为珍宝的名画，却被洋人拿来点烟用，他们怎么算是人呢?

他们不但抢走了文物，还用大火把圆明园烧毁了，大火连烧三天，就这样，中华民族的艺术瑰宝就变成了一座废墟。

这是国耻，是中华民族一段不能忘却的历史。圆明园的美被践踏在洋人的脚下，这真是国耻!

我们祖国虽然今天很强盛，但祖国的历史不能忘记，我们要记住这段历史。奋发图强，用自己的努力换来祖国的辉煌。要让外国人知道，我们中国人不是好欺负的，中国人不是好惹的。

同学们，少年强则中国强，我们要努力学习，将来为祖国尽一份自己的力量。让祖国变得更加美好、富饶吧！

　　初中生读《圆明园的毁灭》有感篇15

“大火连烧了三天，烟云罩住了整个北京城。就这样，我国一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就化为一片灰烬。”读罢这些文字，心里不禁隐隐作痛，火依然在燃烧！

“上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清，历代的名人书画和各种奇珍异宝。”“能拿走的，统统掠走;拿不动的用工具搬运;运不走的，就任意破坏毁掉，还在园中放火！”悲哀呀！这是费尽多少劳动人民的血汗和智慧，到头来，却化为乌有！

虽然已变成废墟，可我的心仍然在燃烧！

这么美的圆明园为什么在瞬间消失了！是他们太可耻了！我们可以制止呀。泱泱大国在别人眼里如同蚂蚁。

火虽烧毁了圆明园，却唤醒了一颗颗赤子之心！在一次次拍卖会上，爱国人士花高价，拆巨资把十二生肖头像买回国。

我能为我的祖国做什么?

少年智则国智，少年强则国强。作为二十一世纪的少年应努力学习，去建设祖国。把祖国变得一天比一天好。