小学生读后感(共7篇)
小学生我问大自然的读后感：我问大自然
读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊!人类啊!请饶过大自然吧!”
上述小学生我问大自然的读后感，文章结构合理，立意深刻，
小学生《狼王梦》读后感小学生读后感（2） | 返回目录书是伟大的，知识是无穷的。它使我们了解了许多小动物，知道了许多知识。今天让我介绍一下狼。它是一种哺乳动物，它在人的字典里是“恶”的代名词，他们以其他小动物为食物。全世界的狼都在寒冷的冬季集合成群，一起度过整个冬天。《狼王梦》这个故事就发生在大草原上……
一只叫紫岚的母狼怀孕了，临近分娩。她为了食物，在一次和猎狗的较量中生下了5只小狼崽，四雄一雌。不幸被大雨淹死了一只雄性狼崽，只剩下了3雄1雌。紫岚精心培育她的孩子们，想让他的孩子当上狼王。不料，可怕的事情发生了，大狼崽被金雕叼走了；二狼崽被猎人的陷阱捉走了；三狼崽在争夺王位的斗争中被狼群咬死了。最后，只剩下了一只临近分娩的小母狼。紫岚为了小母狼和狼崽们的健康，与山顶上的金雕同归于尽了，为小母狼铲除了敌害。狼虽然是凶残的食肉动物，却也有强烈的母爱，母狼自然希望自己的孩子既健康又强壮，但是狼的内心深处还有野心，他希望将来有一只能当上显赫的狼王。我们不能怪罪狼，因为狼的凶残只是为了生存。大家都说狼吃羊、咬人，可是人也吃羊，难道人类就不残忍了吗？
【点评】中心不突出
15年小学生读后感作文300字小学生读后感（3） | 返回目录xx年小学生读后感作文300字
因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。
小学生读后感作文：读白娘子有感小学生读后感（4） | 返回目录《西湖民间故事》全书共有四十九个小故事,都是杭州百姓的奇异想像给予了它们五彩斑蓝的生命,也是百姓们智慧的结晶.
在这四十九个故事中,令我最难忘的故事是<<白娘子>>,其中我记得许仙知道白娘子是一条蛇的时候,是这样想的:
"娘子对我的情义比海还深,即使她是白蛇,也不会害我的,如今还有了身孕,我怎能丢下她出家做和尚呢!"
我还知道元宵节下,白娘子生下一个白白胖胖的娃娃，伢儿满月的那一天许仙家里还办了“汤饼会”和“满月酒”。
虽然现在许仙和白娘子已经不在了，但是这对夫妻相亲相爱，和睦相处的感情永远也不会消失，将会一代一代发扬广大。
《西湖民间故事》中包含了百姓的智慧与对未来的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧与爱情的结晶。我们要多读这些书，已明白古人的用意。
小学生开学感想小学生读后感（5） | 返回目录从开学到现在，从不适应到慢慢习惯，六年级的最后一个学期拉开了序幕。第一天上学起，我每天都要早睡早起，因为我要担任学校的值周工作。虽然这几天的值日很辛苦，但能为学校出一份力，我觉得这还是值得的。
过了这个学期，我们就要各奔西东了，所以我希望这小学阶段最后一个学期里，我们能够融洽相处，留下多一些美好的回忆。
开学已经有一个星期了，我也和同学们共度了小学六年的时间，这也是小学的最后一个学期。那也是我最后一次做值日生，我想对在食堂搭食的小朋友们说：你们不要浪费食物，也不要乱扔垃圾，那饭的时候应对阿姨们说一声谢谢，因为阿姨们每天都很辛苦地为我们做午饭。
我也想对某些同学说：你们有时候有一些暴躁和有时候跟同学们有冲突，但是你们都是和老师说的一样你们是善良的。
也对老师们说：谢谢你们一直教导我这学生，以后我会记住你们的。
开学感言就是开心和快乐。
虽然我对这个学校一无所知，我不知怎么办才好。我的心一切都很紧张，脑袋一片空白，心里只说：怎么办！当我进到班级时，我的心一切怦怦直跳。当老师介绍我的名字时，大家都大吃一惊，我都感得没问题吧，我的名字有问题吗？我一切都带着这个问题想。忽然有一位同学对我说：我说给你讲，以前有一位人都是叫'李嘉丽'的我讲了都大吃一惊。当我们在聊天的时候，有一个拖着我的手就像我的朋友。在我们一起说话一起玩我们就成为一对好朋友了。在我们玩了几天我感受到她们很热情，又对我的照顾，但是我有点不习惯，不过慢慢就习惯了。
看见大家都大一岁了，每个人都精神饱满，又迎来一个新学期，同学们又有新的面貌，我们学校有很大的改进，但是时间过得非常快，我们从一个很小的小不点，变成了一个大哥哥大姐姐，在这个小学阶段里，我最舍不得的是我的同学和老师，每当我想到只剩余一个学期不到就得跟母校道别了，经过这六年的时间我们每个同学都不想和大家道别。开学快一个星期了，我们虽然整天吵架，但是这就代表我们一起生活有说有笑。在树下乘凉总有一丝微微的春风吹过，都温暖我心间，就连睡觉时都会梦到同学们那可爱的笑脸，还有时不时回眸的一笑，难忘的母校。希望大家可以给我一个完美的印象，我一定会好好珍惜这段与同学们相处的日子。
刚开学，我适应得还挺快，感觉还不错。我感觉我的自觉性提高了，写作能力也加强了。每看见一些漂亮的景色我都忍不住要提起笔写一段习作，一旦看见有感触的人与事，我都会写下一首精彩的小诗。
六年级了，想的东西毕竟会比一年级的多。就快升上初中了，心里未免有些压力。有时会担心自己考不上，因为家里的人对我期望很大，又要和上名牌小学的优等生表妹对比，还是会有压抑感的。除了升中，我还很舍不得学校。这毕竟是我学习了六年的母校，对我来说就是另一个家。美一块瓷砖，每一株小草，都蕴含了我的感情。想想要离开这里并不认识新同学，真的很不舍得。
我一定会好好珍惜这个学期的，也希望这个学期能给我留下深刻的印象。
我们已经是六年级的学生了，再过几个月，我们就会毕业，成为初中生。这个学期的学习任务会比平常要重，但是我知道这是为了我们以后能轻松一点，所以我会比平常更认真听课。还有三个多月就毕业了，我会在这几个月里修补我和同学们之间的关系，在一起学习，玩闹了几年的同学，就要分别去上初中了，我想，无论是谁，都会有不舍吧。
俗话说：时间如流水，转眼间，我们已经从幼稚变长大了，就快成为一名正式的初中生，成为一年级的同学们的大哥哥大姐姐了。看着学校和同学们一天一天地在变，真的舍不得离开在一起学习，生活了4年的同学们，（我是在三年级转来的）还有怀念这里的一人一事，一草一木，回想起以前我们所做过的事情，所得到某老师的表扬等，这些将成为我们在小学阶段的美好回忆。
开学以来，我觉得我适应回了校园生活了，我的字也好像比以前好了。现在的我正在准备期末的升中总复习，希望能上一所好中学，但我怎么准备，写作还是上不来，不过我会赶上的。
现在我们毕竟上了六年级，不是和以前那样不懂事了，我们男生应该和女生和好相处，不应该像以前那样了，现在虽然相处好了，但有一些女生经常背后说我们男生的一些话，希望能改进。
现在我们是最后一学期了，应该好好珍惜！
刚开学不久，我就觉得自己像回到了我小学就快毕业的地方，看着在自己快生活了6年的地方，我就不想离开这里，离开自己的好朋友，看着自己还有一个学期就毕业，我感到很伤心，才开学一个星期，我觉得自己比上个学期的作业进不了不多，我希望这个学期每一科的成绩都可以进步，希望这个学期比其他学期都好，也希望我最后的一个学期的成绩可以进步。
小学生教师节优秀读后感：《我的田老师》读后感想小学生读后感（6） | 返回目录xx年小学生教师节优秀读后感：《我的田老师》读后感想
今天我读了《我的田老师》，我知道了：田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。
第一：作者写了田老师的头发。
田老师的头发变化多端，有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。她把头发染成了黄色，是波浪形的。
从这句话中，描写了田老师的头发变化多端，体现了田老师爱打扮.爱美.爱时尚的人。
第二：老师的衣着。
田老师很漂亮，传什么都好看，几乎半天换一次衣服。我见过她很多衣服有白色的上衣.有灰色的裤子。不过最好看的她还没穿过呢!
从这一段我知道了：田老师很时髦!
小学生两只蚂蚁读后感400字：读《两只蚂蚁》有感小学生读后感（7） | 返回目录小学生两只蚂蚁读后感400字：读《两只蚂蚁》有感
第一篇：两只蚂蚁读后感
昨天下午，我读了一篇小短文——《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。
这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。
而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。
当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。
从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。
第二篇：两只蚂蚁读后感
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。
读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。)。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
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