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读一百条裙子有感15篇

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读一百条裙子有感15篇

读一百条裙子有感15篇

当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的读一百条裙子有感,希望能够帮助到大家。

读一百条裙子有感1

寒假里,妈妈下班帮我从书店里买了一本《一百条裙子》,妈妈一拿回家我便迫不及待的跑进了书房津津有味地看了起来。

故事的主人公是一个名叫旺达·佩特罗斯基的小女孩,她的名字很奇怪,她的两个好朋友玛蒂埃和佩琪几乎是所有恶作剧的挑头人,佩琪是学校最受欢迎的女孩,她漂亮,有许多好看的衣服,还留着一头褐色的髦发。

当我看到《关于裙子的游戏》时,我心想:关于裙子的游戏也有?后来,我看到王达·佩特罗斯基声称自己有一百条裙子时,我吃惊的嘴巴成了一个o字形,大的都能塞进一个鸡蛋,她明明一天到晚只穿一条褪了色,晾得走了形的蓝裙子,竟然还说自己有一百多条裙子,而且还是各式各样的,后来又说自己有六十双鞋子,也是各式各样的。

到最后我才知道,旺达佩特鲁斯基所说的一百条裙子是她参加设计大赛画的一百幅作品。

后来,旺达。佩特罗斯基因为受不了同学们的嘲笑便转学了,此时此刻,我心里犹如十五个吊桶打水,七上八下,心想;她还会回来吗?

看完这本书以后,我深有感触,我们应该学习旺达。佩特罗斯基不贪心荣华富贵的这种精神。

读一百条裙子有感2

最近,我阅读了一本名叫《一百条裙子》的书,这本书讲的是一个叫旺达的女孩,因为家里很穷,穿的衣服非常破旧,所以经常被一个叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺达变得自卑,不敢和人说活。

一天,旺达在上学的路上碰到了佩琪和一群女生,她们正在讨论谁的裙子好看。看到旺达,佩琪故意问:“你有多少条裙子?”旺达回答:“我有一百条各式各样的裙子。”女生们不信,又继续嘲笑她。几天后,学校举行了服装设计比赛,旺达交了一百张设计图,而佩琪只交了一张。结果旺达的画获奖了,但是她已经转学了。那些曾经嘲笑她的女孩们意识到了自己的不对,给旺达写信道歉,旺达也原谅了大家。

看完这本书,我觉得很难过。如果同学们当时不去嘲笑旺达,她就不会受到伤害,也不会离开了。我想同学之间应该互相尊重,不欺负弱小才对。

读一百条裙子有感3

国际大奖小说《一百条裙子》是美国著名儿童文学作家埃利诺 埃斯特斯写的。

书中主要讲了一个小女孩叫旺达,她常常受到同学们的歧视、嘲笑,最后,她离开了那所学校。她的爸爸写了一封信告诉老师,大家听了后都非常后悔的事。

我也知道这种事在我们班发生过,就拿这几天来说吧,我们班的周子诺,她仿佛就是旺达,而我呢,就是里面的佩琪,爱瞧不起别人,嘲笑别人。周子诺总是被我讽刺、嘲笑的对象。故事中的玛蒂埃就是叶思惠了,每次在我生气的时候,我就会用自己的脾气来讽刺周子诺,其他女同学也会跟着我一起欺负她。现在我懂了,同学之间要互相尊重,互相帮助,互相关心才对。我以后要好好对待每一位同学。

读一百条裙子有感4

今天我自己读了埃莉诺,埃斯特斯写的【一百条裙子】故事讲的是一个女孩叫旺达,佩特罗斯基,她的名字很奇怪,所以有几个人老是开她的玩笑,后来没有人和旺达玩了,直到她说她有一百条裙子,同学就和她玩了可是发现就谎话,别人又拿她开玩笑了。后来旺达离开了学校,那几个同学给旺达写了信,可是旺达还是没有回来因为旺达真的搬走了真的不会来了。

我读了以后感到人不可能没有缺点没有地位,但是不能拿别人的缺点开玩笑,那个人的心里很不好,旺达为什么走了因为她不开心,不管是穷人只有一条裙子,富人有一百条或者一万条裙子他们都要开心快乐的生活,人不开心有什么意思喃?那一些人不知道这样做就有可能失去一个好伙伴,可是他们知道结果以后就开始弥补,他们要用十倍或二十倍的精力来弥补他们的一些又一些的过错。

在生活中有一些人就像那些同学,比如说我老是欺负我的一个同学,有一次我把同学撞下合唱台差一点点就把同学的手给撞断了,因为我看到同学的个子很小很小不受大家喜欢,我现在知道我错了。

我感觉这本书又悲伤又好看,这本书是作者用心灵写出的作品描写一个小女孩的故事。

读一百条裙子有感5

今天,我读完了国际大奖小说《一百条裙子》,我深深的感动了。

这本书讲了一个叫旺达的小女孩儿的故事。旺达家里很穷,只有一条掉了色的、洗得发白的蓝裙子。旺达没有妈妈,学习成绩也很差,她没有伙伴,大家都嘲笑她没有裙子,但旺达不以为然,还是和大家友好相处。她说自己有一百条裙子,可是大家不相信。后来,旺达去了大城市,大家收到了旺达寄来的“一百条裙子”,才明白,原来旺达一直喜欢她们。

我一口气读完了这个故事,觉得旺达很了不起,她对大家十分友好,当同学们都嘲笑她没有裙子时,她总是不以为然。最后,她的宽容换来了大家的理解。

这让我想起了我上二年级时的一件事。我的一个好朋友从家里拿来了一只口红,我们涂了红嘴唇。可是,第二天她告诉我她的口红丢了,还冤枉说是我拿走了。其实我根本没拿,也不知道丢在哪了。我当时气坏了,回家告诉妈妈,妈妈就买了一只新口红让我赔给人家。哼!我当时真是想不通,但还是听了妈妈的话,赔给了人家。

后来,我们又在一起玩。她悄悄向我道歉,说不是有意冤枉我的,只是口红丢了她妈妈会打她的。

现在想想,宽容别人是对的。旺达对大家的宽容和理解不正是我的好榜样吗?以后我也要像旺达一样,怀着一颗善良的心,和大家友好相处。

我高兴地把旺达的故事分享给妈妈。妈妈问我,你读完了这个故事,可不可以告诉我:“旺达到底有没有一百条裙子呢?如果有,那么在什么地方呢?”

妈妈一下子把我问得哑口无言,就读了第二遍。这次读完后,我终于明白了,原来旺达的一百条裙子,并不是在她大城市的家里,也不是在她的衣柜里。而是挂在她的心里。

旺达从不羡慕别人,因为在她的心里挂着一百条裙子,最最漂亮的裙子。它就是宽容,友爱和善良。你们说,对吗?

读一百条裙子有感6

今天,我看完一百条裙子,书中那真挚细腻情节扣人心弦,让我为之震撼。

书中旺达由于家庭贫困穿着他那退了色的裙子被同学们嘲笑,旺达不但没有采取报复的行为而是默默的忍耐着。

……终于有一天,旺达离开了这个学校,而她留给同学们的是她那珍贵的一百条裙子。当看到旺达的裙子时,尤其是马蒂埃和佩琪他们多么自责,多么想和旺达道歉,和他做朋友。

读了这本书让我真正的明白了友谊这两个字,明白了友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。

在朋友遇难时我们要及时帮助,每个人都有优点和缺点,对于朋友的优点我们要及时学习,对于朋友的缺点我们要及时帮助朋友改正,这样友谊才会更加深厚!

读一百条裙子有感7

星期一的下午第三节课,王老师带领我们读了《 一百条裙子》。我读了以后,心里充满感动。

文章的主人公是旺达 佩特罗斯基、玛蒂埃、佩琪。主要讲了旺达是个穷孩子,每天只能穿着一条洗得发白、晾得走形的篮裙子来上学,她大方、宽容。玛蒂埃是个金发碧眼的孩子,但是缺乏勇气,也很穷,身上的旧裙子还是她的好朋友佩琪送的。佩琪是学校最受欢迎的女孩,漂亮、聪明,以自我为中心。旺达有个怪名字,其他同学不免要嘲笑她,她总是默默地忍受着,终于有一天,旺达转学了,而她画出的一百条裙子却在绘画比赛中得奖了,佩琪和玛蒂埃很自责,没想到旺达却送给她们礼物,让她们重新认识了旺达。

我们身边是否也有这样的旺达呢?答案是:有。故事中的一百条裙子并不指真正的一百条裙子,而是指旺达的愿望。其实,生活中,友情很重要,不能和朋友为了一丁点儿、鸡毛蒜皮的小事就和他(她)吵架,到了他(她)离去的时候,才想到友情的珍贵。宽容大度是做高尚的人的基本因素,比如说我,有人说了我几句极具杀伤力的坏话,我就要去打别人,并且十天半月不理那个人,就可能失去一个知心朋友。我忽然明白了:那时候,应该忍制住怒火、宽容别人、露出雨后的笑脸才是最好的决定。

我合上这本书,仿佛一下子悟到了什么……

读一百条裙子有感8

《一百条裙子》我是一年前读的',按我的读书习惯,看完一本后除了特殊情况是不会再看的,这本也不例外。这个学期,老师把这本书划为必读书目,没办法,我需要重新看,加上郑老师在我们班上了读书课,使我对这本书有了更深的了解。

一本一节课就能看完的书,一年了,自然就淡忘了。重温后,使我有一种全新感觉。书中的旺达是一位被同学漠视的,普通场合用尽脑汁想也想不到的人物。她的家境,从小没有母亲,还有一个波兰式的名字,所以成为同学们嘲讽的焦点。佩琪家境富有,是班级中骄傲的公主,喜欢拿旺达开玩笑,也捉弄旺达为乐趣。玛蒂埃胆小,成为“帮凶”。旺达希望被尊重,说自己有一百条裙子,但招来更多的嘲笑,最终离开了学校。

联系现实,像旺达这样被漠视的人还不少。像不守纪律的胡怡佳天天被人紧盯着,胆小懦弱的周子诺天天受女同学的欺负,包括我自己,也经常被人嘲讽着。但我还不很像旺达,也不像玛蒂埃,因为我在班级里的地位中等,我对外界不关我的事不敏感,我从不主动骂别人,也不害怕班里的“顶层居民”。我坚守着“人不犯我,我不犯人。人来犯我,我必还击。”的原则,所以我是故事中的哪个人,只有以后再看了。

我希望班里的同学不要有等级之分,不要像故事中出现的那样,把同学逼走。让我们的班级固结和谐,让我们生活在一个平等舒服的集体里,让我们一起努力吧!

读一百条裙子有感9

《一百条裙子》这本书是埃莉诺·埃斯特的作品,她是美国著名的儿童文学作家。

这本书讲述了一个名字奇怪、穿着旧衣服的女孩班里发生的故事。这个小女孩名叫旺达·佩特罗斯基,也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。突然有一天,旺达说她家里有一百条裙子,可没有一个女孩相信,反而引来了更多的嘲笑。大家不但不相信,还拿这件事来捉弄她,旺达默默的忍受着。女生们嘲笑的更加疯狂了,他们肆无忌惮的问旺达:“你有多少条裙子?”旺达总是回答:“一百条。”她们就用尖尖的声音哈哈笑起来,肩膀一抖一抖的取笑她。

旺达终于忍受不了这样的嘲弄了,她不得不转到另一所离这里很远的学校。她走时,给女生们留下一百条自己用画笔创作的漂亮裙子,有公主裙,有长裙,有一套套美丽的晚礼服……大家惊呆了!她们这才发现,被捉弄的旺达是多么可爱、聪明呀!大家决定写信道歉,想把旺达找回来,可她们哪里知道,旺达不会回来了,永远不会……

这个故事告诉我们:旺达虽然是个穷孩子,但是,她的心却是最富有的,她有一颗善良而宽容的心,在同学嘲笑她时,她没有记恨,而是把自己画的各种各样的漂亮裙子留给女生们。旺达也是一个坚强、积极、有梦想的孩子,她用自己的画笔,实现了拥有一百条裙子的愿望。读了这个故事,我还知道了:友谊、爱心是我们生活中不可缺少的部分。嘲笑,会伤害别人的自尊心,自己也得不到快乐。让我们都尊重每一个朋友,珍惜每一份友谊,拥有一颗善良、宽容的心,去包容、爱护每一个需要帮助的人!

读一百条裙子有感10

梦想, 是每个人心中一盏不灭的灯, 它照亮着我前方那未知的路;梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒在地痛苦欲绝时,总让我重新站起来继续前进;梦想, 是使我不断前进的动力, 让我对未来的 路充满信心。

这篇文章的作者是 埃莉诺.埃斯特斯 , 她是美国著名的儿童文学作家,她的作品受到时代背景的影响,所以她笔下的人物都有鲜明的特征。这篇文章主要讲了旺达.佩特洛斯基因为拥有奇怪名字和只有一条旧裙子而被嘲笑。一天,旺达声称自己有一百条裙子,随之而来的是更多的嘲笑,旺达终于受不了了,转学了。嘲笑她的女生发现原来旺达是多么的爱她们,她们写信道歉,但旺达已没有办法回来了,但旺达最终还是原谅了她们。旺达,一个可爱,善解人意的小女生,拥有者两个美丽的梦想,一个是能与那些嘲笑她的女生做朋友,另一个是自己能拥有一百条裙子,这是一个小女孩多么淳朴的梦呀,从现实来讲,实际上那两个梦想是并未实现的,她也并未拥有那一百条裙子,但是,那些女生看到旺达是多么的爱她们,打心底也有些后悔,想与旺达做朋友了,那一百条裙子已被画了出来,被朋友们记在心里。旺达已无法回来,但她的心还在这里,她的梦还在这里。 一百条美丽的裙子,每条裙子都荡漾这美丽的梦想,我用赤诚的心祝愿她能实现这些梦想,只因为她拥有着这些梦想。

读一百条裙子有感11

暑假里,我颇有收获,读了好几本有趣的书,《一百条裙子》这本书是其中的一本,它深深地将我原本受伤的心灵抚平了,更震撼了。

主人公旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。家境贫寒,每天穿着一条同样的裙子,又灰又旧,住在一个偏僻有着泥泞小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她,尤其是佩琪和玛蒂埃总是想方设法地捉弄她,嘲笑她。有一天,同学们都聚集在一起谈论自己漂亮的裙子,旺达也怯怯地凑过去,声称自己有一百条裙子,同学们先是一怔,随即爆发出一阵阵尖叫,大家是在嘲笑她,还质问旺达问什么要撒谎,这以后旺达的日子更不好过了,终于她忍不住那些嘲笑而转学了。谁也没有注意到旺达的存在,直到有一天,学校宣布绘画比赛的结果,原来旺达竟设计了一百幅非常新颖而又漂亮的裙子,每一幅都可以说是一流的,都能得到第一名,旺达还专门为佩琪、玛蒂埃每人设计了一条美丽的裙子。

这两个平时最爱出风头的小女孩顿时羞愧万分,原来被她们一直捉弄的旺达是那么爱她们并希望和她们成为好朋友,她们俩个手捧着图画,无地自容,跪在地上,泪流满面,好像要用泪水洗去从前的种种恶作剧,还给旺达做人的尊严,还给旺达最真挚的友情。

读完这本书,我感觉自己和主人公旺达有着相同命运,家境贫寒,住在一个偏僻有着泥泞小路的山上,平时同学们不是老取笑我是山里的土娃娃吗?不是也有最爱出风头的同学却是我更想交的朋友吗?我也曾迷茫、失落、自卑。但是通过读了这本书,内心的阴影已烟消云散,我为什么不学旺达呢,用特殊的方式表达自己渴望友谊、追求幸福的心情,同学们终有一天会接纳我的,我会和她们一起快乐地学习、生活。

我真佩服旺达的聪明才智,更佩服她有一颗善良、宽容的心,同时也希望所有女孩子都能从这本书受到启发,让生活更和平美好,友谊长存。作文

读一百条裙子有感12

《一百条裙子》是一本少儿读物,作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。这本书不厚,可读性也很强,讲述了一个简单而有意义的故事。

在某个班级里,有一个拥有奇怪名字的女孩旺达·佩特罗斯基,她总是一条穿着干净却没有熨烫过的旧裙子。班级里的女生都喜欢捉弄她。有一天,在一个同学炫耀她艳丽的新裙子时,旺达抛出了石破天惊的一句话——她家里有一百条各种各样的裙子。但是,没有人相信她,同学只会继续嘲笑她,拿这件事捉弄她。

那些女生都没有意识到自己的行为是错误的。旺达默默地忍受着来自同学的嘲弄和孤立。直到有一天,旺达没有再来上课,同学们才发觉到自己的过失。后来,学校里举办了服装设计比赛,所有的作品都张贴在教室里,直到那时,同学们才看到了旺达那一百条裙子,它们绚丽多彩,高贵华美,承载着女孩子全部的梦想。

为时已晚,女生们终于发现旺达没有撒谎,那一百条裙子都是最美好的设计图,她们想把她找回来,想对她说一句道歉的话,但是旺达转学了,再也没有回来。她写来的信里告诉大家,她转到的学校不会再有人因为她古怪的名字嘲笑她。

孩子的心是敏感的,被全班同学排斥足以给一个人留下深深的阴影。旺达是那么倔强地坚持着“一百条裙子”的说法,却不到最后一刻不肯说出真相。我不禁在想,她为什么要说出那件事呢?她那么努力地融入集体,换来的只是他人的嘲笑,又何必在一次次碰壁之后再去尝试呢?那些嘲笑过她的人学会了尊重他人,不会再去因为一点小事歧视同学,可是旺达,终究没有机会知道了。

我想,这本书最大的意义,在于告诉我们,永远不要欺凌他人吧!否则,只会留下旺达和她的同学这样遗憾的结局。

读一百条裙子有感13

是一个没有妈妈的小女孩,他每天都穿同一条旧裙子,自己洗,自己烫,有时来不及烫,不干也只好去上学,旺达从来不向爸爸提起买新衣服的要求,因为家里没有多余的钱,她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达!多么自主、多么爱干净、多么懂事的旺达啊!

旺达的同学却因为她的怪名字和只有一条旧裙子,而嘲笑她,旺达默默忍受着,但内心却非常难过。可是旺达非常想融入集体,想得到大家的友谊,于是在十月的一个晴朗的好天气里,旺达忍不住告诉时常嘲笑的佩琪和玛蒂坮她有一百条裙子各式各样你的漂亮的裙子。但是旺达虽然是个穷孩子,但是,佩琪她们根本不相信旺达说的,反而更加嘲笑、捉弄她。最后,旺达因受不了嘲笑,和爸爸搬到了另一个小镇,那里的人各种各样的怪名字,也没有人会嘲笑她。旺达走的时候,把自己画出来的一百条裙子给同学们留了下来,佩琪玛蒂坮没想到旺达会把漂亮的裙子送给我们的。

这是,我们才发现旺达是多么爱我们,是多么聪明啊!玛蒂坮流泪了,因为其实她和旺达一样是一个穷孩子,她现在身上穿的那条裙子还是佩琪送给她的,但是她也嘲笑旺达。于是,佩琪和玛蒂坮一起去波金斯寻找旺达,可是,旺达已经走了,不会再回来了。佩琪和玛蒂坮决定写信给旺达,向她道歉,希望能和她成为好朋友。

她的心是最富有的。她有一颗善良而宽容的心,这是我要向她学习的地方,也是我们每一个小朋友、大朋友都应该向她学习的地方。

读一百条裙子有感14

今天,我带着好奇心读完了《一百条裙子》这本书。

佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的名字奇怪和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直道有一天,旺达声称家里又一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她,而且大家多来拿这件事捉弄她,旺达都默默的忍受着,有一天,旺达终于因为受不了这些嘲转学了,她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄过她的那些女孩发现旺达是那么的爱他们,于是,他们决定把她给找回来,可是,她在也不会回来了。最后,她接受捉弄她的女生。

这里。我们不能学习捉弄旺达的女生。

这真是一本好书啊!

读一百条裙子有感15

这个星期我看了一本书,名叫《一百条裙子》,书里讲到:旺达·佩特罗斯基是一个奇怪名字的女孩。她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,因此,学校的女孩都喜欢捉弄她、远离她。有一天,她突然说自己家有一百条裙子,大家根本都不相信她,还更加地嘲笑她。她一直默默地忍受着。有一天旺达因为受不了这嘲笑而转学搬家了,她给大家画了“一百条裙子”……

这本书让我知道了:不要轻易地怀疑别人,更不能嘲笑别人,大家之间要友爱。

旺达虽然穷,但她有对美的向往和追求,这点使我很感动。

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