性教育启示——《从尿布到约会》读书笔记
《从尿布到约会》读书笔记：别让孩子从别处了解性：
这几天都在仓库里安排1月团的团书发货，回家比较晚，但是这篇稿子压在心里很久了，所以花了几个晚上把它完成。热点已经渐渐平淡下来了，可是事关孩子，每一件可能导致伤害孩子的事情我们都不应该遗忘。
Metoo活动这两年发酵得尤为频繁。一道道伤疤被掀开，可以用惊心动魄来形容了。
从去年美国金牌制作人哈维·温斯坦（Harvey Weinstein）性侵多名女星丑闻被揭露开始，Twitter、Facebook、Instagram上的Metoo标签就火起来了。
但是没有人为此而感到高兴。贴上Metoo标签的意思就是，告诉所有人，自己曾经遭受过性侵，并借此唤起社会关注。
如果说社交网络上的Metoo标签只是隔着屏幕的感同身受，那么新闻中出现的案例更让人痛心。
尤其是去年自杀的作家林奕含、今年被大家所周知的北大学生高岩，两个多年前的陈案被一口气推到公众面前。着实让人心痛！
林奕含在中学的时候被自己的补习老师性侵，隐忍痛苦多年，虽然中途一度找到自己的爱人并结婚了，但最终还是不堪噩梦吞噬选择亲手结束自己的生命。
而高岩的陈案更为久远，她是95级北大学生，锦瑟年华，风华正茂，谁能想到突然就自杀了呢？20年过去，一众同学始终无法释怀，在这个3月，联名举报当时的北大教授沈某，性侵高岩，直接导致其自杀。
林奕含和高岩是用自己的生命在说，「Metoo」！救救我们！
妈妈们都不希望再有任何孩子被贴上「Metoo」的标签，不管是女孩还是男孩。
我们这一代的性教育可以说是贫瘠到可怜，我们的父母常常对性讳莫如深。在那个懵懂的年龄，隐隐约约的听到一些或近或远的传闻，却是带着伤痛和心疼的。
现在我有了自己的孩子，我希望我的孩子是从我这里，得到全面、健康、勇敢的性教育。作为家长，保护孩子不受伤害，是我们义不容辞的职责！
这是一篇读书笔记，上个星期我们开团了《从尿布到约会》这本书，因为内容非常实用。刚好上个星期我父母从国内过来，我就顺便让她们人肉给我带了一本，提前看上了。书很不错，浅显易懂，而且都是实际操作层面上的指导。
才一个星期就被翻到这么旧的书
我们群里讨论过很多孩子的安全教育绘本，也帮大家团过一套很实用的安全教育绘本。每次组团，我都会号召大家，这样的绘本应该人手一套，当你不知道该怎么跟孩子讨论这些话题的时候，绘本是很好的媒介。
《从尿布到约会》这一本书更像是爸妈的指导手册，而我真的推荐每一位爸妈都认真地看一遍这本书。真的不希望每次有了新闻热点，大家才能意识到这样教育有多必要。安全教育，一定是警钟长鸣的。
我想趁着记忆还新鲜，记下几点我印象最深刻的几个点，可以说也是性教育的原则了。其中有些观点让我错愕的同时，细想起来又的确是有它的道理。
郑重分享给大家。
性教育不需要特定的时间和地点，
更不要等孩子问了才教
有些人会觉得孩子什么都不懂，可以不用那么早开始向他描述性知识。书里更举了一个妈妈的例子，她说，我认为在孩子没有准备好之前，不应该和他谈论性知识。但其实，《从尿布到约会》的作者的观点是，孩子从一出生就应该开始接受性教育了。这个性教育不是狭义的性行为知识普及，它包括，认识我们的身体、知道身体每一个部位的正确名称以及作用，别人碰触我们身体的一些禁忌、性别区别教育等等。
如果你不在一开始潜移默化的引导孩子去认识性，那么当你的孩子自己开口问你的时候，要么是你被问倒，要么是孩子其实早已在别的地方了解到了一部分的性知识。但你却不知道他到底了解到什么程度，到底有没有偏颇？
所以不存在孩子「准备好」这个选项，作为家长，你应该帮助孩子「准备好」接受性教育。
书里还举例，有的专家会建议为了避免尴尬，和孩子谈论性的时候可以选择比如在昏暗的车厢里，你在开车，孩子在后座，在没有视线交流的时候进行。
作者非常反对这种做法！你越是想要一个谈论性的特地场合，或者说来一次郑重其事的仪式感，孩子就越会觉得这件事情很「沉重」，很「严肃」，这透露了你对性教育的态度，从而影响孩子可能不会太愿意和你讨论这件事情。
书里还有一个重要观点，就是不要等到孩子问了才教，要抓住生活中的「可教时刻」，比如看到一本书，给孩子洗澡换尿片的时候，电视里的亲吻画面，从收音机里听到的故事。这些都是生活中的可教时刻，不需要等到孩子问了才教。
这也是为什么，作者认为，性教育应该从0岁开始。而我也认为性教育和安全教育密不可分，真的不用等到家长觉得“孩子懂事”了再谈。
面对孩子的问题，不知道答案没关系，
但绝对不能编答案撒谎
我们常常在还没没有开始性教育之前，就忧心忡忡如何向孩子解释，比如他/她是怎么生出来的、身体器官功能介绍之类的问题。又或者问一些特别「哲学」的问题，比如人为什么会死。
绘本《小威向前冲》内页
很多时候我们不知道怎么回答，也许是因为难为情，也许是因为真的不知道怎么科学地解释。这很正常，作者提倡，如果你不知道答案，就如实说，你不知道，绝不要遮遮掩掩的。你的孩子可能也会因此而受益，因为他们会知道，每个人都有不懂的事情，都需要学习。你们可以一起去寻找答案，比如去图书馆查资料，在绘本中找到符合孩子理解水平的答案。编答案随便乱回答是绝对不可取的，孩子的性教育不应该有谎话，否则日后纠正或当他/她遇到真正的困难的时候，就会特别迷茫了，到底怎样才是对的？
传授性知识的同时，
不要忘了传递你的性价值观
作者认为，仅仅谈论事实是不够的，孩子还需要从父母这里得到自己最初的性价值观。他们希望当自己遇到具体的问题的时候，父母能够给出具体的帮助，也想知道父母对这些重要问题的想法和感受。
而且最好父母双方都需要讨论一下你们的性价值观，有分歧很正常，关键是如何形成联合战线？小到是否可以在家里裸身行走、上厕所要不要关门、大到对未婚养育、性取向的看法等等。
世界很险恶，但也别忘记同孩子谈论性的快乐
当我看到这一点的时候，心里咯噔了一下。
我记得在林奕含写的小说里，她笔下的女孩房思琪假装不经意地在饭桌上问母亲，“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”她的妈妈诧异地回答，“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。”
还有一次，思琪问妈妈：“听说学校有个同学和老师在一起。”
“谁？”
“不认识。”
“这么小年纪就这么骚。”
思琪不说话了，她一瞬间决定从此一辈子都不说话了。
房思琪就是林奕含自己，而她的父母不仅没有对她进行性教育，给她传递的性价值观，也是羞耻和嘲讽的。
《从尿布到约会》的作者说，在今天这个世界，集中指出什么是不健康的性是很容易的，也是必须的。但是如果我们总是以“不可以……”为开始有关性谈话时，可能也是在传达，所有有关性的感觉或感情都是负面的，或者说，所有的性行为都有负面的结果。
哪怕孩子并没有任何过错，但你对性的负面反应会让他/她向你袒露心扉的时候望而却步。
“我（被强迫）做了父母最讨厌的事情，我父母不会原谅我的！“
如果孩子这样想，如果孩子害怕向你倾述，你还怎么保护孩子？
教会孩子，对所有的不愉快说不，包括对熟人
一直以来我们的性教育都是，穿泳衣的地方不可以给别人碰。
但是近年来的观点是，告诉孩子身体的所有部位的主导权都是他自己的，只要他认为被触碰是不愉快的，就应该拒绝。除了父母、照看者、医生及护士正常触碰身体的合理情况外。
哪怕对方是友好的要求一个拥抱，哪怕对方是熟悉的长辈、亲戚、邻居。鼓励孩子对一切的不愉快说“不！”，其实就是鼓励孩子建立自己的界限。
而且，数据显示，超过85%的性侵者是孩子认识的熟人。性侵案件多是机会犯罪，大多数不是有预谋的作案，而是当性侵者发现周围环境、孩子的反应对他不起威胁的时候，就有可能进行犯罪。
我们群有一位妈妈是这样跟孩子演习的。
教会孩子建立界限，习惯对一切不愉快说不，不管对方是认识的还是不认识的，都非常重要。
这一点我非常认可，同时我觉得孩子的性教育一定不能忽略的另外一点就是：内心强大的自己。他/她要有敢于对别人说“不！”的勇气和能力，而这个能力应该是我们父母给予的，需要我们从小就给他/她自由和空间。
林奕含、高岩，都是生活中的乖乖女，她们是听话的孩子，因为听话，所以我们痛心。
所以，一味要求孩子「听话」的父母，可以借此反思一下。
当孩子再大一点的时候，
你要仍然生活在他的圈子内
作者说，这是防止他们遭受性侵害的另外一种方法。不要只把孩子丢在游乐场或足球练习场上，你应该在那里和管理者聊聊天，了解他们。留神那些对你孩子感兴趣的成人。你不熟悉 的人，如果要求单独和孩子待在一起，也可能有潜在的危险。
这让我又想起了林奕含。她是有多少次单独和补习老师在一起啊，可能她的父母认为她已经十几岁了，不需要再担心她的安全了。但实际上，却脱离了孩子的生活场景，给了坏人可乘之机。
这本书对我的最大的震撼是，作者不相信孩子能够保护自己免受性侵害。哪怕现在很多性教育项目有许多针对儿童性侵害的预防课程，作者认为这依然不能防止性侵害事件的发生。
孩子和大人的力量太悬殊了。何况，更小的孩子，其实是分不清楚合适的触摸和不合适的触摸之间的区别。他们也许觉得洗头很不舒服，或者很排斥医生检查身体，但一个成年人不恰当的触摸也许反而是感觉良好的。
作者认为这些防性侵的教育最大的作用是，帮助孩子识别性侵害，在面对性侵害的时候知道应该如何做，并及时告诉自己的父母。
但是保护孩子的安全，只能是父母的职责，当伤害发生的时候，孩子除了呼救，几乎是无能为力的，力量对比太悬殊了。但是坏人会傻到让他人能轻易听到孩子的呼救吗？
不敢细想。
---后记---
这篇稿子的话题比较沉重，一边写，我的脑子一边都是嗡嗡响的。性教育还有更多更多的内容需要我们家长去学习。但是有一点可以肯定，和孩子谈论性，多早开始都不算早，多晚开始都不算晚。
我在想，如果那些在锦瑟年华里受伤的孩子，回到家中，在自己的最亲密的父母那里，能得到极大的理解和支持的话，也许结局会不一样吧。
一想到这个，我就更加伤感。
性教育，首先是家长的自我学习。
《从尿布到约会》这本书真的挺实用的，除了这些原则性的问题，还有一些具体的问题解答，基本可以覆盖孩子0-14岁的家庭性教育需求。
比如孩子触摸自己的生殖器怎么办？
如何回答我是从哪里来的？
可以和孩子一起洗澡吗？
父母做爱的时候，孩子看见了，怎么办？
幼儿园当中的性问题
怎样和孩子讨论电视、新闻、媒体当中的性，要不要限制？
等等等等。这些问题都值得我们好好讨论。
另外，《善解童贞》、《和孩子谈谈性》，也是推荐的家长读物。
你在性教育方面有什么困惑？又或者有什么好的建议，欢迎留言分享。作者：德国华人希希妈
