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读《和乌鸦做邻居》有感范文

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读《和乌鸦做邻居》有感范文1

读《和乌鸦做邻居》有感范文

今天,我读了一本沈石溪叔叔写的书,书名就叫《和乌鸦做邻居》。

这本书主要讲的是:“作者在西双版纳生活与乌鸦做了邻居,作者很讨厌乌鸦,自从乌鸦在他头上拉过粪后,作者就更讨厌乌鸦了。尤其是那只领头的”高帽子“直到那天,作者去丛林观察,看见树上有几只红嘴蓝鹊,这么美丽的鸟儿!刚想跟它们打个招呼,没想到红嘴蓝鹊如此凶暴,一个俯冲窜下来叼作者的头和衣服。这时,几只乌鸦飞过来,使劲地攻击着红嘴蓝鹊。红嘴蓝鹊伤痕累累地飞走了。这群乌鸦领头的正是”高帽子“……

这本书给我的触动非常大,就连乌鸦也知道懂得互相互助,更何况我们人类呢?远亲不如近邻,乡里乡亲之间,就应有互帮互助的美德啊!乌鸦是飞禽,飞禽是没有手的,但是乌鸦也照样帮助了人类。难道我们人类还不如一只飞禽吗?中华民族是礼仪之邦。人人都要互帮互助,我们要有一颗善良的心,用这颗心去帮助任何人。在每个人遇到不幸的时候,我们都要伸出援助之手啊!

读《和乌鸦做邻居》有感范文2

读过这本书后,让我改变对乌鸦的看法,认为乌鸦是一种不祥之鸟,如用“乌鸦嘴”形容不吉利;“天下的乌鸦一般黑”,但是你知道乌鸦反哺的事吗?那是我们学习的榜样……读过以后,知道了乌鸦对小纽扣一类的发光物体感兴趣。就因为乌鸦王偷了作者一枚纽扣,他就用剪刀刺伤了乌鸦,乌鸦和人类一样,也很调皮,领着它的伙伴不是弄脏他(作者)的衣服,就是向他头上喷粪。结果使他一出门就采取措施,后来因为发生了一场战争,红嘴蓝鹊偷袭了乌鸦王的领地,是小乌鸦无处躲身,他就把掉在地上的小乌鸦抱回了屋。

乌鸦王就认为他救了小乌鸦,对他好得不得了。乌鸦也很可爱,有一次,晚上要下雨,乌鸦在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺,他坐立不安就出来了。谁知不一会一个球状的闪电击到了门前的那棵大树,树不偏不倚砸倒了他住的茅草房子,乌鸦救了他一命是不是很可爱。我想乌鸦和人类一样,要和谐相处,鸟也是我们人类的朋友。

读《和乌鸦做邻居》有感范文3

寒假期间,我读了一本书,名字是《和乌鸦做邻居》。这本书共分为了好几个小故事。这个故事让我印象比较深的分别是:雄鹰金闪子被摔死的”鹰“,撞笼的金雕。先说:雄鹰闪子。

这个故事主要是写:金闪子是一只雄鹰,一家人快乐的生活着,可是有一天一条眼镜蛇把它的妻子吃了。在一次打斗中,他意外的发现了那条蛇。可是那条蛇很聪明,当老鹰扑向它的时候,它反到把老鹰按在地上,并用身体一圈一圈把它捆起来。使它无法呼吸。在生命垂危时一只鹰来帮助了,救了它的命!它们共同分享了这顿美餐。以后它们共住一个地盘。忽然来了一只雌鹰,它选择了金闪子。它在求偶时它们并没有打架,而是比划着给雌鹰看!

我的感受是,动物在危险地时候也都会互相帮助,我们也要像它们学习!互相帮助在生活中避免不了会有小摩擦!不一定用暴力解决!

读《和乌鸦做邻居》有感范文4

许多人都说乌鸦是不祥之鸟,人们把喜鹊视为吉祥之鸟,以前我觉得乌鸦很黑,叫的声音也不好听,我非常讨厌它。自从看了这篇文章后,我才觉得乌鸦没有那么讨厌了,它们长得虽然很黑,但是它们有许许多多的优点让我们学习,乌鸦的智慧高于其它鸟类,它们喜欢收集闪闪发光的东西,有一天,鸦王叼走了作者的纽扣,作者又用剪刀把鸦王翅膀上的毛打落了几根,第二天它就来报仇了,在作者的头上拉了粪便,它们成了仇敌了。

有一次来了一群红嘴蓝雀,它们把乌鸦的孩子杀死了一部分,剩下的被他又放回了巢里,乌鸦非常感谢他,直到后来他被红嘴蓝雀攻击,乌鸦竟然救了他。所以我觉得乌鸦很聪明,也很勇敢,它们有组织严密等级森严的社会群体,还会发出四十多种不同的叫声,彼此进行联络,我们要改变以往的观念,应该把乌鸦当做朋友,不要再把它看成不祥之鸟了。

读《和乌鸦做邻居》有感范文5

我满怀期待的翻开了《和乌鸦做邻居——天鹅》这一部分的`章节它主要讲了天鹅身上、火鸡身上、丹顶鹤身上、孔雀身上发生的一些事情,其中最让我感到感动的,就是那一对白天鹅了。

这一对白天鹅,由于雄天鹅翅膀折了,雌天鹅留下来陪他,而雄天鹅因为不想让雌天鹅因为陪在自己身边而误了去北方生育的时间,就跳河死了,然而这时,雌天鹅也为了留下来已经把自己的翅膀给折断了。最终,悲剧就这样产生了。

如果不是因为雄天鹅受伤,雌天鹅也就不会因为雄天鹅赶它走而为了陪雄天鹅而把翅膀弄断。从而导致雄天鹅最后自己也死去了。

我们在生活中也一定要有这样的精神,能为了别人而牺牲自己,别人救了自己,也不能忘恩负义,要懂得知恩图报。

这本书当中的雌天鹅竟然能为了别人而折断对自己来说十分重要的翅膀,我可真佩服她啊!

读《和乌鸦做邻居》有感范文6

在这次假期,我看了一本书,是沈石溪的《和乌鸦做邻居》。这本书里介绍三种动物,我只看了前两篇,讲述的是老鹰和丹顶鹤的故事。第一篇主要讲了老鹰的生活习性以及如何觅食。第二篇主要讲了丹顶鹤“相貌”以及它们的“品质”——认定了情郎一生就不会改变;而在动物园的一只却违背了世代习性。这两篇每一篇都值得我去深思。

在第一篇中,给我印象最深刻的情节是:一条蛇咬死了金闪子的孩子和妻子,鹰爸爸想给它们报仇,蛇却逃走了。一天来了一只鹰与金闪子争抢领地,这时鹰爸爸看见了咬死它全家的蛇,它不顾一切冲下去报仇但却被老鹰死死缠住。天上的鹰冲下来帮助了金闪子咬死了那条蛇并和金闪子一起吃完了这条蛇。这个情节让我觉得很奇怪:跟金闪子抢领地的鹰完全可以在天上坐之不理,等老鹰精疲力尽了在吃掉,还可以获得金闪子的领地,但它没有这么做,而是帮助了金闪子。 这种陌生鹰之间的互帮互助让我十分感动,在生活中也是一样,当一个人遇到困难,凭借自身解决不了,这时就要靠同伴的力量,就像一根筷子可以折断,而一把筷子呢?在我学习的过程中,遇到不会的题先是自己想办法解决,实在解决不了的时候就去求助同学,这就是团结的力量。

第二篇讲述了一家动物园从北京运来了一只丹顶鹤。这只丹顶鹤前面还算适应,而后来却应为气候环境水土各种因素结束了生命。这只丹顶鹤是因为人们破坏了它的生存环境,没有遵循它们的生活习性而失去生命的,它们在野外本来生活很舒适,而在动物园中却一个个憔悴不安。我在动物园中可以看到很多不是我们新疆的动物,它们从远处被运到这里,供人们观赏,我看到的有老虎、狮子、熊,但它们都是双眼无神失去了往日的威风,给人一种病怏怏的感觉。这时人类好像不是在观赏它们,而是在看着这些动物慢慢的死去。动物应该是我们人类的朋友,我们应该和谐共处,遵循它们的生活习性,不要去破坏它们的生存环境。

人与人、人与动物都可以团结、和谐共处,这样生态会平衡,生活也会更美好。

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