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读草房子有感(合集15篇)

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读草房子有感(合集15篇)

读草房子有感(合集15篇)

当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的读草房子有感,欢迎阅读与收藏。

读草房子有感1

初次接触《草房子》是在一堂语文课上,由于教科书涉及了这本书的部分片段,我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中,眼睛竟湿润了十几次。

用了一天的时间,读完了这本不到300页的书,竟是发自心底的感动。我奇怪了,这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩,只不过是他们6年的小学时光,却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地,我发现自己已经很久未曾这样感动过了。

我微笑着回想那一个个让我心动的镜头,几个小主人公的脸庞好像一朵朵盛开的太阳花,在我的面前得意地摇晃,桑桑,纸月,秃鹤,阿恕,细马我的心被映得暖暖的。

“桑桑与人玩篮球时,被对方狠咬一口,胳膊上都流出鲜血来了,也没有将手中的球丢掉,还坚持将它投到篮筐里,纸月看见了这些,就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇,弯曲的双眉下,眼睛在阳光下跳着亮点。这时,桑桑如果看到了这双眼睛,就一定会听出:桑桑,你真了不起!这如此简单的,充满童趣的文字,在我心底被定格成一幅生动的图画,而在这样干净悦目的文字里,我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳,悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦,好像在音乐厅里听交响乐,身体的每个器官都在惬意地跳舞。

“他(细马)喜欢看鱼鹰捕鱼,喜欢听远处的牛哞哞长叫,喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子,喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫,喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句,我都会默默地多读几遍,类似这样朴实又优美的语句,似乎是曹文轩的长项,他不忽视对任何个人物的描写,他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富,甚至显视出奇的华美与浪漫,小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙,但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章,总能激动地发现一种难得的大众化的古典美,因为质朴,因为真实,还是因为自然与人灵犀相通?我想三者都有吧。我迷恋,崇尚并且追求着这样的感觉,毕竟在这个年代,能够让人真正感动的东西已经不多,尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉,是想笑想哭的冲动,是人情味儿,亦或是一颗久冷的童心。

“在黄昏时分,桑桑的号啕在哭,告诉这里的所有人,秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死,也不是病死,而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中,而这一次落水,仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字,它们既不鼓动,也不煽情,却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活,我们几乎已经忘却,或者从未知道过怎么样去爱,怎样去恨,怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样,能够感动今天孩子们的东西无非还是生离死别,游驻聚散,悲悯情怀。厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义,因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了,我们需要的应该是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量!

使古典回归自然,带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息,既然道义、情感、智慧和美都是永恒的,那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中,历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存,但它的睿智与古典美并没有随风而逝,反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。

做个孩子,那也是很快乐的。

读草房子有感2

我读完了草房子后,我深刻的感受到乡下小孩是怎样上校的。

我看到了一页时我感到秃鹤很可怜,因为桑桑让别人把秃鹤的帽子给放到了旗杆上。

还有让我更感到好玩的的是他们的家和学校都是草做的。我还有一些迷惑不解,他们那么小的草房子怎么能装得下那么多的东西?读后我才知道原来,这些房子是经过他们的辛苦的汗手,才做好的大房子。

我读完了草房子后,我真想自己去乡下住几天,好好在乡下体会这无限风光。

读草房子有感3

在寒假中,我读了曹文轩写的《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心,终身难忘得六年小学生活。

在《草房子》这本书中最令我难以忘怀的人是秃鹤,他被该是已活泼可爱的男生,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变的倔强、自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉,是他一又一次融入了这个大集体中。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热爱集体的心。

因此,曹文轩在描写秃鹤是最后一段写道“纯净的月光照着大地,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上英俊的少年。”

在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本书中的小主人公,他调皮、捣蛋,但他却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,这又是为什么呢?这是因为当纸月被人欺负时,桑桑勇敢地站出来保护纸月,他的勇气令我们敬佩,当秦大奶奶孤独的时候,也是桑桑秦大奶奶,是她不再孤单,桑桑帮助过的人数不胜数,看来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子啊!所以桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。

桑桑在油麻地除了纸月外,他还是关心细马,虽然细马不是油麻地人

,是被人收养的,但桑桑从不嫌弃细马,每天放学后,都与细马在一起玩耍,这也见证了他们的友谊。

“世上不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”我想,这句话大家一定很熟悉吧!

美的力量不小于思想的力量,史上只有一个东西永久不衰,那就是美!

读草房子有感4

在这个暑假,我看完了《草房子》这本书。这本书是著名文学家曹文轩写的,作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

这本书的几个故事,都是在油麻地小学发生的。这本书,讲了调皮、聪明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相爱却又不能在一起的蒋老师和白雀、捍卫自己尊严的秃子陆鹤……其中让我最感动的是秦大奶奶,她的丈夫早就去世了,没有子女,一个人孤零零的。她唯一拥有的就是油麻地小学里的那座草房子。学校想把秦大奶奶赶出去,但她死活不肯走。没有人理解她,在人们眼中,秦大奶奶就是一个疯婆子。直到有一天,全村人出动了,他们把秦大奶奶的的房子拆了。于是她开始报复学校。她赶着鸡鸭,让它们到处拉屎,让学校上不成课。是桑桑喊秦大奶奶一声“奶奶”,让她改变了。她救了小女孩乔乔,油麻地小学的所有人都很尊敬她。同学们一看见秦大奶奶就亲切地喊着“奶奶”。秦大奶奶开始守护油麻地小学,最终为了学校的一个南瓜,落入了水中,离开了人世。

读完这本书,泪水在我眼眶中徘徊。这本书以桑桑的口吻来写,充满童真童趣,也感人肺腑。读了这本书,我懂得了一个道理:每个人的一生不会一帆风顺,我们不能逃避困难,要满怀希望,微笑着去面对。

文中的桑桑非常善良,但他也很调皮:用蚊帐做一个渔网捕鱼、用碗橱做一个鸽子的家……我要学习桑桑的善良:关心秦大奶奶、帮纸月赶走坏小孩、帮蒋老师解释戚小罐的晕倒……以后我要:与同学互帮互助、在公交车上给老人让座、帮父母做一些力所能及的事、不让父母操心……

这些故事中,无处没有爱:爸爸对桑桑的爱、秦大奶奶对油麻地小学草房子的爱、邱二爷邱二娘对细马的爱、杜小康对父亲的爱……

爱是在你困难的时候伸出的一双手,爱是一首飘荡在夜空中的歌谣,爱是沙漠中的一泓清泉,爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。

读草房子有感5

清一色的草房子,香飘十里的艾叶,清澈见底的大河,一望无际的麦田,静谧湛蓝的天空,淳朴善良的人们,组成了一个山清水秀的油麻地。

那洁白纸张,不知是第几次抚摸,那本饶有兴趣的书,不知是第几次翻开,那记忆犹新的纯真,不知是第几次回味。

书中我最佩服的人就数杜小康了。他本是油麻地里的小地主,红门里的独生子,班上的尖子生。而更令我佩服的是那个在家境衰败后,勇于面对挫折的杜小康。在一次意外中,杜小康家的货船沉了。随之而来的,是数不尽数的讨债者。家境一落千丈,父亲也因此病倒了,无奈之下杜小康只能退学在家照顾爸爸。尽管如此,杜小康却没有一蹶不振,他想尽办法挽回损失,还担起了养家糊口的重任,为此他做了很多努力,比如他帮爸爸一起放鸭时,即使脚掌磨破了,还是坚持找到丢失的鸭子;比如他在学校门口摆摊,卖文具帮补家用。生活如此艰辛,然而杜小康的心中自始至终都燃着对学习的渴望,他一得空就到教室的窗边旁听老师给同学们讲课。杜小康的坚强不屈,令他始终微笑面对一切。

虽然我没有像杜小康那样辍学,也没有像他那样遭遇生活的重担,但有时也会遇到或大或小的困难挫折。比如这次运动会长绳选拔。看着同学们一个接一个轻松地从甩动的绳子上跳过,我心里也跃跃欲试。可真当轮到的时候,我又十分紧张,感觉好像有只小兔子在我怀里活蹦乱跳似的,既怕自己被绊倒,又怕绳子打到自己,始终不敢往前一步,一次又一次灰溜溜地跑到队伍的最末尾重新排队。当我鼓足勇气跑进去尝试跳一下,果然还是勾到了脚。同学们都跳了好几轮了,可我一下都没跳过去。正当我心灰意冷时,脑海里浮现出了杜小康回到油麻地时,那张坚定又沉稳的脸。我再一次鼓起了勇气,慢慢往前走了几步,做了几个深呼吸后,一边注意绳子甩动的频率,一边默默地数拍子。轮到我的时候,我跟着节奏跑进去,这次竟然没有绊到,一次跳过去了,连老鹰抓小鸡也没有这么快,我心中一阵欢腾,仿佛看到了春天。这也让我明白了,遇到困难不能逃避,只有勇敢面对,才能战胜一切困难。

每个人的一生都不可能一帆风顺,或多或少充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。当我们跨过了道道沟坎,冲破了黑暗,便会迎来平坦的大道,黎明的曙光。在人生的旅途上,每个人都要长大,我们也不例外,无论什么时候,我们都要笑着面对一切。

读草房子有感6

《草房子》这本书是曹文轩叔叔写的小说。用美丽的话语,给我们讲述了一副精彩的江南水墨画面:金色的草房子,苦苦的艾草叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月,他们都那么的纯真和善良,每个人的身上都散发出人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

初次看到细马这个名字,我还以为是一只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再去上学,他去放羊,以此来填补他那脆弱的心.通过几次的交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质让我感到非常的佩服.

读了这本书,其中的内容深深的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我很伤心,第一次为书中的主人公而哭,我担心桑桑会死掉,我在心中默默的祈祷,祈求上天保佑桑桑能够度过难关.人世间的真情无处不在,在《草房子》里,让我感受到了暖人心怀的人与人之间的真情。

读草房子有感7

曹文轩写的《草房子》是我最喜欢一本书。在读书的过程中我受益匪浅,感动万分。读完这本书,我迫不及待地想把我的所感所想写下来。

桑桑是这本书的主人公,也是我最喜欢人物。他喜欢写作,他写的作文经常被老师拿来当范文在全班读,每次读到这里,我都会羡慕他的好文采,多希望我也能像桑桑一样,写得一手美文。他调皮、捣蛋,他为了不让人知道他偷看了白雀写给蒋一轮的信,竟然把信扔到了河里,读到这里,我的心揪紧了,“这封信对他俩来说很重要啊”我的心在大喊着。 他不知道正是这封信,让读者期待的这两位有情人的结局改变了。

但他又是勇敢的,他挺身而出保护被高年级同学欺负的纸月,充当护花使者送她回家,他的勇气令我敬佩;他是善良的,当秦大奶奶孤单时,他陪在秦大奶奶身边,使她感受到亲人的陪伴与温暖;他还是坚强的,在死神面前桑桑毫不退缩,身上充满了临危不惧的英雄气息,他顽强地走着,就算马上要倒下,也要多走几步,就算很累也不愿意停下向前的脚步。在与死神搏斗中的一次次倒下,一次次失败并没有让他气馁,终于在神医的帮助下活了过来。读到这里,我不禁热泪盈眶……

在油麻地小学里,我跟随桑桑还认识了秃鹤、 细马、杜小康这几个小伙伴,他们身上同样有值得我学习的美好品质:秃鹤的乐观自信,细马的孝敬,杜小康坚强不服输精神……

这本书中还有很多感人又令人心灵震撼的故事,它教会人们许多做人的道理:要诚实,要善良,要坚强,要和同学团结友爱、要孝敬父母,尊敬师长等等。

这本书让我获益匪浅,我太喜欢这本书了!你也赶快读一读吧。

读草房子有感8

《草房子》本书讲述的是10几岁的孩子的童年故事。

令我印象最深的是秦大奶奶,他一直住在油麻地边原,油麻地人为了建设学校私自占用了秦大奶奶的艾地一大片,一直与油麻地小学作斗争,那种坚持不懈的精神值得我学习。可是为救油麻地的一棵南瓜落水而死,油麻地人感到惋惜。

另外一个就是细马。因为细马他有一种大气,细马他是外地人刚来就受到了同学们的`侮辱,因为他听不懂油麻地人的话,无法反驳。而就在二爷去世以后,细麻以最低的价钱买了上等的羊,成了牧羊少年。因此我看出细马大气。

在离别时,桑桑的伙伴的依依不舍,让我看出了友谊。

读草房子有感9

《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,有时甚至催人泪下。(读后感)

读草房子有感10

这是一个发生在60年代初期的故事,在那遥远的油麻地,生活着桑桑、秃鹤、纸月、杜小康……

故事是从秃鹤开始说起的,那个没有一根头发,但却对尊严执着坚守的男孩。他和桑桑是六年的同学,起初他对自己的头发并不介意,但随着年龄的增长,自尊心慢慢变强,他开始注意别人看他的目光,注意别人打量自己时的不怀好意,于是他开始保护自己的头,不让别人摸,不让别人碰。但即使这样,他还是受到了一系列的嘲笑、排挤,他默默地忍着,直到后来用事实证明了自己的能力,一改别人对他的态度。

桑桑是校长桑乔的儿子,性子活泼,他天生的顽皮也曾让桑乔和桑桑的妈妈很是无奈,但就是这样一个顽皮的他在经历了重病之后,选择了好好活下去。小学那六年在桑桑的记忆里是必不可少的一部分,它是桑桑的启蒙教育,它让桑桑成长,让桑桑从稚嫩走向成熟。

杜小康在油麻地小学里算最大的,高高的个子,敢做敢当的个性,不辛的家庭让他过早地体会到人生沧桑。在他爸爸死后,他一个人从油麻地小学门卖东西。待桑桑出来找他却又不得不回去上课时,他看着桑桑的眼神是那样无奈、那样悲凉,尽管他在微笑,可谁又懂那微笑后的艰难。

这个故事讲述着油麻地里的笑,油麻地里的泪,讲述着欢乐,却又同时讲述着悲伤。这个故事充满了的是人间最美的情感:老师与同学之间的师生之情、同学之间的友情与义气,亲戚朋友之间的亲情……,体会到对生命的另一种诠释,那微笑着的坚强……

读草房子有感11

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地,那里生活着一群善良、朴实的人,他们都出自曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。

这本书讲述了小男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述了一个又一个催人泪下的故事,善良、尊严、顽强……不断冲击着我的心灵。

在这本书中我最喜欢桑桑。他是一个顽皮、可爱又聪明的男孩,他爱动脑筋,把蚊帐做成渔网,把橱柜给鸽子们做了一个舒适温暖的窝。他也很有正义感,当板仓小学的学生欺负纸月时,他毫不犹豫地去帮助纸月。同时他也很坚强,当他得了一种怪病时,脖子上肿了一个又大又疼奇痒无比的肿包,治疗时,需用一根烧得通红的针扎进肿包里,他却不喊也不叫。

还有一个关于秦大奶奶故事让我印象最深刻。秦大奶奶是一个孤独、固执而又善良单纯的老人。她曾经两次落水,第一次是为了救一个小女孩;第二次落水后却永远地离开了人世,然而原因竟是为了学校的一个南瓜。这奇特的故事表面上的诙谐和滑稽透露出了一种人生的苦涩。让人震惊的是那饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的干净。

这本书让我懂得了什么事人生的“沧桑”,什么是“善”,什么是对理想的执着。爱,无处不在……这真是一本震撼心灵的书。

读草房子有感12

桑桑是曹文轩老师《草房子》书中的主人公,他是油麻地小学的一名小学生。整本书讲述了桑桑获得了终生难忘的小学六年的生活。读完这本书,桑桑给我留下了深刻的印象。

桑桑是一位非常有正义感,也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去给纸月送作业,在路上正好遇见板仓小学的坏学生欺负纸月。桑桑为了不让纸月被同学欺负,就去教训他们。这个事例让我想起在我们的校园里,欺凌事件屡屡发生,我想,如果我们每个同学都能像桑桑一样,在发现同学被欺负的时候,勇敢地站出来,去帮助被欺负的同学,批评欺负别人的同学,那么学校的欺凌事情应该会不再存在吧!

桑桑还是坚强的孩子。桑桑在上六年级的时候,得了一种怪病。爸爸带着他四处求医,但是每次都以失败告终。最后温老师带他到药寮,给他煎药,鼓励他。桑桑在经历了各种吃药,针灸等痛苦之后,终于战胜了病魔,恢复健康,再次回到学校,和小伙伴们一起上学。他正是以常人无法想象的毅力,勇敢尝试各种治疗方法,才重新恢复健康。

桑桑是坚强的,是勇敢的!读到这里,我不禁掩卷沉思,想起了我们自己。当我自己,我的同学,我身边的朋友,遇到困难的时候,又是怎样面对的?

在我们班,平时在生活上和学习上遇到困难,大部分同学都会选择退缩。不然你们哪会有学习成绩差的同学?离开父母,就不会生活的同学?如果我们也能像桑桑一样,遇到不会做的题目,克服困难,运用各种方法去解答,一定能找到解决问题的好方法,完成这道题目。如此这样,日积月累,长期坚持,我们一定能从一个成绩差的孩子,变成一个成绩优秀的孩子。

从桑桑身上,我看到了勇敢坚强的魅力。它可以驱逐病魔,让一个疾病缠身形容枯槁的病人,变成一个健康活力,自信阳光的天使。如果我们选择勇敢,可以由一个负面情绪如影随形,做事被动,什么都比别人差一截的孩子,变成一个积极向上,开朗乐观的优秀的孩子!

我读完《草房子》这本书,认识了书中的桑桑,突然觉得自己成长了!我想:如果我身上也有桑桑的那份责任正义,那种坚强勇敢,该是一件多么值得骄傲的事情啊?

不过,以后再遇到困难的时候,我不会退缩,一定如同桑桑一样,勇敢面对,成为第二个桑桑,做最好的自己!

读草房子有感13

记得孙中山曾经说过:"我一生的嗜好,除了革命以外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。"我也一样,我的小书库里可都是书呢!让我受益匪浅的是我国著名作家曹文轩的《草房子》,这本书真的好有趣呢!(读后感是读过书以后的感受,以这个感受去做事情,所受的影响。虽然也可以写因为读书以后,追忆从前的事情而发出感叹,但是在我们写作文,400-500字左右的时候,还不能很好的表达作文主题的时候,为保险起见,还是写读书以后带来的感想比较好。)

读完这本书,一直让我记忆犹新的就是秦大奶奶为了救落水的乔乔,差点牺牲了自己的性命,这种危难时期为他人着想的精神值得我们一起学习。

我曾经就因为这本书,做过一件和秦大奶奶类似的事(过渡段)。

那是我上四年级时发生的事了,一天放学,我像往常一样走在人行道上,"救命啊,救命啊……"带着哭腔的呼救声不时传入我的耳朵里,我顺着声音跑过去,看见一只大狗正在追一个小男孩,路上有一两个行人,但都无动于衷的快步疾走,好像看不见那只大狗再追小男孩似的……我放下书包,随手拿起树下的一根木棒向大狗冲去,大狗没有吓住,反而叫的更凶了,它放弃了小男孩,将目标锁定在我的身上,我拿起大木棒就打这只大狗,大狗的头部被我击中,再不敢轻举妄动了,这时,小男孩的妈妈和狗主人都来了,狗主人把狗拉住了,小男孩躲在妈妈的怀里大哭起来:"妈妈,我错了,我再也不逗狗了,是这位姐姐救了我。"狗主人说:"真对不起,我疏忽了,这几天我有些忙,所以没有时间遛狗,它自己跑出来的,我以后一定看好。不起小朋友,对不起小姑娘,小姑娘你的腿,我带你去医院看看……"(插入有力的对话,不用过多的寒暄)我低头一看,这只大狗把我的裤子咬破了,我的小腿有一排浅浅的牙印……(把这一段丰富起来,内容精彩起来,小朋友知道自己错了,狗主人知道自己错了,我为了救小孩子不知道自己受伤了,这样写的效果比知道自己受伤的效果更好。一笔带过路人的冷漠)

虽然与大狗搏斗我也有点害怕,虽然打疫苗很疼,虽然伤口愈合需要很长时间,但是我的心里却始终甜丝丝的,我想这就是《草房子》给我的力量,它时常提醒我,我们要做一个有血有肉的人,在他人有困难的时候,伸出援助之手,这样我们在遇到困难的时候才会有人也奋不顾身的为我们吧!(上一段一笔带过路人的冷漠,最后一段点题,呼吁社会,要做一个乐于助人,有血有肉的人)

读草房子有感14

《草房子》简介:这本书讲述了一个叫桑桑的男孩。说了他童年的趣事,他的童年里有许多美好的回忆。可爱的油麻地小学,和他的一些好朋友,给他留下了深刻的回忆。

学生感悟:这本书表现了农村孩子的美好心灵,与天真无邪。他们的心里全部都是有趣的,快乐的事,充满了想象力。对一切事都有新奇的看法,这种想象力特别温暖。

家长感悟:我认为《草房子》这本书有益于孩子的身心,里面的内容讲述了一个农村孩子天真无邪的真实情感,表达了作者内心的童真。

读草房子有感15

草房子美,美在陆鹤对尊严的执着;美在桑桑的一颗童心以及他见义勇为的表现;美在家遭不幸的少年那坚强的一颗心;美在一个老人为集体而死的表现。

草房子里的孩子们谁给你留下的印象最深刻,为什么喜欢他?

陆鹤给我的印象最深刻。因为他是个秃头,别人都喜欢嘲笑他,而他用自己也有的方式报复了那些所嘲笑他的人。最后他知错就改,给学校增添了荣誉。这让我知道了尊重是互相的,只有你先尊重他人,他人才能尊重你。

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