读《吴正宪老师在我校》有感范文大纲

大陆老师据说1700多万，优秀的老师也很多。真正的名师，真正的教育家，都是经过刻苦的磨练，长期的休养，广泛的学习，深刻的感悟，持之以恒的总结反思，以及继承创新才获得成功的。他们的知识和能力，修养和境界，都达到了很高的层次，他们身上表现出来的魅力，很自然很天然，可以说已经到了花开自芬芳的境界。

李镇西老师胸怀宽阔，有容乃大。自己是名师，教育家了，放开眼界请外校外地名师给老师们上课，让我想到“问渠那得清如许，为有源头活水来”这个句子。当然，这个句子还有缺陷，因为人的胸怀比海洋比天空还大，是宇宙中最大的。

开放的包容的走出去引进来的方式，体现了教育家的求真务实和勇敢探索，让教育始终有活力有动力，让每个人都有新的参照和新的启迪，对于促进教育教学，事半功倍。

有时候，能人的.善于利用善于激励，不仅仅是思维优异的表现，更是人品的印证。

祝福李老师：搞好教育，搞活教育，让老师们在积极交流中突飞猛进。

真正的好老师，真正的教育家，他的言谈举止，都是发乎自然，如同春季的暖风，夏天的绿叶，深秋的果实，隆冬的白雪一样，没有一丝一毫的刻意追求。

达到这一种境界，是人家几十年的付出的结果，不是模仿的产物。学习名师，成为教育家，需要脱胎换骨式的变化，需要长期的修养。

看看李老师的博文，感悟一番，真是舒服。