藤野先生的读后感400字大纲
《藤野先生》是鲁迅先生回忆自己当年在日本仙台学医时的老师藤野先生的一篇文章。全文以鲁迅先生的情感变化为线索，娓娓道出了与藤野先生相遇、相知、离别、怀念的过程。文章充满了浓浓的师生情谊，看似平淡无奇的语言背后，还体现了鲁迅先先的伟大爱国情怀。小编今天为大家带来《藤野先生》读后感，一起来看看吧！
藤野先生的读后感
《藤野先生》是当年我上初中时学过的一篇课文。二十年后重读此篇，真令人心潮澎湃，唏嘘不己。
文章开头写到，东京上野樱花烂漫的时节，如绯红轻云的樱花树下，有成群结队的清国留学生的速成班。傍晚时候，楼上的地板咚咚地震天响，一打听，那是在学跳舞。鲁迅先生看不惯这种附庸风雅的情形，就一个人到仙台去了。
在仙台，他遇到藤野先生:先生黑瘦，八字须，带着眼镜，夹着一叠大大小小的书。作者通过眼见耳闻，初步了解先生及日本医学的发展。后来上交讲义，发下来的时候，满篇通红:从头到尾都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。让鲁迅先生很是吃惊，说实话，我读到此处，我也着实吃了一惊。在浮躁的当下，对比藤野先生对工作的一丝不苟，严谨认真的治学态度，怎不让人汗颜！
后来，日本的青年学生找茬，他们不相信来自落后的大清国的留学生鲁迅，能考60分，一定是先生提前泄题了。用现在的话说，有点"地域黑”的味道。及至后来，看枪毙中国人的电影而围观的是一群中国人!日本青年学生的欢呼声显得特别刺耳。这样的场景深深的刺激了鲁迅:医灵魂比医躯体更紧迫。他决定弃医从文，以文章来呐喊，唤醒这个沉沦已久的民族。当鲁迅把这个决定委宛地告诉藤野先生时，他一脸的惋惜和不舍。鲁迅就编了个慌话安慰他:“我要去学生物学”。再后来又留了照片依依惜别。
鲁迅先生本着经世济民的情怀，远度重洋去学医，若不是为国为民，说不定会在医学上有所成就，成为有名的医生。先生的家国情怀，吾辈何及其千分之一!
读到结尾，我掩面叹息，岁月蹉跎而功业不建。为了追求所谓的上进，曲异逢迎，弄虚作假，言不由衷，以微不足道的成就来麻醉自己，欺骗自己。在这个浮躁的社会大旋涡里迷失了自我，对照鲁迅先生，吾辈是何等之渺小。再读藤野先生，让人顿悟，使人振奋，学习鲁迅先生，志存高远，把国家和民族的需要作为自己择业的出发点，远大理想不可泯灭。学习藤野先生，一丝不苟，严谨求是。要把远大的爱国情怀化为工作的动力，精益求精，在平凡的岗位上建功立业。
怀念鲁迅先生，感谢那个时期正直善良的日本友人！
藤野先生的读后感
藤野先生是鲁迅的一片回忆性散文。文章开头先写了在日本中国留学生扭曲、腐败的思想，到处被人瞧不起。当时中国身为弱小国的心酸，激起了作者强烈的民族自尊心，令作者很迷茫。
有一天,鲁迅遇见了日本的解剖老师——藤野先生。通过作者的外貌描写：“其进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”我看见了一个生活简朴、责任心极强的先生。藤野先生让鲁迅抄他所做的讲义，第二天还给鲁迅时，上面有红笔改过的痕迹，连一些很细微的小错误都不放过。并让鲁迅每一周要送给他看一回，一直坚持到教完了他所担任的功课。一个一丝不苟、严谨认真的藤野先生跃然纸上，在异国，有这样一位好老师，让鲁迅敬慕。这是一种怎样的师生情怀！藤野先生虽然是外国人，但是却没有对学生产生偏见，而是给予他温暖的关怀，这个像父亲一样的人，对于鲁迅以后弃医从文提供了精神上的支柱。
鲁迅先生准备弃医从文，藤野先生送给了他一张自己的照片，后面写着：惜别。表达了藤野先生十分珍视与鲁迅的友谊，一片依依不舍的深情。在以后鲁迅弃医从文的过程中遇到了很多困难，但作者会时时想起藤野先生，并重树信心，说明先生对作者的影响很大，他对我的影响和鼓励不断地鞭策着我，让我不断“写那些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。
读完这篇文章，我感受到的是鲁迅对藤野先生地怀念、感激,还有藤野先生跨越国界的严谨的治学态度。一段感人的师生情，一颗动人的`爱国心在文章中汩汩流淌……
藤野先生的读后感
今天我读了《中国最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》,这篇文章是鲁迅先生写的，这篇文章结构紧凑，感情真挚，用语精炼，遣词含蓄。
《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我想鲁迅的作品是值得我们摘录在自己珍藏的小本子里，反复阅读的。在一遍遍的品味中，我似乎不断地从每个句子里都能发现新的瑰宝，对于这篇文章也有了更深入些的体会。
恩师是让人怀念的，特别是当你身处异国时，经常会让你觉得孤独。而在那时，却有一位老师唤醒你的灵魂，给予你关爱和鼓励。
鲁迅先生从他父亲的病中受到了影响，从而去东京留学。他从为父亲看病的中医身上，看到了那些人的自私自利，甚至为了钱财利益，不惜草菅人命！这让他觉得失望，从而踏上了东京留学之旅。
虽然鲁迅在他的指导下懂得了许多。但从后来的匿名信和看电影事件中，他选择了弃医从文这条道路！
从这课当中，我们不难知道，鲁迅他所表达的是要想真正的救国，就必须先改变人民的思想！
确实，一个人如果头脑简单，四肢发达，那根本达不到国家的人才标准。相反的一个人如果勤奋好思，求知欲强，那必定会为祖国的建设增添光彩！ 把握现在，努力学习，你就会感受到世界的精彩，人生的美妙！
