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【荐】四大名著的读后感

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【荐】四大名著的读后感

【荐】四大名著的读后感

当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的四大名著的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四大名著的读后感1

当星光洒在你脸上的时候,咱们童年的记忆又模糊的出现了,它是那样的清纯,那样的天真。但是,你们又知不知道高尔基的童年是怎样的呢?

我从《童年》这本书里面知道了高尔基的童年是艰辛,是坎坷的。在这本书中令我最深刻印象的情节是外公扑向外婆并把拳头如雨点般地打到外婆的头上,而历克赛看到此情此景就把枕头毯子向外公扔去。在这个景象中我看到了外公的残暴,外婆的善良还有历克赛的勇敢。我觉得老人都已经剩下不多的时光在这个世界上了,何必还这么在意后辈对自己的看法呢?而且到了老年就更应该与自己厮守终生的人享受美好的时光,但外公却偏偏这么执着。

我庆幸的是外婆不但没有责怪外公反而还跟他讲道理,这足以看出外婆的善良和贤德。在这里面历克赛是一个勇敢的角色,当他看到外婆被欺负时他不但不畏惧外公的残暴而且还以自己所有的能力来阻止外公,这一点是很值得咱们去效仿去学习的。这个情节就是我在《童年》这本书中最有感触最有印象的情节。

童年可以很精彩可以很快乐也可以很艰辛坎坷,看吧!高尔基的童年如此的坎坷,但高尔基还是在这么恶劣的环境中成长的这么好,那咱们就更应该珍惜自己的童年,让自己以后的人生活得更精彩!

四大名著的读后感2

前天,我读了高尔基的名著:《童年》。这本书讲了阿列克谢(他父亲对阿列克谢的昵称)的童年的经历。首先,是阿列克谢的父亲过世了,安排好后事后。阿列克谢与母亲和外祖母坐上了从阿斯特拉罕到诺夫的船。来到外公家,在外公家里小阿列克谢的眼里。成人的世界是多么的丑陋和无情。舅舅们为了平分家产,整日闹得不可开交;家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;在这个家里,小阿列克谢同时也得到了外祖母的爱,在外祖母讲的故事的熏陶下。小阿列克谢将爱和感激,全都放在了外祖母身上,在阿列克谢的童年中,外祖母闪耀着母性的光辉。

读了这本书,我想,童年,每个人都拥有过。只不过,每个人都有一个不同的童年。就像高尔基的童年一样,高尔基童年生活在一个黑色现实和自私,愚味的社会中。与高尔基的童年相比之下,我觉得我就想一个生活在鱼肉罐中的小猫咪。罐里头有永远吃不完的鱼肉,就算吃完了,父母还会来添食加水。而你只用做把这些幸福的享受享受完。

高尔基在4岁丧父,10岁丧母的精神折磨下。在外祖母的呵护下,一步步地克服困难,成了社会中的强者。所以,只要我们脚踏实地不管在什么样的童年一定能成为社会之中的强者!

努力吧,别让在父母的呵护下的你成为懦夫!

四大名著的读后感3

记得七月份的时候爸爸带我去新华书店买四大名著——《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。

我先看了《红楼梦》,《红楼梦》此书所记载的,表面看来无非是封建大家族的家庭琐事。但实际上,它是以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,以贾府的大观园为舞台,生动描绘了封建家族由盛而衰过程中的各种矛盾冲突,反应了当时社会的真实生活状况。

接下来的几天里,我彻底沉浸在《水浒传》那充满侠义充满豪气的世界里。我喜欢李逵的粗豪可爱,喜欢鲁智深的勇武,喜欢阮氏兄弟的的足智多谋,喜欢梁山泊好汉劫富济贫的侠义之举。

《西游记》讲述了孙悟空出世后,大闹天宫,以及孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经,一路历尽千辛万苦,降妖伏魔。最后,唐僧师徒,到达西天取得了真经。

《三国演义》描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中最主要的人物有曹操、孙权、刘备,他们逐鹿中原,争夺天下,最后三足鼎立——

如果你还没看过四大名著,那就请你赶快去看吧,肯定会有所收获呢!

四大名著的读后感4

高尔基的童年举世闻名。在今年这个平静悠闲的暑假,在语文老师的推荐下我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

高尔基6岁丧父,跟着妈妈和年迈的奶奶到濒临破产的小然坊外祖父家,却经常遭到外祖父毒打,但慈祥和蔼的外祖母总是护着他。幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶,小小的心灵受到许多打击,可他还是在这样一个艰苦的环境中坚强地活过来了,而且还成为一名伟大的文学家。有人说:“环境可以造就一个人,环境也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和的污垢社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔,光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这点也是这本书所要告诉我的道理:坚强,勇敢,正真自信。

高尔基的童年让人不堪回首,他除了教育和友谊值得我们回忆,剩余的都是在悲惨和爱恨交织中匆匆阅读时而过,我不时闭上双眼,不愿再看下去,我不知道接下来又会有怎样不堪回首的章节,我不愿再看到高尔基被别人欺负的模样。和高尔基相比我们的童年是灿烂多彩的,是无忧无虑的。在家被父母宠着,过着养尊处优的生活;在校坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课……两个年代相比,简直一个是天堂,一个是地狱;一个快乐,一个悲惨;一个回味无穷,一个不堪回首。

四大名著的读后感5

自从读完《童年》之后,我的心久久不能平息,为之深受启发,主人公阿廖沙从出生到现在,是一直在苦与难中成长起来的,他的经历十分悲惨,这同时也促使他迅速成长了起来,并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡,到无数次的挨打,再到母亲失踪,继父的粗暴待遇,最后到母亲的死亡,足以体现出阿廖沙的悲惨命运。

可是,阿廖沙并没有放弃生活,他顽强的反抗着命运……

我深受感悟。一个同龄的孩子,却能如此经受得住磨难,一个词在我眼前浮现——坚强!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有在众多挫折与不幸面前,才能磨炼出超乎常人的钢一般的精神!而作为中学生的我们,整日生活在蜜罐里,在父母的翅膀下成长,丰衣足食,无忧无虑,享受着幸福快乐的童年时光,而阿廖沙,身着外祖母的长外套,穿着母亲的`鞋,向远处凝望着……我的鼻子一阵阵的发酸……什么都不用说……

《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况,反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄专制的黑暗和罪恶。

所以,作为中学生,我们应学会坚强,为有这大好时光而满足,并好好学习,立志成才,报效祖国!

四大名著的读后感6

我非常喜欢《童年》这本书,它反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月,其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私与贪婪,这种现实生活中存在的善与恶,爱与恨在他幼小的心灵里留下了深刻的印象,小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

读完这本书,我感慨万千:现在的我们,真的是身在福中不知福,我们不愁吃不愁穿,而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打,受欺辱,那悲惨的一幕又一幕,使我不由地想到:假如,我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样呢?我们认为那根本就不是人生活的地方么?如今,时代在不断地进步,可是人们却越发变得懦弱了,他们一碰到困难就想要逃避、退缩或者走捷径。

屠格涅夫曾经说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦”。美好的生活必须有所付出才会长久,有所争取才会得到。

合上这本书,我就下定决心,为了我美好的未来要学会吃苦,一定要学会争取,一定要学会付出,我相信,大家一定会和我一样,为了自己美好的明天,为了自己未来的幸福而去努力,那就让我们一起加油,一起努力吧!

四大名著的读后感7

读了《童年》一书我敬佩主人公高尔基的坚强,不屈服于困难的精神。

本书主要讲:三岁的高尔基失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家,外祖父因家业不景气,愈加专横暴躁,两个舅舅为分家和侵略高尔基母亲的嫁妆不断斗殴。他母亲不堪忍受这种生活,离家出走。但是在这污浊的环境里,也有另一种人。这里有乐观纯朴的茨冈。这些人中,外祖母给高尔基的影响是最深的。后来外祖父招了两个房客。其中一个进步的知识分子,绰号叫“好事情”,是高尔基遇到的第一个优秀人物,他给高尔基留下了难以磨灭的印象。母亲再婚让高尔基对一切失去了兴趣,母亲婚后常遭后父的毒打,高尔基在家感受不到温暖,在学校也受到歧视和刁难。读完三年级就离开了学校。母亲逝世他埋葬了母亲后,便到“人间”谋生。

高尔基是个坚强,勇于面对生活的孩子,

外祖父第一次打他,他感到十分羞辱,但通过外祖父和其他人的关照,他选择不放弃生活。相信生活,面对生活。

生活中的我也是一个小高尔基。夏天,天气炎热,我去学游泳,鼻子、耳朵总进水,十分难受,十二节课上完了还是不会,我每天坚持练,洗脸时也把头伸入水中练习憋气,一段时间后,勉强能在水里“扑腾”了。一次练习时,呛了一大口水,一连好几天,耳朵、鼻子都不舒服,我强忍着,坚持练习,终于我学会了游泳。

高尔基是个勇敢坚强的人,在逆境中,仍然热爱生活。在顺境中,我也是一个勇于接受挑战,战胜一切困难的人。

四大名著的读后感8

我读过不少描写大海的豪迈诗篇;也读过不少描写山峦的文章;

还读过不少使人潸然泪下的事情散文。但当我捧起高尔基的自传体

小说——《童年》时,我立刻就被它深深的吸引住了。

它虽然没有化丽的词语修饰,却有着朴素感人的故事情节;它虽然没有天马行空一般的想象,却记述了一件件平凡的生活事件;它虽然没有太注重语、句、段、篇之间的连贯性,却很好的体现出了他童年生活经历的沧桑与感人的故事情节。

在“母亲”高大的身躯下,埋藏着无尽的伤心与悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是对子女的关心与愤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏着对“外祖父”的不解于对神的信赖;在

“小冈茨”高瘦的身躯下,埋藏着对两个“叔叔”得愤怒;在“我”童年时幼小的心灵里,充斥着对生活的憧憬,对学习的热情……与高尔基的童年相比,我们那已失去的童年是否显得更美好,更幸福?——没有父母的责备,只有他们对我们的“百依百顺”;没有生活贫困的窘况,只有“衣来伸手,饭来张口”的幸福;没有读不起书的贫困,只有一座座高耸的学校摆立在我们面前;没有……

想到这里,我们是否要好好的歌颂那段美好的时光?让我们用双手谱写一曲歌,来歌颂童年的时光吧!

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