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读《母亲》有感15篇

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读《母亲》有感15篇

读《母亲》有感15篇

当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的读《母亲》有感,希望对大家有所帮助。

读《母亲》有感1

今天我们学习了“第一次抱母亲”这篇课文, 故事讲述了一个体重只有89斤的母亲为儿女们挑100多斤的重担。这是多么的沉重呀,母亲的身体怎能承受的住呢?可为了儿女,母亲承受下来了,这是伟大的母爱呀!课文主要讲了作者在母亲生病时第一次抱母亲。可是作者发现母亲竟然这么轻,“我”心里很难过!在作者的印象中,母亲是力大无穷的,通过“我”抱母亲,母亲也被“我”感动了,留下了幸福的泪水!

我也被深深地感动了,在我的心中母亲一直是伟大的。学习了这篇课文,让我明白了母爱与关怀,这些也是用金钱是无法取代的!也是无法用物品替代的!一个简单的拥抱,一些贴心的话语,甚至一杯热乎乎的奶茶。。。。。。就会让母亲感到幸福和快乐的!她深切的爱着我们,使我们活泼快乐,让我们健康成长。

让我深受感动的一句是“母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”。这里能看出母亲的辛劳,母

亲为了孩子,承担起家庭的重担!这使我深受感动! “我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。这句话让我体会到母亲很伟大,因为但逢有重担,母亲是舍不得让“我”干。

通过读《第一次抱母亲》这篇课文,让我想到了我的妈妈,我的妈妈也很伟大!记得有一次,我发烧了,妈妈像火箭一样飞快地跑到药店,急匆匆的买了药,回到家,妈妈耐心的喂我吃药,然后在想尽千方百计的给我做好吃的,妈妈在我的心里是无人能取代的,也是最伟大的人!我想对妈妈说:“妈妈您辛苦了,谢谢您这些年对我的照顾,等我长大了,我一定好好的孝顺您!我不会辜负你对我的期望的!”

最后,我还是想到了我自己,我觉得我自己做的还不够好,比如说:我有时会发点小脾气、对您不够尊敬。我以后一定会克制住自己的!

啊!总之,我们一定要好好孝敬自己的父母、善待自己的父母。那样,妈妈就会心满意足。她的辛苦也就不会白费了。

读《母亲》有感2

“母亲在侧”即母亲在身边的意思,母亲在身边, 我们每问之则答之;母亲不在身边,我们的生活只有两个字“孤独”。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝。”只要有母亲在身边,就有生活中的一切,母亲是我软弱时的力量、绝望时的希望、痛苦时的慰藉、学习时的风向标。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。别人有别人的母亲,我有我的母亲,我的母亲对我很好,非常了解我、非常关心我、非常信任我;我们也经常聊天,交流心得和体会;有喜、有怒、有哀、有乐、有玩笑、有斗嘴。但是,我和我的母亲只要在一起都非常温馨,非常和谐,非常快乐。每次放学回家,妈妈总是会说:“儿子回来了,累不累,快来吧。”每次我出去玩的时候,妈妈总是会温和地说:“去吧!不要玩太久,早点回家。”每次我写完作业的时候,妈妈都会说:“辛苦啦,休息一下吧!”只要有母亲在身边的时候,都会让我感受到明媚的阳光照得心里暖暖的,让我如沐春风。

小孩子过一天长一天,老人过一天少一天,时间像一个魔鬼,到了一定的时间总会把人带走的。我有时候在沉思,时间什么时候会把我的母亲带走呢?我真想让我的母亲永远年轻、长生不老,永远在我身边。

读《母亲》有感3

这个里面讲的是:有一次,勿兰谛的母亲把勿兰谛送到了学校,跪在校长先生跟前,恳求道:我这几天内都把他藏在家里,若是被他父亲知道了是要打死他的,这该如何是好。

她还说:我为了这孩子不知受了多少苦,您是知道的我不怕死,要是死的话也就得在我儿子改成好孩子的时候再死。我是爱我的儿子的。

母亲说完,校长先生对他说:回到你的座位上吧!他的母亲走了,我们都用愤怒的眼光对着他看,他却在那里笑。

以后我们不要学他,学他的话会伤害自己的。

读《母亲》有感4

人生中有许多的喜怒悲哀乐,季羡林的童年也有喜怒悲哀乐,《怀念母亲》这本书里的有一回写了季羡林的寂寞,令我受益匪浅。我也经历过这样的寂寞。

有一天,阳光明媚,爸爸去送货了,妈妈又去做生意去了,哥哥在帮妈妈的忙,只有我一个人在家里睡觉。过了许久,我醒了,发现家里没人,想看电视却发现停电了,真是个倒霉的日子。我在那里很无聊,就安静地坐在沙发上,我的脑海里一片空白,我感到十分寂寞:心想“家里只有我一个人”我该这么办呢?我想着想着就睡着了,就这样我一直睡到了晚上,忽然,响起了铃声:“叮铃铃”我缓慢的开了门,啊!是妈妈和哥哥!我向他们倾述了早上所发生的事情, 妈妈听了,觉得我非常委屈,所以下一次都不敢把我一个人留在家里了。

读《母亲》有感5

银色的月光透过了淡淡的窗帘,婆娑的树叶投下了模糊的暗影,温柔的夜风轻叩着静默的窗棂。沉寂无边的夜里,点一盏心灯,捧一本旧书平铺在这昏黄的晕圈之下。破旧的,卷起了毛边的书皮,被灰尘包裹着。轻拭去积尘,让心灵帖书近些。拭痕之下,《我的母亲》赫然在目。正如书中所说:“人间真情莫过母爱!”丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实、内容真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员,却被写得伟大高尚。细细品来,母爱始终贯穿于文章的每个角落!至真至爱的亲情中,母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想到我的母亲,心中竟荡漾起一丝内疚。冬天,不期而至。霜打落叶,天地间只剩下寒冷在缭绕缠绵。“干嘛这么烦人啊?不穿就是不穿!打死我也不穿!”哎,真烦人。天根本就不算太冷嘛,捂上厚厚的羽绒服干什么?可这回母亲像是铁了心,一定要我穿上羽绒服去上学,郁闷死了!我只好说:“哦,知道了,你走吧,我马上穿。”母亲走了。我把羽绒服塞进小橱子里,悄悄的、欢天喜地地走了。本来嘛,穿上那东西肥肥大大的,不方便先不说,光是形象就不好。再说了,我认为天本来就不算太冷嘛,我穿的这些完全能顶住!没想刚出楼门,就感到外面真可谓是寒风凛冽,把我冻得龇牙咧嘴。顿时觉得母亲那时的目光里有不少暖意。就这样,我在萧瑟的、落叶飘零的风中读懂了暖暖的爱。

原来,母亲的唠叨里竟然爱意浓浓!

“生病”是每个人都难免的。有些孩子总能在“大病一起”后体会到挂着泪水的母爱。十四年了,我没有生个大病,可我在小小的感冒时,输液的病房里体会到了母爱——母亲一直在静静地注视我,满含忧虑,眼里闪着一点点泪花。我深信,母亲的目光给了我最温柔的抚摸,一遍又一遍,帮我驱赶着病魔,在鼓励中让我一步步坚强。

原来,即便是一个平常的表情,也是那么的鼓舞人心。

我爱母亲,她用最平实的语言和最平常的爱,在我生命的雪地里奏出纯洁的歌曲。她从来不会像别人一样把我高高托起,而是给我一对翅膀。她想让我用自己的方式翱翔。

总有那么一天,我真的到了云朵之上,那时,我愿化作一朵雪花,飘向我的母亲——一个哺育我的地方,永远微笑着的天堂······灯熄了,《我的母亲》在洒满银辉的桌上静静地躺着,它的主人也在美妙的梦境里睡熟了。

读《母亲》有感6

《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到的,这一篇散文并不是把母亲的真实故事写下来,而是把母亲比作另一种形象的人物来写出母亲的伟大,坚强,无私……她们都是爱子心切的母亲,由于她们认为儿子才是她们永远的依靠。

这篇散文中‘我’的母亲有三种形象,第一种形象——是希腊神话中的奥比,这是一位王妃,她总是仗势欺人,所以激怒了太阳神,使她先后失去了十四个儿女,在悲痛绝望中,她才意识到世界上最贵的是对儿女的母爱,这使她整日以泪洗面。第二种形象——圣母玛利亚,这是一位朴实的母亲,她承受失去儿子的痛苦,但她坚强地活了下去,她那种神圣母爱,永放光芒。第三种形象是——韩国一位贫穷母亲,她亲自把自己年轻的儿子送去接受法律的严惩,但她却冒着刺骨的寒风和踏着漫长路途给儿子送奶,这位母亲之高无尚的关爱,令她的儿子痛哭流涕,着手写出了一给动人的故事。

这篇散文让我懂了一个道理:“母亲是我们坚强的堡护神。在母亲温暖的怀抱里,我们人人都是勇敢的王子和美丽的公主。在母亲博大的胸怀里,永远蕴藏着明亮塔,和煦的春风,美好的理想,动听的歌声”。可是人们在拥有这写些幸福的时候,却不懂得珍惜,往往等到失去的时候才懂得珍惜,等到他们醒悟的时候,已经晚了。我只想告诉大家一个道理:“世上没有后悔药吃的,更没有倒转的时间闹钟,不要身在福中不知福,要懂得珍惜你现在拥有的幸福,千万不要等到失去的时候才后悔,由于幸福不是永恒的,终有一天会失去的”。

读《母亲》有感7

我读老舍的我的母亲感受很多,老舍为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象,在老舍的文中,这是一位含辛茹苦的母亲,这是一位善良的母亲,这更是一位坚强的母亲。她的母亲即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子。在老舍眼里母亲并不识字,她给我的是生命的教育,是她把性格传给老舍的。母亲很坚强,遇到困难都是要从无办法中想出办法来,当老舍入学时,母亲而后含泪把我送出门去。然而,当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚的,永远是恐惧的。失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却失去了根。

有母亲的人,心里是平静的,生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲,老舍只能以“心痛!心痛”结尾,无言以对。我看完这篇文章后,不由自主的想起了我的母亲,我的母亲非常宽容,每当我犯错误时,母亲都会鼓励我改正错误。我们要懂得感恩,要孝顺,要让自己的父母过上好日子。

读《母亲》有感8

我们都知道,母亲是我们在这个世界上和我们最亲,最疼我们的人。

我读过一个关于母亲的故事,在这个故事中我看到了一个伟大的母亲。

故事是这样的。朋友的外婆得了老年痴呆症,先是忘记了外公,然后又一心一意要找她童年时代的家,接着又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们,以为他们是一群野孩子,来抢她的食物,但唯一没有忘记的是她的女儿,也就是朋友的母亲——毛毛。

对女儿的记忆是母亲心中一个深深的烙印,当一切都在母亲的脑中遗忘后,对女儿的记忆却越来越清晰。疾病切断了外婆与世界的所有联系,让她遗忘了生命中的一切关联,一切亲爱的人,而唯一不能割断的,是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢死去,然而永远不肯死去的,是那一颗母亲的心。

每个母亲的身体都会日益衰弱,精神也会日渐萎缩,但母亲对儿女的记忆,将会在心底烙印,随着年轮越来越深。

记得以前爸爸给我讲过这样一件事情。我刚出生不久就生病了,不能喝母乳,母亲只好把奶挤到杯子里,一开始即出来的还是奶,到后来就变成了血。母亲做的这些就是为了让我病好后能喝到母乳。

我想母亲的强大应该全部归根于对孩子的爱,所以我们也应该同样的去爱她们!

读《母亲》有感9

《一位母亲与家长会》读后感爱是冬天里那一缕温暖的阳光,爱如三月里的春晖那么轻柔,爱也可能是一句善意的谎言......《一位母亲与家长会》这篇文章主要讲的是这样一个故事:有一位母亲帮孩子开了好几次家长会,每一次家长会老师的评语都会让母亲流泪,可每一次母亲都没有把真相告诉儿子,而是向儿子说了假话,说儿子表现得很好。

这让沮丧的儿子一次又一次地重拾信心,最后儿子经过努力终于考出了好成绩。读完这篇文章,感动顿时涌上我的心头。文中的母亲是多么爱孩子呀,每一次母亲流泪,每一次母亲说的善意的谎言都深深地刻在了我的脑海中。我仿佛看到了母亲抹去泪水后,高兴地告诉儿子他的表现,儿子听后高兴极了,沮丧的神情也从他眼中消失了的情形。母亲多么爱孩子呀,为了让孩子打起精神恢复信心,她一次又一次地说了那么多假话,在爱的鼓励下,奇迹终于发生了,儿子竟被清华大学录取了。爱呀!这就是爱的伟大,是爱创造出了伟大的奇迹,是爱给了人间温暖的春天,是爱......其实在生活中也有许多的爱。一位女孩名叫荣荣,她患了白血病。

医生告诉荣荣的母亲她女儿已经没救了,母亲虽然哭得眼睛都已经红肿了,可当女儿沮丧地向母亲问起自己的病情时,母亲却说:“荣荣,你是个好孩子,上天不会惩罚你的,相信妈妈,医生说你会没事的,千万不要放弃哦!”说完还亲了亲荣荣,本来已经绝望的荣荣心中又点燃了一丝希望的光,每次本来不配合治疗的她忽然变得乖巧起来。经过一年的治疗,一天医生竟对荣荣的母亲说:“奇迹呀!真地是奇迹!荣荣的病有救了!”听了医生所说的话,荣荣的母亲激动地说不出话来。其实这并不是什么奇迹,而是母亲的爱给了荣荣希望,给了荣荣力量......爱是伟大的,爱是无私的,其实我们身边有千千万万种爱,只是有些我们还没有发觉。

我抚卷沉思,仰望星空,爱不就像那一颗颗闪亮的星星一样,照亮我们前进的道路吗?“爱!爱!爱.....”这个字犹荡耳畔......

读《母亲》有感10

《母亲》这篇散文是我从《亲情是船也是岸》这本书中看到,这一篇散文并不是把母亲真实故事写下来,而是把母亲比作另一种形象人物来写出母亲伟大,坚强,无私……她们都是爱子心切母亲,因为她们认为儿子才是她们永远依靠。

这篇散文中‘我’母亲有三种形象,第一种形象是希腊神话中奥比,这是一位王妃,她总是仗势欺人,所以激怒了太阳神,使她先后失去了十四个儿女,在悲痛绝望中,她才意识到世界上最贵是对儿女母爱,这使她整日以泪洗面。第二种形象圣母玛利亚,这是一位朴实母亲,她承受失去儿子痛苦,但她坚强地活了下去,她那种神圣母爱,永放光芒。第三种形象是韩国一位贫穷母亲,她亲自把自己年轻儿子送去接受法律严惩,但她却冒着刺骨寒风和踏着漫长路途给儿子送奶,这位母亲之高无尚关爱,令她儿子痛哭流涕,着手写出了一给动人故事。

这篇散文让我懂了一个道理:“母亲是我们坚强堡护神。在母亲温暖怀抱里,我们人人都是勇敢王子和美丽公主。在母亲博大胸怀里,永远蕴藏着明亮塔,和煦春风,美好理想,动听歌声”。可是人们在拥有这写些幸福时候,却不懂得珍惜,往往等到失去时候才懂得珍惜,等到他们醒悟时候,已经晚了。我只想告诉大家一个道理:“世上没有后悔药吃,更没有倒转时间闹钟,不要身在福中不知福,要懂得珍惜你现在拥有幸福,千万不要等到失去时候才后悔,因为幸福不是永恒,终有一天会失去”。

读《母亲》有感11

父母对我们的爱总是难以回报的,可怜天下父母心,谁人的父母不伟大?偶读老舍的《我的母亲》深有感触,老舍以其平实的笔触为我们塑造了意味平凡而又伟大的母亲形象,激起了我内心的共鸣。不住写下这篇读后感,希望大家能有所借鉴。

在老舍我的母亲一文中,这是一位含辛茹苦的母亲,这是一位善良的母亲,这更是一位坚强的母亲。

她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字,她给我的实生命的教育”,“她是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”。

母亲“最会吃亏”,遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”,“她的泪会往心里落”!

在母亲那,他看到对一切人和事都应采取和平的态度,把吃亏当作当然的,他继承了那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时,“母亲的手就和冰一样凉,脸上没有血丝-那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时,母亲“而后含泪把我送出门去”。

然当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚地,永远是恐惧。“失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却是去了根。有母亲的人,心里是安定的”,“生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲,老舍只能以“心痛!心痛”结尾,无言以对。

“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的,所以老人总免不了伤心”。我们作为子女的,应时刻怀着一颗感恩的心,去感谢父母,感谢他们所付出的,感谢他们带给我们的一切。即便身在远方,也要常回家看看,毕竟那是你永远的根。不要让老人操心,也不要让老人孤独,因为他们付出的够多了,因为你是他们的命。

读《母亲》有感12

当你一点一滴,茁壮成长的时候,看一个人在默默地守护;当你扬帆起航,离家打拼的时候,有一个人在翘首期盼;当你功成名就,重访故土的时候,依然还是那个人,在村口静静地等候你的归来。我想,这个人就是母亲。

这是我读了一篇文章后的感想,这篇文章是我们语文书上的一篇课文,题目叫我的母亲,文中母亲在作者十三岁时去世了,但我对母亲的印象却是深刻的,两三岁的时候,母亲在元宵夜背我出去看花灯,这是对母爱最初的感觉。母亲常常把所看的小说娓娓动听地讲给我们听,她的神态、她的语言,让 我感受到母亲情感的丰富。

十岁时,我因为背不出孟子见梁惠王而受到父亲的板子,母亲在一旁哭得稀里哗啦,但嘴里却说打得好,这样是为了让我上进。我又一次体会到母亲特别的爱。为着我要穿鞋,母亲深夜在灯下一针一线地做布鞋,尽管额头上的汗珠往下流,但还是不停歇。虽然母亲死得早,但她永远活在作者心里。

×完这些故事,我有一种感同身受的心情,多少个早晨,妈妈骑车送我们上学,多少个中午,妈妈满头大汗地做饭,但看到我们吃完后,又闪烁着满足而欣慰的眼神,多少个黑夜,妈妈守护在床边讲故事,摇蒲扇无论付出了多少,她都不会介意,只因为她是母亲。她的心中满满占据的只有儿女。

可是,有些人却把这些爱的付出当成是理所当然的,甚至是多余的,母亲为你倒杯茶,却连一句谢谢都没有,母亲节连一句节日快乐也没有,母亲的生日连一句生日快乐也都没有。母亲嘴里不说难道心里真的不在乎吗?不只要一个微笑,一句辛苦了,一杯暖暖的茶,母亲就会像孩子一般的开心,比得到再多的礼品、补品都满足。

感恩母亲,是她给了我们宝贵的重合感恩母亲,是她给了我们避风的港湾;感恩母亲,为家日夜操劳;感恩母亲,在我们身上倾注一辈子的心血;感恩母亲

母亲的头发白了,我们也渐渐长大了;母亲的腰弯了,家里的粮食丰收了;母亲的身体退步了,我们的生活富裕了,母亲用自己的一生为我们付出,为我们创造美好的生活,我想,作为儿女,我们绝不能,也绝不会让她们失望的。

母亲,风中飘荡的'欢乐的歌是小鸟对天空的感恩;一阵阵沁人心脾的芳香是花儿对大地的感恩;那一丛青翠是柳树对太阳的感恩。而我对你的感恩,是一本全优的作业本,是一张满分的成绩单,是一束爱的康乃馨,是一张精心制作的贺年卡,是疲劳时一杯散着浓浓香气的茶。

读《母亲》有感13

刚读“母亲的帐单”前半段的时候,我便在设想后面的结局:如果按小彼得的计算方法,那母亲得给小彼得开出一张天文数字的帐单。待我看到母亲的0帐单时,我震撼了,这对小彼得来说绝对是一剂绝妙的药方,这不“他怀着一颗砰砰直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将发烫的脸藏在母亲的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。”

如今的孩子为家里做点所谓的家务活,向父母索取报酬的,或父母主动给予报酬奖励的现象日趋增多。

父母的本意可能是:

1、鼓动孩子做些力所能及的事;

2、让孩子知道有付出就有收获;

3、培养孩子打理钱财的能力……付出劳动,获得报酬,错吗?不错。但我们可否想过:为家里做事,索取报酬,对吗?显然又是不对的。

母亲的“0”帐单,暗示着宽容和理解,暗示着母亲深深的关爱,暗示着亲人的关怀是不记报酬的。更重要的是这几个“0”给了彼得自我反省、自我教育的机会。再看看我们的父母,本意是好的,把孩子看作有独立人格的人,给予了承认和尊重。但在我们付完报酬时,反馈到孩子内心的可能只是:“干完家务拿钱是应该的”、“我打算用这钱做什么”……渐渐地孩子只知道索取,而不知付出。显然,我们的父母给予孩子的重于物质,而轻于精神,缺少小彼得母亲那一份教育的智慧。

当看到抗洪救灾的新闻时,父母提议以家庭募捐的形式献爱心,每人按自己的能力出资,并以孩子的名义捐助;当购买菜肴时,偶尔来个AA制;当奶奶生病了,给孩子讲讲奶奶整晚不睡觉,就是为了伺候生病的他(她)……让孩子在潜移默化中意识到:我是家庭的一份子,得到的同时也应该付出。这样的教育不需要我们苦口婆心的语言、大张旗鼓的举动,有时只要轻轻一指、默默一点,同样能获得震撼心灵的效果。

让我们铭记:“当孩子意识到你是在教育他的时候,你的教育已经失败了。”不管角色是家长,还是教师,我们都要学会真正的尊重,学会智慧的引导,学会巧妙的暗示。

读《母亲》有感14

—读《母亲》有感这是个凄凉而又启迪人的故事,它是亲情不因苦痛而消退,希望不因激动而泯灭—我读了《母亲》。

文中的孩子童年没有别人好,别人童年像一颗甜蜜的糖,而他却只是一块泥巴,他父亲是一个赌徒,后输钱逃走了,他8岁时他母亲成了他们工厂第一批下岗职工,家中唯一支柱倒了。后来母亲天天出去找工作,但一直也不成功。他母亲十分知世面深知知识重要,常买许多书给她儿子看,家中贫困让母亲只好做杂工出去。有一次她儿子无意中发现了有一张小本子里夹杂着三张纸条掉落,捡起一看惊呆了。原来是她母亲xx收据,他仿佛看到母亲血液在收据上流动。他过了几秒后才惊醒过来跑去找他母亲,母亲说:“我很健康,没事,”支支吾吾地说着。但儿子却说:“不,不要xx了,不要再去买书,我不读了。”“什么,不读了。”咣当!一个巴掌打向了儿子的脸。一向有慈爱的她也急了。说道:你不读书,你学你爸单个废物;被人看不起吗……一串话国家偶儿子捂着脸眼泪哗哗流了下来。后来儿子理解了母亲,以后学习更认真,书读了越来越多长大了,被一所高级高中所录取,但学费又让母亲吃不消了,母亲几乎每天每晚都在干活、搬运工、摆摊……什么工作都做。有一次,儿子在上自习,却听来了母亲被撞了消息。儿子听后立即跑到了医生见了廋了许多的母亲,儿子有点心酸。儿子见母亲身边放着一本《钢铁是怎样炼成的》,此时,我一切懂了,懂了做了要像“钢铁”要有骨气。儿子的母亲让儿子懂了一切。

读了这一篇,我不觉地想起了我的母亲。我的母亲与我之间有言语不可表达的感情。儿子含辛茹苦地培养我,我爱母亲,她对我充满了爱。我感恩母亲,我在感恩中成长。

读《母亲》有感15

“母亲,她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉,绝望时的希望,软弱时的力量。她是怜恤、慈悲、同情、宽容的源泉。谁失去了母亲,就失去了枕靠的胸膛,失去了祝福的手臂,失去了捍卫的眼睛……”这席话出自黎巴嫩诗人纪伯伦的散文《母亲》。我有幸看到这篇文章,抑制不住激动的心情读完了全文。掩卷长思,也为“母亲”这个词深深感动了。是啊,母爱是无私的,她就是生活中的一切,也让我们更懂得去珍惜这份爱。

在我的生活中,我的母亲就像一个小孩子一样。她高兴时会跳起来,伤心时也会偷偷地哭泣,我俩就像一对知心的好朋友,互相帮助、互相体谅、互相学习。

一天晚上,我们两个一起去散步,微弱的路灯把我悲伤的心情升到了极限。妈妈关切地问:“怎么了?”我愁眉苦脸地说:“我最好的玩伴陈晓欢被转走了!”妈妈体谅地说:“她转走了又不是不在了,你还可以跟她联系,约她出来玩呀!”“可是,我们在一个学校可以天天见面,天天讲话呀!”“但你不是只有一个好朋友,你还有喻文芳、叶旋呀,而且会转来新同学,你可以交更多的朋友啊!人要和睦相处,每个人都要玩得好!”我这才懂得什么叫友谊。

还有一次,很晚了,天气很冷,我们一起步行去姑姑家送鸭蛋,要15分钟才能到达。风一阵一阵地吹着,吹得我直打哆嗦,妈妈也冷得全身发抖。可她看见我冷成那样,马上停住了颤抖,把自己穿得热乎乎的外衣给我披上说:“暖和些了吧!”“嗯!”霎时,我感到无比的幸福。

我至今才知道,为什么有那么多作家都写母亲,因为,母亲给我们的爱如浩瀚的宇宙,带给我们那么的幸福,那么的快乐!

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