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在所有的语文课本中，最我感触最深的就是《我最好的老师》这篇文章了。还记得这样的内容：“怀特森先生是我六年级的科学老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人预料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一......
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世间哪种爱最感人，是父母对孩子的关爱？是同学之间的关爱？我想，那一定是父母对孩子的关爱吧！可是，我没想到师生之情也很伟大！这个想法是我阅读过《殷老师我们爱您》之后，初读完这篇文章，我呆住了，我想每个读者都会这样！作者那饱含......
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在《老师，你在听吗》一书中曾经说过：“对教师而言，理解学习理论是很重要的……”不同的学习观和儿童观，会让人产生不同的观点。丽萨·波曼女士在书中例举了三位教师面对孩子扔积木时出现的不同看法：一位教师觉得这是孩子调......
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教师不是哲学家、教育家，但是不能只埋头教书而没有自己的教育思考。荆老师认为：生本教育中的着眼点不再仅仅是知识的传授，更应是学生个体能力的全面培养和发展。我们应以生命的观点去看待教育，让校园生活、课堂生活充满爱......
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“我就是那个忧伤的孩子，一直在黑夜里唱歌。我希望有人听见，并且在我耳边，用很小、很小的声音，赶跑恐惧和惊慌。牵着我的手，轻轻的带我回家。”这是多美的一首小诗，说出了孩子渴望被倾听、被理解、被呵护的心声。这么美的小......
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在舒适的假期里，时间都由自己支配了，懒洋洋的睡了一个上午觉得无所事事，于是从书房中拿出一本《幼儿教育》，虽然以前已经看过这几本幼儿杂志但是今天翻开来看还是有新的收获。书中有这样一篇文章引起了我的兴趣《我们这样......
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就在上周五，我们全班都收到了夏老师给我们的《致四班孩子们的一封信》。我读了六年的书，就从未见过如此“新奇”的事——别说是写信了，老师哪有功夫来关心我们的身心与想法？想到这儿，不禁又联想到了夏老师月下独自点灯，深夜......
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如何做一名聪明的老师，是每位教师思考和探索的问题。曾经有一位老教师说过，做一位聪明老师就是让学生既爱你又怕你，此言简洁明了，一语重地。“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点！《做一个聪明的老师》一......
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最近，我们全班读了《漂亮老师和坏小子》一书。内容丰富，幽默，同时富有哲理，十分贴近我们的学校生活，使我爱不释手。书中讲述了女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（三）班的班主任，因此，与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿，兔......
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做老师多年，一直兢兢业业，起早贪黑。很多人都说，“做老师舒服啊！有两个假期。”当时我会毫不犹豫的反驳道：“你知道除了假期外，平时我们多么辛苦。”从来没去把“幸福”和“老师”挂起钩来。可是读了荆老师的这本书《幸福地......
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《马老师的眼泪》讲的是一个出了名的学生——石旋在西安签名书时，他的老师来了，老师认为他不认识他的老师了，留下了眼泪。没有想到他并没有忘记老师，在活动结束时，通过广播请老师留下，说自己有一肚子的话要跟老师谈。我读完......
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我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧!吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产!吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫......
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"师者，传道，授业，解惑也",而传道，授业，解惑都需要教师运用"说话"去实现。教师，从某种程度上说，就是一种"说话"的职业。苏霍姆林斯基曾说："教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具，教育的艺术首先包括说话的艺术。......
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最近我读了教育专家李镇西老师的《做最好的老师》一书，本书是他25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位阐释了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，《做最好的......
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《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的一本风靡校园的小说，里面讲了一位和蔼的老师米兰和她的学生们之间的故事。我很喜欢米兰，因为她是学生们都喜欢的老师，她平易近人，了解学生们的心理，是一个细心的老师。小说的主要人物有米......
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我的老师读后感每当我们直视这个满目疮痍的世界，总会感叹路途的坎坷，人生的羁绊；在这个人人勾心斗角、尔虞我诈的世界上，有那么多的不公。可是生活又迫使着我们不得不随波逐流；随着时代的坠落，人心也满是烟尘了。贾平凹所写......
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《书包里的老师》里面的故事非常吸引人，下面小编为大家带来了书包里的老师读后感8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。篇一：书包里的老师读后感你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能......
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今天，我看到了一个故事，它给了我很大的启发。它讲的是一个名叫惠特森的老师在课堂上信口胡编了一个“猫猥兽”的动物，还说它在冰河时期就灭绝了，学生们都做了有关它的笔记，可奇怪的是，在后来的随堂测验后，每个学生的考卷上都......
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我拜读了赵国忠老师的《今天可以这做老师》，封面上有一段文字“今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣；今天有这样的教师，在他们眼里永远......
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我惶恐地意识到，我成了教室里的一个决定因素。我个人的方法可以创造出教室里的情境，我个人的情绪也可以左右教室里的气氛。作为一位老师，我拥有巨大的力量来让孩子们过得痛苦或者快乐。我可以成为折磨孩子的工具，也可以成......
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读杨红樱的《漂亮老师和坏小子》有感刚接触这本书——《漂亮老师和坏小子》，脑海里便涌现出一个巨大的问号，漂亮老师是谁？坏小子又是谁？书的封面上有一个女生正在悠闲地喝着咖啡玩着电脑，咦？窗户外面怎么还有几个男生，他们在......
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“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”耳边传来动听的旋律，让我对老师们肃然起敬。暑假里，我津津有味地阅读了《老师您好》这本书。从书中，我看到了广大人民教师用无私的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开......
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最新关于《我最好的老师》读后感在所有的语文课本中，最我感触最深的就是《我最好的老师》这篇文章了。还记得这样的内容：“怀特森先生是我六年级的科学老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人预料的举动。记......
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写这文真的是很随意的，随意的意思是我起先并未想写这文，直到我刚刚洗澡上床的时候我转过身又走到书房。“随意”触动了我的某根神经，或者说随意有时候也是心结，因为没写下来或者过了那当时读着的感受，就会一直偶尔想起，也怕......
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《老师，你在听吗？——幼儿教育活动中的师幼对话》一书中，古德拉教授认为教育改革中最重要的是要使教室成为“开放的教室”，为达成这一目标，教师也就必须成为倾听的教育者，可见，教师的倾听与对话是多么重要。事实上，倾听与对话......
