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又是一个忙忙碌碌的学期，每每静心想来，都会有种莫名的紧张感，因为学期已过半，可我定的读书计划还远未完成。于是，趁着这段时间空闲，我便捧起于永正老师主编的《名师课堂经典细节》一书，细细品味其中的精彩课例。回想自己的教......
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古今多少人，皆言读书是。沉浸书中，你会有感于书中的一字一句，你甚至会觉得眼前的这些都不是文字了，而是一处风景。读书，让自己的视界变宽了，让生命变得丰盈，让自己走向了睿智。近日，带着期待的心情阅读了佐藤学教授的《教师的......
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为了践行新教育理念，学校进行了读书教研活动。通过对《理想课堂的三重境界》这本书的阅读，我主要有以下几点感悟：首先，新教育提倡构筑理想课堂。要想上好一堂课，第一步就是要弄清楚怎样的课才算是一堂好课。在书中有写到，一......
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我常常想：什么是有效的数学学习？数学学习结束后留给孩子的是什么？在平素的教学中，有些现象是值得我们深思及追问的：学生能够背诵图形的面积公式就会求各种图形的面积了吗？能的够背诵出“两个数相除，就叫做这两个数的比，被除数......
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（第一篇）读了《教师如何走进新课堂》后，感觉到长期以来，教学主要存在这样一些问题：应试的学科教学，影响了学生终身发展基本素质的养成；教学方式选择不当，阻碍学生能力的发展教学内容；教学过程与学生经验脱节没有充分反映物理学......
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在以往的教学中，我经常感到很疲惫也很吃力，为调皮的学生发愁，为不爱学习的学生大伤脑筋。我感觉自己也很用心，却为什么不能换取学生的“心”呢？读了陈大伟老师的建设理想课堂中学习幸福生活这节，让我更深刻地了解了学生学习......
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父母课堂是学校推荐的订阅刊物，每次信手读来，都有不错的，对于教育孩子大有裨益。其中《不为打翻的牛奶哭泣》尤其让我印象深刻。主要讲述了成功学大师卡耐基事业刚起步的故事。在创业之初，卡耐基做了好多艰苦的工作，但几个......
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第一次拿到这本书时，书名《教师的挑战——宁静的课堂革命》确实是挺吸引我的眼球。21世纪教师面临的挑战是什么？看到“宁静的课堂革命”这几个字，我的内心便不由得充满了疑惑——既然是革命，不都是轰轰烈烈的吗？在我的理解......
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很长一段时间，我断断续续的读了《零距离的美国课堂》。作者王文，原本在江苏南通的一所中学担任英语教师，后来在美国十多年的教学生涯中，先后从教过小学、中学、社区学院等不同的学段，亲身实践美国的课堂教学，并注重和中国课......
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一次偶然的机会，我在小书摊上看到一本书：《欢乐课堂》，作者是著名的”全球学习”组织总裁黛安娜。罗曼斯、卡伦。科尔伯特。我立刻喜欢上这本书，并且把它带回了家。《欢乐课堂》是一本幽默主义者的快乐手册，它告诉你如何避......
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俗话说“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们教育工作者而言，更是如此。只有不断地汲取书中的营养，才能迸发出更多智慧的火花。今年寒假，拜读了中国轻工业出版社出版的《名师谈高效课堂》，它如同一股春风吹进了我的心田，不仅......
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6月16日，我有幸听了于春祥老师的《发现高效课堂密码》的报告，感触颇多。作为一名年轻教师，一直疑惑什么才是真正的道德课堂？什么才是真正的高效课堂？听了于春祥老师的《发现高效课堂密码》后，才觉得豁然开朗，解开了我心中茫......
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其实我自已本身也是害怕开课，在开始会出现焦虑、紧张、害怕，怕自已开得不好，不能大胆尝试，在课堂教学中有时候会缩手缩脚怕待会会控制不了课堂，怕那里讲得不好，哪里做得不好，也会害怕出丑。但是通过看这篇用《勇气征服课堂》......
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读了《走向高效课堂》这本书，我感触很深。特别是对构建高效课堂有了更深入的理解。一、什么是高效课堂高效课堂的核心是教学的高效益——检验教师教得好不好、学生学得好不好的唯一标准是学生学习的高效性，高效课堂追求......
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西方有这样一句谚语：你想幸福一天，那你就带着家人去野炊；你想幸福一个月，那你就去结婚；你想幸福一年，那你就继承遗产；你想幸福一生，那你就爱你自己的职业！是的，爱你职业，才能幸福一生。一个爱教师这个职业的教师，就可能幸福一生!......
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在学校推荐的众多书目中，《走向高效课堂》一书对于当今教育教学工作者来说最具实际意义。读了这本书，感触很多。“高效课堂”是每位教师所追求的，也是提高教育教学质量的有效途径。很多老师都有这样的困惑：“教师教得很辛......
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通过阅读高效课堂的理念和具体操作方法，对照自己的工作实际，我找出了自己课堂中的不足之处，并拟定了今后工作努力的方向，现总结如下：一、不能做到完全放手学生，总存在这样那样的担心，担心学生不能充分挖掘各知识点，担心学生不......
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初翻《梅林看课堂》这本书，喜欢上了作者梅林老师；再看这本书，对她的观点深有同感；又一次用心看这本书，激动之余是感动，梅林老师的睿智、博学、对语文教育事业的执着追求和从内心深处涌动的热爱之情让我感动不已。正如梅林老......
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暑假期间我拜读了佐藤学教授写的《教师的挑战——宁静的课堂革命》一书，发现其中的核心观点与我校的教学改革理念有不谋而合的共同点。结合“教学内容问题化”课题，经过一学年的实验，生本理念已深入城三小人心。师生都发......
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初次接触到“课堂捉虫”这个词，是在阅读了叶澜教授有关新基础教育的理论后。叶澜教授形象地把评课过程称之为“捉虫”——捉教学思想上的问题之虫，捉教学实践上的问题之虫。寒假期间，有机会拜读了窦桂梅老师的《梳理课堂......
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上学期，学校教研活动特别组织我们认真学习了武汉市教研室制订的数学高效课堂评价标准，而且学校的考核研讨课也是以构建高效、和谐的读式文化数学课堂为主题。在平时的教育教学工作中，我越来越深刻地体会到“高效”的重要......
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在阅读这本书之前我常在想，我的课堂不乏有积极的发言、热烈的讨论，但是为什么最后整体呈现出来的效果却是不佳的。问题的答案可能是多样的，但这篇《宁静的课堂革命》这本书却带给我一种全新的思考方向。所谓的宁静的课堂......
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（一）自女儿上学以来就开始订阅《父母课堂》，这本书是当代的家教宝典。我按照上面说的做，女儿果然发生了很大的转变。她从一个不爱看书的孩子变成了一个每天必看几小时书的孩子。家长省心，孩子也开心。书内还附带了食育之道......
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高效课堂的“代表作”《走向高效课堂》一书，结合案例剖析，通过发现问题与困惑、提供策略与方法的形式，系统阐释了高效课堂实践的核心要素。从八个角度详细论述了具体操作模式，分别为：从旧理念走向新理念，从“大班”走向“小......
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本学期，我认真阅读了《走进高效课堂》，让我又一次认识到高效课堂的重要性。课堂教学的高效率，是每一个老师应该追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师生完美配合的结晶。高效课堂既是一种理念，也是一种教学......
