-
朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
-
我深深被教育界的名师所吸引，她，就是俞玉萍——海门市东洲中学教师，中国百合班班主任。俞玉萍老师的百合班风靡全国，百合班的孩子都向着光明的方向生长着身体与心灵的枝叶，像百合一样绽放着生命的美丽。我们不禁......
-
从接到《正能量》这本书后，我发现这本书最近似乎很热。孩子学习班的书橱里新增了《正能量》，孩子的老师发给家长的信息有正能量。收听收音机过程也时不时能听到播音员讲到正能量。《正能量》一书心理学家们试图通过实验......
-
感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。一颗感恩之心，是人类心田中最真，最善，最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。《感恩老师》是......
-
初三年级的教师节读后感：读中国教师的奇迹有感800字除了要具备较高的业务素质、独特的教学风格，具备平等、宽松、幽默的风格，敬业爱生的思想素质以外，还必须具备以下条件：第一，时代型与知识型的完美结合。学生喜欢自己的老......
-
朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
-
我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧!吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产!吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫......
-
初二教师节读后感1000字：读《非常老师》有感在这些非常老师中，我印象最深刻的是神秘老师蜜儿，读后感读《非常老师》有感。她是一位天上来的仙人，更是一个我喜欢的好老师。蜜儿老师就教于红宫学校。这是一所重点学校，对学生......
-
初一教师节优秀读后感1000字：《关爱教师，从心开始》当老师，吃的是良心饭，做的是良心事。教师是先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。都说老师的心是敞开的，老师的爱是无私的，老师的肩上挑着众多的希望：国家的、社会的、学校的、学......
-
苏霍姆林斯基说得好：我建议每一个教师都要写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。苏霍姆林斯基一生写作四十多部专......
-
在北师大版语文书的第一单元里，《一位影响了我一生的老师》这篇文章对我印象最深。题目中的老师其实指的不是一位老师，而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学，这所小学并不大，但是校长并没有因此而不......
-
既然你是个老师，就意味着你已从事着一个特殊的职业。《中华人民共和国教育法》第一章第三条作如下规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于......
-
好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所说：每天不间断地读书，跟书籍结下终身的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是......
-
初一七年级的教师节读后感：读我心目中的理想教师有感600字朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在......
-
今天我读了《我的田老师》，我知道了：田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。第一：作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端，有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。她把头......
-
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我......
-
何以有感激?只有找到了感激的内涵，我们才能从中读懂这篇文章最重要的东西。熟读了课文后，我们就知道作者是在感谢田老师的教诲之恩。田老师的师恩为什么让人难忘呢?那就让我们一起去感受田老师上课吧：一首诗和一个故事。......
-
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展......
-
我们先来欣赏《我们的老师》一文中的四段文字。这些文字虽说不上精彩，但是对于我们做教师的却有着一定的启发与教育。……看见一个因生水泡、脸上红肿的学生，就停止了听写，用两只手托着那个孩子的脸仔细查看......
-
而美子(贞媛)只是老师不起眼的学生中的一个。她在年幼时因为家境贫寒被老师嘲笑，因为肥胖被嘲笑，因为运动会上摔跤而被老师体罚，因为她在教师节上送的只是一张写满了朴老师，我爱您的贺卡，而不是装满钱的信封或者名贵礼物而......
-
读完了《对不起，我只是个老师》。文章字里行间，无不透出笔者对自己教书匠这个职业的无奈。是呀，学校要成绩，家长要成绩又不想担负更多的责任，老师自已也要不停充电才能保证不被淘汰，这压力，也是够大的。老师也是个人，这么多大......
-
《老师的力量》，第一眼看见这本书的时候，我竟然有那么一点点心动!在阅读这件事上，我属于典型的外貌协会。一个吸引我的书名就可以让我毫不犹豫地选择它。现阶段的我，总会有那么点怀疑自我，茫然若失。初生牛犊不怕虎的劲头......
-
《出色的老师》读后感400字今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。黑人同学因为道德，把表还给了我;也应为道德，举报了我。有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草......
-
苏霍姆林斯基曾经这样说过：我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了xx年、20年甚......
-
今天我读了《我的田老师》，我知道了：田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。第一：作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端，有时候是披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。她把头......
