读《草房子》有感(通用15篇)大纲
当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《草房子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《草房子》有感1
今天，我阅读了一部讲究品位的长篇小说《草房子》。我被作者写了男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活深深地吸引了。这篇文章主要讲的是作者亲眼目睹撼动人心的故事。桑桑和同学之间的毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运做斗争的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人的最后所闪耀人格光彩，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这篇文章即清楚又朦胧地展现少年桑桑的世界里。在这六年里，桑桑他接受了人生最大的启蒙教育。经历了一串串喜怒哀乐，酸甜苦辣的六年成长过程。当他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子，与秃鹤。杜小康……几乎所有的老师告别时的不舍之情。和纸月之间的困惑与茫然，觉得很遗憾。
读这本书让我受益匪浅，还让我深深的感动。知道人与人之间的关系弥足珍贵，格外感人。这篇文章由始至终充满了悲悯情怀。我十分喜欢里面的主人公——桑桑，他是一个活泼可爱。机灵。又淘气善良的孩子。不仅让我认识到桑桑刻骨铭心。终身难忘的人生旅途。还为他的以后世界充满信心。
桑桑我为你的世界感到无比的荣幸和满足，在你的身上，我感受你在油麻地小学的快乐。你的淘气让人苦笑不得，你有一颗善良的心。经过了一连串的事情，得到了健康，领悟生命的重要。
我心中不免的希望每一个人善待身边所有的人，让孩子们都有一个快乐的童年充满整个世界。对生活充满信心。感受人生的真谛，幸福就在眼前。
读《草房子》有感2
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能够得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能够听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
读《草房子》有感3
在今年寒假里，我走进了曹文轩的纯美小说《草房子》，碧波荡漾的小河，美丽的油麻地，顽皮的孩子们，善良的秦大奶奶，苦香的艾草……这些总让我难以忘怀。
杜小康应该是对我印象最深的一个人吧。杜小康家是油麻地最富有的一户人家，是一个开杂铺货的人家。后来他父亲将所有的家底都花光了，买了一艘大船，又买了一船的货，结果船被大海冲翻了，货也没了，他们家变得一贫如洗。但是杜小康的爸爸没有放弃，后来杜小康决定在学校开店。相对于杜小康我自愧不如，因为他在如此艰难的情况下还能明确地知道，他想要的是什么，并且有勇气去做他想做的事。我却常常因为学习和生活中的困难而手足无措。和他相比，我为自己的胆小、怯懦而自惭形秽。
神奇的草房子，时刻飘散着淡淡的茅草香，饱含着人情味，处处演义着动人的故事。这是一座多么美好的草房子啊，他让我们在高楼里体验到另一种温馨、幸福、甜蜜，还有略带酸涩的童年生活。
读了《草房子》，我清晰地感受到人性的美，人与人之间的真情。走进《草房子》，我发现每个人都有自己的长处，认识到生活不可能是一帆风顺的。因此，我们要珍惜快乐时光，遇到困难和挫折时要像油麻地的孩子那样，坚强的去面对，活出精彩的人生。
读《草房子》有感4
油麻地小学是由一片金色的草房子组成的，而其中一栋中住着男孩桑桑一家。桑桑的父亲桑乔是这片金色王国的“统治者”----油麻地小学校长。《草房子》写的就是桑桑在这片土地上发生的故事，他长达六年的刻骨铭心，永生难忘的小学生活。
六年中，他亲眼目睹并参与了一系列虽平常却又极其震撼人心的故事。他看见秃头陆鹤如何在别人的嘲弄下维护自己的尊严;不幸少年杜小康与厄运作战时的悲壮和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散发出的奋不顾身，滴水之恩涌泉相报的人格光彩;桑桑如何在温幼菊开导下和桑乔爱护下重拾生命的感人事迹……桩桩件件催人泪下。命运不会同等对待每个人，只有怀着一颗与命运挫折相抗衡的心，才会让自己成为与别人一样甚至更胜一筹的人。
《草房子》共由七个故事组成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最让我感动。因为油麻地人的一次帮助，令她感恩于心。有一次为捡起掉落在河里的南瓜，秦大奶奶不假思索地跳进河中，因为年迈而又发现不及时，秦大奶奶用自己的生命光辉，报答了油麻地人，并换来了所有人的尊敬……这一刻，我不禁潸然泪下。我想到自己接受他人之助，不仅不感激于怀，还觉得理所应当，有时不言谢便欣然接受。而今日，秦大奶奶的所作所为，给了我心灵上的洗礼。
最后，我要向所有帮助我的人说一声：“谢谢”并呼吁大家去看一下这本发人深省的《草房子》吧!
读《草房子》有感5
《草房子》只是曹文轩笔下的小说故事，这部小说也十分感人，这部小说的主人公桑桑，经历的一系列故事。
这些故事都有着不同的内容。第一篇是秃鹤，写的是：秃鹤因为脑袋上没有头发，总是被人笑话，总有人用物质的东西换取摸他脑袋的机会。但后面他不再让别人他的头，他想去参加广播体操比赛，但必须带着帽子，他答应了。但在比赛的时候，他突然帽子一挥，露出了他的光头，让全部人哈哈大笑，导致他们没有一个动作是有力度的，但自己却还再好好的做着。后来，桑桑的爸爸，桑乔校长严厉的批评了他，让他没有了信心。这章告诉我们，一个人的外表并不重要，用心去面对，一样可以非常乐观。最后一篇是药寮写的是：主人公桑桑得了鼠疮，但被其他的医生看为不治之症，桑乔刚刚得到了消息，有一位老者能够之他的病。他日夜不停地赶到了那里，可那位老者刚刚去世了。乔桑去了很多地方，都没有人能够治疗，终于，有一位医者来到了他们家，但他也治不了桑桑，从他的嘴里得知，有一位老人真的可以只他的病，他们过去之后这位老人不仅治好了桑桑得病，还告诉了他，这是鼠疮。这是一个通过多次失败最后成功的故事，给我们了一种坚持不屑的精神。
这本书的含义是，宁屈不折的做一件事，不要随意放弃，只要放弃了就再也没有机会了。让我们学会了坚忍不拔，不要别人阻止了你，你就放弃，你一定要追求自己的理想，直到做到为止。好的外貌就不一定就有一颗乐观的心灵，这乐观的心灵就会引你向前。
读《草房子》有感6
金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这里就是油麻地。在这里生活着一群可爱的孩子：顽皮的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及文静的纸月……已经不记得这是第几次细读《草房子》了，但不管是哪一次，总会让我心潮澎湃，潸然泪下。
阅读中，我的心灵一次次被感染，这群可爱的孩子让我懂得了什么是友谊，什么叫亲情，什么是快乐，什么是爱……
合上书本，把思绪从麻油地拉回现实，我的同学、我的老师、我的妈妈、我的爸爸……我周围的所有的人，一张张笑脸浮现在我脑海里，我和桑桑一样，是个幸福的孩子，感受着周围人的爱。他们的话语、他们的微笑、他们为我所做的一切，都带着爱的芬芳和甘甜。
唠叨，是妈妈的爱
我的妈妈是个漂亮的职业女性，因为长了一张娃娃脸，我们又长得超像，常常被陌生人认为是我的姐姐。妈妈什么都好了，就是特别爱对我唠叨。
“快，起床了！再不起床要迟到啦！”每天早上，妈妈唠叨就是我的闹钟，准时准点响起。“吃个鸡蛋吧，要不喝碗粥也行；再吃口菜，乖，有营养；喝牛奶吧；不行，吃太少了，会饿的，再吃一口，就一口……”噢，妈妈，看看我这缺乏“营养”的身材吧！凸起的肚皮，粗壮的胳膊，还有多肉的小屁股！呜呜……
好不容易好不容易到了校门口，妈妈的唠叨声还在耳边盘旋。“上课要专心，不要做小动作，不知道的地方，举手向老师请教！”
可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。那周妈妈出差了，我和爸爸有了一周的自由，没有妈妈的唠叨，好清静啊。可是第一天早上，没有了妈妈的唠叨闹钟，我和爸爸就睡过头了。急匆匆冲出家门，到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。
我爱妈妈，也爱她那喋喋不休的唠叨。
陪伴，是爸爸的爱
我的爸爸在我眼里就是一个老顽童，在家他喜欢敲敲打打搞小发明，出门游玩，到了有水的地方我们总能变成抓小鱼，而且每次都有收获，我们家的鱼缸里养的的小鱼都是我们抓来的呢！厉害吧！
我的星期天总是排得满满的`，英语、阅读、画画、电子琴……“这么多兴趣班，你会不会太累了，要不要减少一点？”爸爸心疼地问我。“可是这些课我都喜欢啊!”“好的，只要你喜欢爸爸就陪着你。”就这样，每到星期天，爸爸也不在家捣鼓他的小发明，也不出门抓小鱼了，陪着我上一个又一个的兴趣班。
每当我上完最后一堂电子琴课时，已经是华灯初上万家灯火的时候了。每次我抱着书本走出教室，总能看见昏暗走廊上壁灯发出微弱的泛黄的微光，爸爸静静地坐在那。一看我出来，爸爸立即起身，微笑地看着我问：“饿不饿？”这时候一股温暖和酸楚涌上我的心头。那一刹那，我读懂了，什么叫父爱。
鼓励，是老师的爱
我是一个胆小内向的女孩。课堂上，老师提问，同学们都争先恐后地把手举得高高的，可是我，每次都怯怯地低下头，深怕老师点到我。其实不是我不会，我就是胆小。
记得上学期，汤老师给我们布置了一个作业，要我们分小组制作PPT，当小导游介绍家乡的美景。我们组推荐了我和叶泽锡负责。那一个星期，我们天天凑在一起收集资料，认真制作。终于到了展示的时候，我却被我胆小打败了，因为我声音轻，好胜的组员们建议让活泼的蒋雨轩替我上台。那堂课，我什么都没听进去，委屈地好想哭，可是我忍住了没有让眼泪流下来。
第二天一早，汤老师找到了我，鼓励我，宽慰我。暖暖的微笑，甜甜的声音，仿佛就在昨天。原来我小小的情绪波动都在老师的眼里， “每个孩子都是她我的宝贝。”汤老师说：汤老师说：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀！”有了老师的鼓励，我渐渐打败了胆小那只“纸老虎”。在迎新班会上，我还上台表演节目了呢！
帮助，是同学的爱
有人说，同学之间只有友爱，没有关爱。但并不是这样的，同学之间也有关爱，我就得到了这份爱。
记得三年级时，有一天中午午休的时候，我突然肚子难受，跑到厕所吐得稀里哗啦的。不巧的是，那天汤老师不在学校。同桌蒋雨轩被脸色惨白的我吓坏了，连连问我是不是不舒服。可惜那时的我，难受得话都说不出来，只能点头表示。见我这样，蒋雨轩连忙往老师办公室跑，借了电话给我妈妈打电话。打完电话，回到教室帮我收拾书包，扶着我走到校门口，直到妈妈赶来。
第二天回到学校，不知情的同学们纷纷围上了，问我昨天怎么了？各个自告奋勇地要帮我补昨天的课。通过这件事，让我感触到了同学的关爱，就像一束灿烂的阳光温暖了我的心，让我感受到了集体的温暖，同学的爱。
读《草房子》有感7
《草房子》这本书里有许多人物，比如说：美丽动人的纸月.调皮捣蛋的桑桑.家财万贯.盛气凌人的杜小康······之中令我印象最深的人是脾气很好【这是别人没有人惹火他的时候的】陆鹤他的头光秃秃的所以绰号叫【秃鹤】。 因为陆鹤的头光溜溜的，没有一根头发，所以别人都叫他秃鹤呢。让别人看见了自己的头，别人就会情不自禁跑过来摸一下陆鹤的头。陆鹤会很乖的低下头让别人摸。晚上陆鹤的头像一个正在发光的大灯泡呢。过了好长一段时间，陆鹤变得对自己的头很敏感，现在别人想摸陆鹤的头，陆鹤先会转个头看看，如果比他大的话他只能低下头，让他摸一下。如果比他小的话，就肯定会痛扁他一顿把他打得鼻青脸肿。陆鹤 上四年级的时候他戴上了一顶帽子。因为，自己不想让别人看见他的头。
一天桑桑跟他的朋友抢了陆鹤的帽子。桑桑见陆鹤快要跑的自己面前的时候把自己抢来的帽子飞到朋友那里。就这样把陆鹤耍的晕头转向，最后，桑桑把自己的书包塞进自己的衣服里。吸引陆鹤的注意力，让朋友把帽子放在国旗的最顶端。当自己跑到拐弯口的时候桑桑把身子一抖把书包都抖了下来。把陆鹤带到国旗杆下，让他看看他的帽子。秃鹤一看见自己的帽子就疯狂的往上爬，但是，爬到一半就滑了下来。之后，蒋一轮老师看见了叫桑桑把帽子拿下来。没过多久，桑桑就得了一种罕见的病，他的父亲桑乔带他去了许多的地方看病，但是，还是治不好，死了。 一天，我在电脑上看名侦探柯南：有一个坏人杀了许多好人，最后，被名侦探柯南顺着线索找到了真凶。 “好人有好报，恶人有恶报”请大家不要做恶人。
读《草房子》有感8
前几天，我来到书店，被一本叫《草房子》的书所吸引，他是讲的主人公桑桑在油麻地小学的六年幸福生活。桑桑做过很多有趣的事，比如：把妈妈爸爸的蚊帐拆了下来，到河边捞鱼，把锅卖掉，用赚来的钱买鸽子，把橱子改成新的鸽子笼，都被妈妈的狠狠的教训了，桑桑总是那么调皮、好奇、有趣，他的爸爸还是校长呢!
还有秃鹤，他原本的名字叫陆鹤，因为他是个秃子(秃子的意思是光头)，所以同学们给他起这个外号。秃鹤曾为自己的秃头自卑过，但在一次表演中，他一鸣惊人，找回了自信，是桑桑的好朋友。
纸月，一个温柔善良的女孩，是桑桑的同学。纸月是从板仓小学转到油麻地小学来上的，和桑桑是一个班，桑桑总觉得她在用眼神和他说话，总是能从眼神上看出她想说的话语。还有美丽温柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶，学校占用了他的家园以后，她在愤怒中还是很爱孩子，为了一个学校的南瓜，丧失了自己宝贵的生命。
桑桑还有一个有爱心的心理医生，名叫温幼菊，实际上她只是一名普通的教师，就在桑桑生病时，没有信心时，总是说两个字“别怕”，这句话会让桑桑再次有信心，他还会给桑桑熬药，桑桑很喜欢她。
桑桑还有很多小伙伴：阿怒、杜小康，说到杜小康，我倒要讲讲。杜小康家，原来很富裕，他是班长，学习也很好，是桑桑竞争的对手，也是他的好朋友。他们家是卖杂货的，可是他的爸爸在油里掺水，被人发现了，现在，杜小康连学都上不起了，桑桑也拼尽全力帮助他… ...
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的房子，童年的我们有快乐、有难过、还有和同学之间的矛盾… … 好好珍惜我们的童年吧!
读《草房子》有感9
我们每个人心中都有一座草房子，里面装着我们最美好最纯真的童年时光，它像一条小船，行驶在奔流不息的一条叫做岁月的河流中。
暑假里，我读了曹文轩伯伯写的《草房子》——一本震撼人心的儿童文学作品。这本书记录了桑桑和他的小伙伴们六年来刻骨铭心的小学生活，生动地讲述了在油麻地里一群可爱的同学们之间的友情。由此，我联想到我自己：开学我即将步入五年级，时间如白驹过隙，很快我将离开写满我童年足迹的母校，将与我的同学们各奔东西。都说童年时代是一生中不可复制的美好，几年携手同行的小学时光给我留下了难以磨灭的印记。我们曾经一起欢庆六一，共同开展过多姿多彩的班队活动，或许我们拌过嘴，但转眼又重归于好……
太多太多的记忆如开了闸的洪水般涌出来，一件事不经意间又浮上心头。一个大雨滂沱的下午，同学们都不想出去接受大雨的“洗礼”，只好留在教室里玩耍，顿时全班嘈杂得仿佛炸开了锅。调皮的我突发灵感，忍不住在教室里秀我的绝技——爬桌子，我把四张桌子拼在一起，自己像一只壁虎一样四肢紧贴在桌面上，有几个同学不合时宜地为我敲响了警钟：“周欣怡，你快下来吧！万一摔下来可就麻烦了。”“是呀，要是被老师看见了，肯定要批评你的，太危险了。”我心想：同样是女生，你们怎么那么胆小呢？于是，我对这些温馨提醒充耳不闻，时而朝他们做鬼脸，时而手臂和双腿划来划去，就像在游泳。突然，不知是围观的同学碰翻了桌子，还是我自己不小心，我摔了下来，下过雨的地面比往日湿滑，我使劲地支撑自己的身体，还是受伤了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角，一阵钻心的痛袭来，我的心碎了。我呆呆地坐在地上，陷入了尴尬之中：为什么我不听同学的劝告？耳朵这么痛不会受了内伤吧！要是损伤听力可就惨了！这世上没有后悔药，不然我肯定一口吞下去了。“周欣怡，你的耳朵流血了！”苏思怡一声尖叫。我摸了摸耳朵，呀！血！我大哭起来，此时的教室一下子安静下来了，同学们都停止了玩耍，涌到我的座位前，有的同学安慰我：“别担心，我们去找陈老师。”有的轻轻地拍拍我的背，有的递来餐巾纸让我擦掉血迹，一股暖流冲上心头。车知鑫飞快地跑向办公室，有几个女生扶着我走出了班级。陈老师没有急着批评我，而是先给我爸爸打了电话，接着温柔地给我粘上了创可贴，然后才告诉我不能做危险活动。窗外还有同学在张望着，那焦急的神情写在脸上。爸爸匆匆带我去医院，缝了两针，忍着伤痛我又来学校读书了。同学们又一窝蜂地拥上来，“刚才数学课上，我们做了课堂作业，带星号的题目有点难，你要是不会做可以问我哦。”“周欣怡，现在好些了吗？”我连连点头，我尝到了友情的滋味。直到现在，当我触碰到耳后的这道疤，我就会想起那些关切的眼神。
合上书本，一幕幕重演的，有桑桑那珍贵的童年故事，也有我们自己的童年时光。这个暑假，《草房子》让我读懂了人世间的真善美，这本纯美的小说讲述的一个又一个让人感动的故事珍藏在我的心中，同时珍藏的还有我正拥有的童年，和我那来自班集体的温暖。
读《草房子》有感10
它的作者是中国著名的儿童文学作家曹文轩。他曾经说过：美的力量不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。我觉得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心灵。他是一位活泼可爱的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小学的校长桑乔，是一位严谨负责的人。桑桑是他的儿子，所以，桑桑总享受“特殊待遇”——严厉的惩罚。
桑桑在油麻地小学生活了6年，让我记忆深刻的是那次：在一个炎热的夏天，桑桑汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲那个肥大的厚棉衣也穿上，还戴上父亲的棉帽。他将空地当舞台，还做了一些令人啼笑皆非的动作，目的是为了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可秃鹤来了，头上戴了顶帽子，他说：“这是我父亲第一次给我买的帽子。”这帽子雪白雪白的。于是，没有一个人再看桑桑，桑桑很生气，就让阿怒把秃鹤的帽子扔到了旗杆上。结果桑桑受到惩罚。
这让我想起了一个人——刘明远。 他可是我们班出了名的“搞笑王”，一个动作，一句话，就能让你笑个半天。我们班的气氛也因为他变得活跃起来。
他经常让老师哭笑不得。一天中午，他做了一件错事，为了让老师不告诉他家长，竟跪了下来。老师心一软，就原谅了他。成功后的他背着老师跟我们做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。老师被弄得莫名其妙，但我们没有把刘明远 “出卖”。这也许就是我们的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，还是我们班的刘明远，都让我们看到幼稚、顽皮、善良、可爱的我们自己，感受到小学生活无穷无尽的快乐。
读《草房子》有感11
父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情。他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解药”；纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻也是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，虽然不洪亮、宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美．这才是真正的美。
读《草房子》有感12
曹伯伯七八十年代完成的作品，虽然时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到十分的亲切。
桑桑砸锅卖铁买鸽子，给鸽子改新别墅，用蚊帐去打鱼，抢秃鹤的帽子，帮纸月打跑欺负她的板仓小学的男生，帮白雀和蒋一轮送信。
秃鹤是一个自卑的小男孩，从小就没长过头发，上小学自己的头经常被被别人低年级时别人摸他头他不反抗，中年级时就要给他个东西才能摸头，高年级时就不能摸了，因为慢慢的懂得了尊严，所以还带个帽子，从那时起它就有了自卑感。
纸月是一个特水灵的小姑娘，他没有爸爸、妈妈，只有一个有当爸、又当妈的慈祥奶奶。善解人意的她话不多说，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时默默无闻却是最可爱的。
白雀有个好嗓子，不洪亮，不宽阔。她还也蒋一轮老师合奏，她唱歌，老师吹箫。
细马他是岳二爷夫妇从岳大爷家带回的小儿子，他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话，但来了油麻地，他变了，变得孤单、内向。
读了草房子我深有感触，因为我认识了油麻地高高的太阳、清苦的艾草、含羞的荷花，还有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，总带着一层忧伤，让我窒息之余，又用不屈不挠的勇气美好纯净的真诚让我平静。
《草房子》说了油麻地的孩子们的喜怒哀乐，说了那时的生活多么的有趣。
读《草房子》有感13
《草房子》是上世纪七十年代的书，是著名的小说作家曹文轩的作品，写的是曹文轩小时侯的事迹，文中的主人公是桑桑，主要写了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本书分为九章，其中最令我爱不释手的是第一章秃鹤，秃鹤在我的心中是这个样子的：头上光秃秃的，身着一件满身泥土的衣服，让人家感觉一定是上哪儿顽皮去了。
秃鹤与桑桑一到六年级都是同学，因为秃鹤是一个十足的小秃子，所以大家都爱摸秃鹤那光溜溜的头，开始秃鹤也乖乖地让他们摸，可在三年级后，秃鹤的头碰不得了，谁要碰一下，秃鹤就会立刻放出狼一般的眼神，恶狠狠地瞪着他，然后冲上去拼命，看这个小秃子好玩吧！
有一天，秃鹤带了一顶帽子上学，在上完第一节课后，秃鹤的同桌克制不住了，把秃鹤的帽子摘了下来，秃鹤慌了，连忙去追同桌：“给我，还给我。”同桌使劲把帽子一扔，就像一只展翅的白鸽飞起来，恰好又被一个同学拿到，眼看就要追到了，那个同学如法制炮，立刻让“白鸽”又飞了起来。就这样传来传去……..这时帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飞快地跑到旗杆下，以迅雷不及掩耳之势把帽子放到旗杆上，风一吹，帽子在旗杆上微微旋转摆动，好像在说：“你来抓我呀。”正在这时老师过来了，他问：“是谁干的？”大家都连连后退，只有阿恕站在那里，老师说：“是你干的？”秃鹤大声叫道“是桑桑指使人干的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。从这些事中我看到了那个年代的童年生活。
这本书主要写了桑桑亲眼目睹或亲身经历的一些事，是一部我们必读的文学经典，相信只要你读了后一定会爱不释手的。
读《草房子》有感14
四月的艾草随风哗哗地响着，空气中苦涩的味道略带香气，不能不使人心旷神怡。在这美好的季节里，一位慈祥的奶奶离开了，她去了遥远的天国……
没有孩子的秦大奶奶和秦大并只能做一个美梦：拥有一大片金灿灿的稻穗和一块风水宝地。经过秦大夫妇的不懈努力，这个美梦终于在几年后的一天实现了，伴随着田地的成长，秦大并幸福的倒下了，他倒在了金灿灿的麦穗里，只留下秦大奶奶孤独的一人。然而，好景不长，还没等秦大奶奶把那金灿灿的麦穗收上来时，那块风水宝地就不在只属于她了。
有一位新的占领人——桑乔，用尽千方百计想把秦大奶奶赶出这块风水宝地，但这并没有改变秦大奶奶那坚定不摇的心，改变秦大奶奶要保护属于她那块地的事实。眼见着冬天就要来了，出于爱护老人的职责，桑乔无奈的给秦大奶奶搭了一间房。但那时的秦大奶奶在众人的眼中就是一位可怕的老太婆。
直到第二年春天发生的一件事。
同学乔乔因为贪玩失足落入了快而急的河流中，他将最后的希望寄托在了秦大奶奶的身上。秦大奶奶不计前嫌，为救乔乔，自己落水差点丢了性命。油麻地小学的人看见了秦大奶奶的善良和大度，容纳了她。从此学生们都喜欢到秦大奶奶搭的小篷屋里去玩，特别是桑桑，他十分开心，时常玩得忘记上课。秦大奶奶彻底融入了油麻地小学，她像士兵一样守着油麻地小学的一花一草一木，不许任何人碰学校的东西。
最后的一次守护，仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜……秦大奶奶走了，她永远地走了。油麻地小学全体师生、家长组成了一只庞大的队伍为她送行，可这永远不够，我们对不起您，您为了这块付出了多少心血？！几十年不分昼夜的工作。而我们为您做的，远远不够。
秦大奶奶的一生和艾一样苦，她需要的仅仅只是一份理解，一个能与她谈心听她倾诉的人，可是有谁给她了呢？艾，随风起舞，它寄托着秦大奶奶的灵魂，寄托着秦大奶奶生的灵魂……
读《草房子》有感15
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……
他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”xx”，他充满无助与孤单。被叫”xx”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药” 纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。
她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
