【精华】读后感的作文300字集锦6篇

【精华】读后感的作文300字集锦6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的读后感的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

我觉得《汪汪先生》这本书非常好看。它讲述了汪汪先生和它的主人之间发生的非常有趣的事情。我最喜欢第3篇故事，因为，汪汪本来是一条狗，第3篇故事说汪汪喝了爸爸发明的浅蓝色液体之后，就变成了人，第16篇《尴尬的三角恋》这篇故事说，丽希布鲁夫人还以为施泰轮海姆在骗她。爸爸就和玛克斯去找蓝色液体，找到蓝色液体以后，汪汪就在丽希布鲁夫人面前舔蓝色液体，然后，他又变回了人。我觉得汪汪先生非常有的趣，因为它原来是一条狗，然后又变成了人，最后又变回了狗，接着又变回了人，他什么也不会读，什么也不会写。可是它很善良，乐于帮助人，也就是施泰轮海姆一家，我最喜欢玛克斯，因为他非常聪明，而且还会做饭。

读完了这本书，我知道了：遇到困难，不要慌张，要冷静的想办法解决困难。还有我们不能总是欺负同学，因为班级就象一个大家庭，老师代表爸爸妈妈，同学就是兄弟姐妹，如果兄弟姐妹互相残杀，就会两败俱伤。

今年寒假，我有幸读了《寻找失踪的女孩》这本书，令我受益匪浅。

这本书主讲了：六年级的毕业考试来临之前，同学们都努力，刻苦的复习着，艾可儿等一些尖子生们，为了能考入重点中学，有的同学自己在家里拼命复习，有的同学还参加了各种学习班，但同学们，都对自己参加学习班的事情守口如瓶，甚至有的同学还撕书，吃书，“离家出走”这时，大家都向往着一个“没有考试的地方”去。

同学们都怕自己考不好，怕家长批评，怕给自己丢脸，其实，生活中有很多困难，并不是都是我们自己解决，解决不了的问题要找爸爸，妈妈，如果你在学习中遇到挫折时，要勇敢的面对，只要你去坦然的面对，那么你就会看到灿烂无比的阳光，这时你的前途会一片光明。

“醒来吧，你会看到阳光的。”作为一个人，就应该坦然的面对任何事情，相信自己，没有什么解决不了的问题，加油！

今天，我读了一本书，名字叫《手斧男孩》，读完后我深有感触。

故事写的是一个名字叫布莱恩·罗伯逊的美国男孩他要到在加拿大北方原始丛林从事油田的开采工作的爸爸那里去过暑假。有一架飞机要飞回油田，布莱恩就成了这架飞机上唯一的乘客。谁曾料到巨大的不幸在这时降临了，飞行员心脏病突发死了。飞机掉落在渺无人烟的丛林深处，布莱恩幸免一死。但密林深处危机重重，生存陷入困境。布莱恩努力生存，终于获救的故事

读完后我深有感触，我想：如果有一天，我们这些衣来伸手，饭来张口的青少年。遇上了这样的情况，我们能把数学、物理、科学等知识转化成野外生存技巧吗？也许我们是父母眼中的乖孩子，也许我们是老师眼中的好学生，也许我们是朋友身边的好伙伴。也许我们是网络游戏中的英雄，虚拟世界的领袖。可当我们独自一人之身与危机四伏的丛林深处，离开了父母的怀抱，离开了亲人的呵护，朋友的陪伴。不再有伸手可得的汉堡、薯条，不再有遮风挡雨的房间，我们还能说：我行！吗。我思考布莱恩为什么能活下来呢？因为他有过人的勇气，临危不乱，充满信心，才能活下来。

你们有这样的勇气吗？

这是一本让人着迷的小说，故事讲述一个叫伊甘的小男孩去爬了让人敬畏的尼瑙克山，找到了“尼瑙克山怪兽之吼”的谜底。

尼瑙克山脚下南侧有一个村庄叫脚背村，每逢下暴雨的晚上，就会从这座山传出呜呜呼啸的声音。一个小女孩艾达笑话伊甘是胆小鬼不敢爬尼瑙克山，伊甘非常生气，他决定上山。到了尼瑙克山山顶，伊甘发现了失踪很久的奥特叔叔并解开了“怪兽之吼”的谜底。原来下雨天，有雨水流进山洞时，就会产生更大的压力和更多的蒸汽。蒸汽喷出洞口，就会产生呜呜的声音。

我觉得这本书最有趣的是奥特叔叔写的一首国王与白痴的诗。诗中的国王头脑聪明但是不快乐，白痴头脑简单但是很快乐。到底是像国王那样什么都懂好，还是像白痴那样什么都不懂好呢？奥特叔叔一直想弄清楚事实，但是没有因为获得事实真相而快乐。脚背村的人们一直生活在怪兽的故事中，他们照样生活得很快乐。

伊甘把真相告诉大家，可是没人相信。最后伊甘和奥特叔叔一样，把谜底藏在自己的心里。

我喜欢故事里的小男孩伊甘，他爱探险，是一个聪明、勇敢、坚强的小男子汉。虽然大家都不相信他，但是他还是会再去爬尼瑙克山，他相信事实，相信自己，所以他会亲眼去看个究竟。

寒假里，我借阅了由原苏联著名教育家——苏霍姆林斯基创作的《给教师的`建议》一书。也许是出于对后进生的关爱吧，我对那些只要能帮助提高后进生学习的内容特别在心。所以，书中提到的“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段”这一小节内容给我留下了深刻的印象。之后，我又反复阅读了三遍，觉得受益非浅，借机，想和大家分享一下我的点滴感受。书中写到：“有那么一些学生，他们理解和记住教材所花的时间，要比大多数的普通学生多２、３倍；头一天学过的内容，第二天就忘了。

对这些学生来说，把学习仅仅局限于背诵教材是特别有害的，最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，必须使这些学生尽可能地多读些书。因为在他们所读的书籍里，在他们从周围世界里所遇到的事物中，经常会发现某些使他们感到惊奇和赞叹的东西。在他们感到惊奇、赞叹的时刻，好像有某种强有力的刺激在发生作用，唤醒着大脑，促使它加强工作。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，成绩差的学生的头脑也需要科……

在今年的寒假里，我读了《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书，其中，令我印象最深的就是《我要做好孩子》，这本书让我受到了一些启发，也还深深地感动了我。

《我要做好孩子》这一本书中，作者用笔描绘出了一个个栩栩如生、鲜活的人物。在作者黄蓓佳的笔下，勾画出了活泼、开朗的主人公金铃，一开始，金铃很胖，成绩也不拔尖，但她用自己乐观、积极的心态面对生活，不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨认真的老师，在他们中，不断发生着一个个故事。

《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃是个六年级学生，她成绩一般，是个善良，机灵的女孩，她想要做一个好孩子，在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云，她成绩也有了显著的提高，她也信心满满的走进了考场。

读完了这本书，我觉得我和我的许多同学，我们每个人都想做好孩子。只是每个人的自身条件不一样，努力的程度不一样。学习成绩不是人生的所有通行证，同情心、爱心、宽容心，也非常重要。每个人身上都有很多优点和缺点，我要和金铃一起，发扬自己的优点，努力去改掉缺点，做一个好孩子。我们要努力奋斗、积极向上、全面发展，才会取得更多的成果。