读《大圈小圈》有感

读《大圈小圈》有感

当看完一本著作后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的读《大圈小圈》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

星期天，我把所有作业都做完之后，随手拿起了一张报纸阅读。突然，我发现了一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芝诺，一次他的学生问他：“您的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢？”芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈，然后向他解释说：“大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们所掌握的知识。显然我的知识比你们多，但是这两个圆圈的外面，就是你与我无知的部分。你说，面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”读了这段话，我的心不由得一震。是啊！只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足，在攀登知识高峰时才会更谦虚，最终凭着坚忍不拔的毅力获得了成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代，这就要求我们必须拥有更丰富的知识。现在，国家正在为学生“减负”。我们一定要正确对待它。“减负”不等于不刻苦学习，“减负”不等于不认真完成作业，“减负”不等于不考试。“减负”后多余的时间干什么，这一点很重要。我是这样安排的：多读些有意义的课外书，使自己的知识更丰富；多读些外语，提高口语和听力；结合自己的特长，多搞些课外活动。另外，学习电脑也是必不可少的，因为电脑是打开知识宝库的金钥匙嘛。所以我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己，努力学习，顽强拼搏，做新世纪的合格建设者。

昨夜，我把作业做完之后，我坐在沙发上随手一拿，拿了一张报纸。突然，我看见一篇短文的题目是《大圈小圈》，于是，我迫不及待地带着疑问看起来了。

这篇短文讲的是古希腊有位著名的.哲学家芝诺，一次，他的学生问他：“你的知识十分渊博，您回答问题总是十分准确，可是，你怎么继续孜孜不倦地学习呢？”芝诺画了两个一大一小的圈，然后向他们解释说：“大圈的面积是我所掌握的的知识，小圈的面积是你们所掌握的知识。但是，这大圈的外面的知识，是我无知的部分。面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”

我在这篇短文中，明白了一个道理：你拥有了再多的知识，都比不过外面的知识，要学习，学习，在学习。我国正在提倡“减负”，不是让你不做作业，不认真写作业，而是让你有课余的时间，懂得外面的知识、所以，我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己，努力学习，顽强拼搏，做新世纪的合格建设者。

今天是星晴天，我把所有作业都做完后，随手拿起了一张报纸阅读。突然，我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思？讲的都是什么内容？于是我迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的读了起来。

在古希腊有位著名的哲学家叫芝诺。一次他的学生问他：“您的知识渊博，您回答问题总是十分严谨，可您为什么还是孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]的学习呢？”芝诺没有马上回答，而是先画了一大一小并套在一起的圆圈，然后向他解释说：“大圈的面积是我所掌握的知识，小圈则是你们所掌握的知识。显然，我的知识比你多。但是在这两个圆圈的外面，就是你我无知的部分。你说，面对这浩瀚无比的知识海洋，你我怎能不学习呢？”

读完这段话，我的心不由一震。是啊！只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足，在攀登知识高峰时就会更谦虚，最终凭着坚忍不拔[注: 形容在艰苦困难的情况下意志

坚定，毫不动摇。]的毅力获得了成功。所以，我们要学会用“大圈小圈”的精神来鼓励和提醒自己：一定要坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]的努力学习，同时虚怀若谷，勇于并且积极接受新知识，将来成为新世纪的合格建设者！