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《童年》读后感(合集15篇)

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《童年》读后感(合集15篇)

《童年》读后感(合集15篇)

读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《童年》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《童年》读后感1

我读了《童年》这本书后,就觉得阿廖沙从3——10岁一段生活经历,我认为当时的世界是十分黑暗,这个世界就沉睡在自私,无聊与罪恶中,所以认为阿廖沙十分可怜,但他的精神能够让我们学习。

从这本书上,我觉得外婆心地十分善良。爱所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁爱之光,对阿廖沙和高尔基都十分疼爱。外婆是个十分爱劳动的人,乐观开朗,能歌善舞,我认为高尔基在他外婆的疼爱下必须能好好成长起来,阿廖沙本来就没人疼没人爱,如果没了外婆,阿廖沙的心终就无法温暖,所以在这片文章中,外婆是不能没有的。

阿廖沙被他的两个舅舅,让他背着十字架,结果被压死了。这让外婆和高尔基都十分难过,他的两个舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲惨!

我十分庆幸我没有出生在高尔基那个年代,不然真不明白我还活得下去吗?所以我们应当珍惜此刻的完美时光,好好学习,长大为祖国做出贡献!

《童年》读后感2

小时候,爸爸妈妈的工作非常忙,我一直都住在外祖母家,由外祖母照顾我的衣食起居。记得一个晚上,我突然发起了高烧,这可把外祖母给吓坏了,整整一个晚上都没合眼:一会儿给我送来开水,说多喝开水能促进排泄,能降温;一会儿为我额头换块毛巾,说这也能降温;一会儿帮我盖盖被子,放放伸出的手,唠叨着可别再冻着了……一夜之间,我知道,那一缕白发、几丝皱纹都是为我而生的。

不会忘记那个双休日,我玩得不亦乐乎,居然忘记了老师布置的任务:买跳绳!连连想起已是周日的晚上八点半,怎么办?时间晚了不说,窗外还下着大雨,爸爸妈妈没在身边吧,外祖母还感冒咳嗽了,可真把我愁死了。怎么办?老师可是强调了又强调的呀!唉,只能等着挨批了!“怎么了?孩子。”外祖母发现了我的不安。我如实相告,她也一脸着急,怎么办?只见外祖母快速换上雨鞋,拿上雨具准备出门,我连忙拦住她,“妈妈可是让我好好照顾您的呀!您咳嗽那么厉害,万一淋了雨怎么办?再说,下雨天滑一跤怎么办?”我嚷起来。“别瞎操心!”外祖母竟头也不回地走了。

《童年》读后感3

在这次学校举办的“书香伴我行”活动中,我读了《童年》这本书。

《童年》是高尔基所著,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,异常是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有梦想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对完美未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样,认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的战士,做好出发前的准备,为了实现远大的梦想而努力奋斗。

《童年》读后感4

我读了小说《童年》,感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为高尔基3岁时,父亲病死,母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主,残酷剥削雇工,放,但是俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…高尔基真实地描述了自已苦难的童年,从小爸爸妈妈陪我一起玩,外公外婆把我当宝贝一样的宠着,。要珍惜这美好的童年,我们多幸福啊!

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。

读了小说《童年》这本书以后,受到很大的启发,我要认认真真地学习,不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

《童年》读后感5

我读过一本书,叫做《童年》,童年讲述的是一个孩子童年的时光。童年经过的是各种各样的经历。在童年时候,有过好多胆颤心惊的事。

也许你的童年难忘的是缤纷多彩的美景,也许你的童年难忘的是融洽相处的朋友,也许你的童年有着不为人知,与众不同的一个个秘密。他们都值得你去细细品味,深深回忆。而我的童年难忘的则是一本书,一本引我走向知识的海洋的少儿经典科普读物。童年告诉我们,童年时光是最无私的。尽管他们的事业不同,所处的时代和国家也不同。但在他们的生活中,童年中,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。童年的生活是丰富多彩的,总会有险阻的,童年的生活是快乐的,但生活中也充满了贫困,孤独和辛劳。但是他们并没有退缩,我认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于它的心灵和品格。我认为唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期的受难,他们的身心遭受悲惨命运的折磨,然而正是忧患造就了他们的伟大。

如果说我的童年是一杯茶,那这本书就是茶的清香,如果说我的童年是一盘棋局,那这本书就是那个至关重要的棋子,如果说我的童年是一张蜘蛛网,那这本书就是网的中心点。童年已成细雾,成淡淡的影子,可这本书,会被牢牢的锁在我记忆的深处。

人生最难忘的就是在童年,童年是最纯洁的,童年是光明的,童年是有意义的。我们一定要珍惜我们的童年。读完这本书,才知道童年是最真实的,没有心机的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,尽情的歌唱,没有任何烦恼。去享受童年的快乐与幸福。

现在细想起来,童年就像一本打开的书,在这本书里,你会读到因满足了愿望而高兴,也会读到遇到不平而气愤,还会读到因受了委屈而伤心。你会读的兴高采烈,也会读的神色黯淡。你会因读到精彩处而大声叫好,也会因读到惊险处而大惊失色。而现在,童年正在离开我,书的纸张也因此而渐渐变黄。被功课这座山压得直不起腰的我们,只能在梦里,慢慢的、慢慢的咀嚼这书里的文字。

最后,好好把握你的童年吧,别让这本书留下空白,留下遗迹。

《童年》读后感6

《童年》是高尔基先生的自传体小说。看完之后,不禁对高尔基先生产生了深深的同情。

他的童年和我们快乐无忧的童年不一样,因为他住在MoMo的一个家里,他爷爷很残忍;舅舅们重钱轻情,自私贪婪。

为什么会这样?当时社会极其黑暗,贵族们无休止地剥削虐待奴隶,普通公民庸俗自私。在这种环境下,很多人染上了恶习,很少有人快乐。女人没有地位,经常被丈夫压迫。然而,年轻的高尔基并没有养成坏习惯。因为在外婆、小茨刚、好东西等善良老实的亲戚朋友的影响下,高尔基从小就有善良、正直、爱读书、坚强等好品质。

其中,我最喜欢的角色是我奶奶。平日里她善良、虔诚、温柔、善良。女儿和老公悄悄结婚时她帮忙,格雷戈里穷困潦倒时她施舍。她在完全可以反抗的情况下容忍丈夫的打骂,在染坊失火的情况下保持冷静,影响了高尔基的一生。

这本书教会了我很多人生道理:苦难来临时,一定要坚强勇敢,因为苦难不会因为你的逃避而消失,我们只有在苦难之后才能成为一个自立的人。

《童年》读后感7

《童年》是高尔基的自传体小说之一,从另一面反应了高尔基的童年经历,同时也让我感受了那个时期俄罗斯社会的生活画面。

高尔基的父亲在他很小的时候就死了,那天,母亲生了一个小弟弟,几天后也跟着父亲去了天堂,弟弟用白布包裹着,外面扎着红带子,安静地去了父亲的世界。看到这里我的心也往下沉,眼前浮现了那凄惨的场景。过了些日子,高尔基和母亲就寄居到了外公家,从此高尔基的周围,有严厉暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有“奶奶”绿老太婆,还有一大群玩草鞋大战、在天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……尤其让我感触的是高尔基的外婆,是最最动人的俄罗斯慈母,让高尔基受伤的心充满了很多的温暖。有一次出于好奇,高尔基把白桌布按进放有蓝颜料的桶里,结果外公把他一顿痛打,之后高尔基就昏过去了,由于伤口高尔基只能脊背朝上,一段时间里趴在床上,这段时间里大家都来陪他说话,想方设法让他高兴。外婆每天都要抽出时间来陪他,讲正义和光明的故事给他听,像个天使般引导他走向光明,成为他最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了高尔基,给予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成为一个坚强、善良的人。后来高尔基随着妈妈去继父家,而继父很恶毒,一次让高尔基看见继父用长腿踢瘫倒在地上的母亲,母亲无神的眼睛仰望天花板,嘴里呼呼喘着气……母亲也伤心的去了父亲的世界。留下了孤独的高尔基,这时他的外公说“阿廖沙,你可不是一枚奖章,不能老挂在我的脖子上,这儿不是你呆的地方”。于是高尔基读完二年级就中断了学习,开了始流浪生活。在饥寒交迫的流浪生活中,他当过鞋店学徒,在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志,在繁重的劳动之余高尔基通过顽强自学,成为了前苏联伟大的无产阶级作家。我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段,可读了这本书,我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗,而我的童年有多幸福,爸妈的疼爱、良师益友、良好的学习环境,使我的童年充满快乐,使我健康成长。我为他感到心疼和同情。

读完这本小说,我受益匪浅。于是我明白:我要一边享受童年快乐,一边认真努力学习知识,用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。

《童年》读后感8

《童年》是由作家高尔基写的。高尔基出身贫苦,4岁丧父10岁丧母。后来靠自己努力学习奋斗成为苏联伟大的文学家。早年的不平凡经历,磨练了他的斗志,对生活在社会最底层人民痛苦的生活的体验和深刻的了解是他创作中永不枯竭的源泉。辽宁称他为“无产阶级艺术是最伟大的代表者”。

《童年》讲述了:‘我’四岁时,父亲就死了,于是祖父、祖母带我过着贫寒又艰苦的生活。祖父有矛盾、复杂的性格,他的内心有善良的一面,但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这期间,我们对它进行一些教导。

在这部小说,作者把自己的童年往事,由社会最底层到自己成为伟大的文学家中间记录下来。小说描绘了他的苦难、悲惨有时也能得到一些温暖的童年生活。

《童年》读后感9

我喜欢看《童年》。因为它让我学会了面对事实。

《童年》讲的是高尔基的故事,他3岁丧父,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。10岁时母亲又去世了,后靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家,

我觉得高尔基的《童年》挺可怜的,是悲惨的!

如今,我们更要珍惜现在美满、幸福的生活。努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

《童年》读后感10

——读《童年》有感在花开花落、四季轮回的时刻,你是否感谢过生命,感谢过你所经历的酸甜苦辣?——合上《童年》的时候,我这样问自己。有许多东西,我们不能抉择,比如:身世、父母……,或许有人埋怨家境的贫穷,父母的老土,但你是否想过,有这样一个人——命运的不幸使他成为了孤儿,他来到一个充满尔虞我诈、明争暗斗的家庭,整天充斥他耳边的,不是争吵,就是毒骂。可是,他仍用那双天真的眼睛发现着美好,仍然用稚嫩的语调感谢着上帝,向他慈爱的外祖母一样,脸上总洋溢着微笑。为什么一个命运如此不堪的男孩,却在逆境中成长为俄国最伟大的作家之一,我想,是因为他懂得感恩,知道感谢这些困难带给他的历练。掩卷沉思,我想起曾经在路上看到过这样一个震撼人心的画面:一个五六岁的,衣着破旧的小女孩,在寒风中咬着牙,用一双布满炭黑的小手,吃力地推着一辆装满街头小吃的三轮车,车的前头是她同样衣着不堪的母亲。这样一个小女孩,不仅没有抱怨她贫苦的生活,反而用自己的力量,帮她难以维持生计的母亲,分担着肩上的重任。也许她的力量微不足道,可在我看来,她那懂得感恩的力量,足矣席卷我的一身,让我感到羞愧。感恩,是一种心态。它会使你的身心更好的适应社会,适应自然。感恩,是一种对生命的热爱。学会感恩,才会懂得尊重生命,珍惜生命;学会感恩,才能发现生活的美好、世界的美丽,才会永远快乐地生活在真情的阳光里。哪怕是一个认可的点头,一句鼓励的话语,一个小小的微笑都会给别人带来莫大的力量,都会给生活带来爱意和快乐。晨曦中,当第一缕阳光撩过我的床头,我笑着说:“呵,多美的阳光啊,又要享受美好的一天了。”当夜幕降临,我对着满天星光,许下许多美好的愿望,送给爱我和关心我的人:感谢一路有你们陪我走过,用你们的爱给我信心与勇气。所有的回忆,我都会含笑着一一拾起,把收藏的岁月展开:感谢一花一草,感谢出现在我生命中的每一处风景,感谢生活,感谢挫折,感谢这个世界给我的所有欢笑与泪水……感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

《童年》读后感11

童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的'压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。

因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!

《童年》读后感12

能把幻想变成现实,那一定是很美好的。我期望自己忽然长大成人,当上了江门市市长,我要尽自己最大的能力,领导各阶层人民,把江门市建设成为第一的城市。要江门市舍弃以前的旧面目,不再希望有高尔基那童年般的生活。当我一上任,会执行任务:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有“”的现象,人们才不再过上被压迫的生活。第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可以为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。第三:设老人福利院。无论是孤寡老人,还是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。待到所有设施都实行后,我相信乞丐必定由多变少,由少变无,那时侯的江门市一定更好、更美、更繁荣。

《童年》读后感13

其实,生命这个话题是凝重而严肃的,我不是太喜欢。但是,发展、充实、完成生命这简单的六个字却让我想到,生命是有厚度的!

作为教师这个特殊的以人为对象的职业来说,我们如何让我们面对的鲜活的生命能更好的发展?能让被我们路过的每一个生命都能充实?

正如有时我自己也是很矛盾,想选择一条很舒适的道路轻松地走下去,还是在别人休息聊天时,捧着一本本难啃的书咽下去?或者,还是如别人一样天天开心网购,而非这样枯燥地写着内心深处的话!但,我知道我是愿这样较为痛苦的生活的!因为,我愿我的生命是充实的,我愿回望我的成长之路时是有绚丽风景的!

喜欢文字的我,常会带领我的学生们一起走进书的海洋。我引着他们准备一个美文本,摘录美丽的文字,感受课堂外的真正的语文。去年新接的这个四年级,在上学期,我们一起共读了《爱的教育》、《昆虫记》,开展了读书交流会,孩子们很喜欢。这学期,每节语文课前,我们共读金波的诗集《我们去看海》。随便叫一个孩子起来领读,都是那样的深情款款,平时那难听的唱读在这一刻全不见!金波老人笔下那些孩子们常见的事物、常玩的游戏、甚至常犯的错误都变成了一首首极富童心和童趣清新小诗,那极富节奏感、音乐感、画面感深深打动了这些小小的心灵。

当我们开始进行光明夜话时,我不禁想到,其实,我班里也可以这样尝试。于是,我发动班里学有余力的十个孩子,学着光明夜话的形式,建立了一个QQ,就借着这本诗集的名字,取为周末,我们去看海。孩子们将自己看的读后感,一些随笔就发在群里,不为别的,只为读只为写,只为感受书香浸润的童年!接下来,我们还将开展前段时间共读的《夏洛的网》的读书交流会。而就在刚才,我给孩子们在当当网上又订下共读的另一本书曹文轩的《青铜葵花》。看着那一双双闪亮的眼睛,一张张灿烂的笑脸,我知道,真正能触动心灵的教育就是和他们一起来充实这有限的生命,一起让我们的生命走得更精彩。

其实,我不知道我今天这样小小的举动能带给这帮孩子什么,但这就是发我内心深处的自我生命本身的内在信念精品的阅读定能让他们走得更远更稳!这也要我和我的学生们一起自我锤炼,一起基于我们的自由意志我得和他们一起看一起写啊,他们也得做很多其他孩子不做的功课!但是,我们都是如此欢喜而期待!

是的,生命是有厚度的!

《童年》读后感14

教师推荐我们去买高尔基的《童年》来看,我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了:高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打,幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自我胳膊为阿廖沙挡鞭子,尽管每一次会被抽得红肿,他也不后悔。最终这个善良的,强壮的人,却被活活的压死了,看到那里我情不自禁地流下了眼泪。

我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的,那时候的人没有亲情可言,他们贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受着父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,还有教师慈母般的温暖,欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学,“挨打”是是什么滋味?他们都说不明白,因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子,我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我从书上的描述中能够明白那必须是一种无法想象的,痛入骨髓的痛苦。

我们生活在一个和谐温馨的大家庭里,那里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有暴力,更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良、纯洁、乐观,我们像一棵棵小树苗,在理解春风雨露的滋润,在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长,因而我们的童年是充满幸福和欢乐的。

天哪,不比不明白,这样一比较,最终明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每一天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,花花绿绿的钱堆着,被爱包围着……可是我们总是不知足,总是想奢求更多。

从此刻开始吧,我决定不再奢侈,不再浪费;开始为长辈着想,为他人着想,体谅他们,爱护它们;更应当开始满足自我的幸福生活,努力学习,为自我的童年生活留下一点值得骄傲的东西。

《童年》读后感15

童年每个人都经历过,对于我们大多数人,童年里有快乐,有幸福,充满阳光,值得回忆。而小部分的人童年是悲惨的,《童年》这本书的作者,高尔基的童年就是悲惨的。

《童年》这本书是,作者高尔基以自己童年为基础,写的自传小说。主人公叫阿廖沙。这本书揭露了俄国沙皇时期的残暴,龌龊生活。

这部令人心酸的小说,以亲身的经历,使感染力很强。书中生动真实的写了,阿廖沙受尽了虐待,受尽了辱骂的悲惨童年。这扣人心弦的故事情节,让我学到了许多刻画人物的技巧,使我受益匪浅。

读完这本书,让我情不自禁,联想到自己的经历——父母在我生日时没有给我买礼物,我就发脾气;朋友在我叫她时没有听见,不理我时发脾气;现在想想,还真不应该呀。比起阿廖沙,那艰苦充满磨难的童年。我的童年像在温室里的花,像泡在蜜罐子里一样。

总之,我要向阿廖沙学习,学习他的正直,勇敢,坚强。他那种即使生在逆境,也不放弃,不曲不挠的精神。积极感悟生活中每一丝快乐,珍惜现在的美好生活,努力学习,使将来变得更美好!(张一)

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