读《正午的植物园》有感2篇
读《正午的植物园》有感2篇
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《正午的植物园》有感，希望对大家有所帮助。
读《正午的植物园》有感1这篇文章是薛涛写的，主人公是小离和紫音。
文章讲了这么一个故事：小离只有一个朋友，她的名字叫紫音。有一天，小离和紫音坐在植物园里聊天，不知不觉聊到家里的情况，小离说她妈妈怀疑爸爸有另外的女人了，但爸爸一口否认。紫音说：“不聊了，走吧。问题出在你爸爸身上。”过了好些天，小离没有见到紫音，又在一个正午，在植物园遇到了她，紫音说：“我走丢了，但我又找回来了。”紫音不一样了，她能顺着水滴到任何一个地方，所以小离和紫音决定去一趟杭州——那个与小离爸爸通话的女人的住处。
第二天，她们就出发了，小离不忘带一盆花和一瓶水。坐了一个晚上的车，终于到站了。小离给花浇好水，紫音出现了，陪她下车。她们早约好了那个女人，她已经在车站口了，但小离发现，她是作家林媚!这才发现误会了，第二天早上，林媚把她们送上火车，跟她们说再见，这时小离才发现，紫音不见了，她回不来了，那小离又把花盆弄丢了，小离知道，紫音这一去就没法回来了。
这里有很多细节描写：“我不需要太多的沟通啊，只要紫音一个就行了。”这是语言描写。“植物园里的植物真活泼!小离想。”、“为什么?这是为什么!”这两个都是心理描写。“毛毛的手渐渐松弛下来，瘫在桌子上，一副有气无力的样子，小瓦把它气死了”。这是动作描写。“紫音呢?紫音你不要走啊，你走了我就没有朋友了，紫音——”这是语言加心理描写，写出了小离的失望，写出了她的不舍，但紫音必须走。
这篇文章是虚构的，让我们看到了一个“植物女孩”紫音的神奇经历，但她最后还是停在了永远的14岁，有点伤感。
读《正午的植物园》有感2读了《正午的植物园》之后，我真切地感觉到:朋友真的很重要。
文中的小离，因为自己的爸爸和一个陌生女人来往而变得少言寡语、忧愁善感。后来，一个叫紫音的女孩和她成了好朋友。她是一个可以在露水之间出现、会与植物沟通的神奇女孩，常常和小离去一个花草茂盛的植物园里散心聊天。最后，紫音帮小离恢复了活泼，找出了那个陌生女人的真相——原来她是一位与小离爸爸合作的作家林湄！可是，当快乐刚刚开始的时候，紫音这个永远14岁的活泼女孩却消失无踪了。
我从小离身上找了我曾前灰色无光的影子。小时候，爸爸常常不在家，我默默注视着世界上发生的一切。我不爱说话，下课除了上厕所，也不会去操场上玩游戏。方老师为此找了我谈话，我却依然冷淡，不顾班上的事情，认为除了家人和我在幼儿园的朋友王君煜和艾青，所有人都不爱我。后来，我认识了刘婧媛、李庚渔、白雪、袁婧洁等好朋友，还有和我一起奋斗未来的.小组组员，我变了，我心中的冰块已经被浓烈的友爱融化。我爱我的同学，是他们教会了我开朗。
可以想象，没有朋友，我将暗淡一生，不关心所有人，冷漠的藤条包围着我的心。有了朋友，藤条上开花了！是纯洁的友谊之花!
闭上眼睛，我仿佛置身于那个正午的植物园里，听着沙沙的、枫叶被吹动的声音、美丽的花朵开放的声音、小草吮吸着雨水的声音，还有那朋友们银铃般清脆动听的笑声······
