读《假如给我三天光明》有感(合集15篇)大纲

当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的读《假如给我三天光明》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《假如给我三天光明》有感1

当我读完《假如给我三天光明》这本书珍贵的每一页时，我的心中是汹涌澎湃的，可也是惆怅万千的，它带给我的是惊喜，也是感动，但更多的是一种强大的精神力量。良久，我沉思着……

这本书的作者是美国作家海伦·凯勒，主要讲述了主人公海伦·凯勒在出生后大概19个月时，因一场突如其来的疾病而导致双目失明，双耳失聪，从此小海伦变得暴躁任性。直到七岁，在充满爱心与耐心、年仅20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦走出了黑暗与孤寂，感受到了大自然的魅力和语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此海伦便求知若渴，她凭借着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了在哈佛大学四年的大学生活，之后走遍世界各个角落为盲人演讲。海伦·凯勒最后成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

初读这本书时，我对海伦·凯勒仅仅是同情与怜悯，但读完这本书后，我被海伦坚持不懈的毅力和勤奋好学的精神所震撼。

可想而知，海伦的这一生是多么的不易，但她从未抱怨过命运的不公，反而对生活充满了希望。而我们呢，我们是不是就因为一点小困难就怨这怨那？甚至有人想过要放弃退缩？但你们可知，海伦为正确的讲出每一句话，只能靠触觉领会老师喉咙的颤动，常常弄得筋疲力尽，可她还是对生活充满了希望；她为了学会课本上的知识，只能靠别人把字一个一个的拼在她的手掌心上……但海伦从来没有屈服过，而是在寻找另一种心灵的光明。她的世界永远只是一片漆黑，但她有一颗比星星还闪亮的心灵，她的心灵里充满了对生活的渴望，对未来的憧憬。我想，作为新时代的少年儿童，我们渴望的是获得知识，那么，在获得知识和本领的路途上付出些代价又算得了什么呢？再联想到自己，我感觉万分惭愧，为自己曾经嫌天天练琴累而不想学习钢琴感到惭愧，为自己抱怨数学成绩下降而不愿意多做些习题感到惭愧，为自己英语口语不标准却不愿意多听多读感到惭愧。我暗自下定决心，在以后的学习和生活中，我一定要不怕困难，努力学习，掌握各项本领，做一个优秀的少先队员。

海伦的精神，让我们生活中无数个面对困难想过退缩的人，又点亮了心灵深处的那一盏明亮的灯，继续顽强地前行。而海伦也让我知道：尽管是在无尽的黑暗世界里，睁开心灵的眼睛，我们都可以拥有一颗光明的心。

读《假如给我三天光明》有感2

飞花如雨，落寂似蝶，时间短暂而又飞快地流逝，苍穹之上，望尽前尘，缱绻的风刻下我对书那美好的情景，只留下了浅浅的回忆。

灯光。明亮，我与母亲就坐在那灯光下，两个背影依偎在一起，一起看《假如给我三天光明》这本书。当时我的眼睛充满了幻想以及对知识的渴望。

当我读到海伦凯勒失明失聪时，我真是感到伤心，为她的遭遇感到同情，仔细想想，当自己看不见而又听不见时，是多么地难受，所以她祈求上苍能够给她三天光明，只有三天，她就知足了。当她遇到那么大的挫折时，她是坦然面对，那我们呢，我们是否也应该坦然地去面对挫折呢？

即使她是个残疾人，但她还是通过自己的努力，向着自己的理想，努力。终于功夫不负有心人，她考上了哈佛大学。那我们呢？我们有明亮的眼睛，健康的身体，我们是否也应该努力一把，努力向着自己的理想进发，总有一天，我们会有发光发亮的一天。

但是，事实总是与我们唱反调。

树叶，飘然落下，风，轻轻地吹过我的发。眼泪不自主地落下，几次的数学考试，我都考不到自己满意的成绩。这是为什么，多少个灯光下，有一个背影，一直在攻克难题；为什么我的付出没有回报；为什么，上苍对我如此地不公平，眼泪又流了下来，滑过我的脸颊……

但，想想海伦凯勒，想想她的遭遇，那我与她比起来，是不是小巫见大巫，受到一点挫折就退缩。是啊，没有经过风雨的雄鹰怎能展翅翱翔；没有经过风浪的帆船怎能驶向远方；没有经过挫折的我怎能成就自己的理想。我应该向她学习，不要抱怨，努力地前行。

苍穹之上，望尽前尘，让我们带着梦想，不要迷茫，点燃心中的火光，向自己的理想努力地向前进发，披上那道月光。

灯光下，有一个背影，努力着，她知道，成功，不远。

读《假如给我三天光明》有感3

我利用了两个星期的时间终于读完了《假如给我三天光明》这本书，这本书是19世纪的奇人之一海伦凯勒写的。此书是由海伦凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。

这本书主要说：海伦凯勒从出生到双目失明，一共只有19个月的光明。她在家人没有帮她请家教老师莎莉文前，脾气很暴燥、爱发火。自从莎莉文老师来了以后治好了她的坏脾气，并教了她许多知识。后来她凭着自己的努力、智慧、顽强的信念还有莎莉文老师的帮助终于考进了哈佛大学。她希望自己能有三天光明，第一天用来看人；第二天去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天从家出发去城市看沿途风景。读了这个故事以后，我知道海伦凯勒有一颗永不服输的心，我长大了以后也要做一个永不服输的人，为社会尽自己的一份力。

读《假如给我三天光明》有感4

《假如给我三天光明》的作者是海伦.凯勒，书中记叙了她从小到大发生的事，从19个月的高烧带来的厄运，到毕业于哈佛大学后四处演讲，她都用爱告诉人们：读书，方使心灵丰满而充实。

· 海伦．凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温。

刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后．小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。主人公的思想感情令我十分感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情。

在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。

当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！

我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌······郭欣雨六一班浦厂小学

读《假如给我三天光明》有感5

”春天来了，桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。在春天的深处，安静细细的感受着春光。安静用心灵的眼睛张望了春天、世界，他的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受飞行的快乐".在朗朗的读书声中，我结识了一位可爱善良的盲女孩---安静，虽然她是盲童，但是他热爱春天，热爱生命，我被深深的感动了，但在我心里还有一位与她相似的人，她，就是海伦·凯勒.

在我的床头，放着一本海伦·凯勒的自传---《假如给我三天光明》，这本书已经陪伴我几年了，我非常喜欢这本书的作者，喜欢她勇敢、喜欢她那坚强的毅力，任何的一面都深深地感动着我，这个身体不全的弱女子，她的一生仅仅只有十九个月的光明和声音，剩下的时间都是在无光、无声、无语中的岁月中，虽然活得很艰苦，换做是我们，不可能会有她那勇敢的精神，陪伴我们的只有绝望和泪水，许多人只是选择逃避，让别人帮助自己做好一切，然后不劳而获地走向别人用双手搭成的通天塔，可是海伦·凯勒并没有，所以她才是最勇敢的。

伟大的著名作家马克·吐温曾经说过：''十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒”。的确，海伦就是这么在黑暗深渊崛起的一位神奇女性，原来，她是一个凶悍的“小暴君”，是一个可怜的残疾人，但后来经过她自己不懈努力和莎莉文老师的耐心教导后，终于成了一位家喻户晓的名人。

海伦，用她艰难却幸福愉快的一生，告诉了大家生命的意义，她是人类的奇迹，她的书籍与文章，使我汗颜，另一面也使我警惕。

每个人的生活方式，做事方法都有所不同，假如说海伦处在的逆境是一夜形成的黑暗，失去了光明，不同的人就会有不同的改变，一小点的蜡烛放入黑暗中会被冷嗖嗖的风吹灭。一盏灯笼放入黑夜，不但不会熄灭，还会引人注目，海伦·凯勒不正是让自己光彩夺目的那一盏明亮的灯笼吗？

整天看电视玩电脑的人啊！我要告诉你，善待好自己的五官吧！不要以为自己视力好，耳朵聪，嘴可以说话，命运是说不准的，或许你明天就可能会失明，你能善待好自己的肚子就为什么不能善待好自己的五官呢？到时候你说不准失明了，再也看不见红的花，绿的草，蓝的天，多姿多彩的世界：且行且珍惜，不要让自己留下懊悔和遗憾。

海伦·凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理：“无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天！

读《假如给我三天光明》有感6

“ 书是人类进步的阶梯”高尔基曾说过。书就犹如心灵鸡汤，温暖我，它是一位无声的老师，今天我阅读了《假如给我三天光明》。

这本书讲述了海伦·凯勒一位残障教育家，在十九个月大的那年一场大病彻底剥夺了她的听觉和视觉，这对她来说是是一个强劲的打击，可就在她八岁那年，安妮·莎莉文来到了她的身边，海伦在莎莉文小姐及他的家人、朋友的帮助下，考上了哈佛大学。

在这本书中我们可以看到：面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了人生的挑战，她不仅用行动证明了人类战胜困难的勇气，还具备决不放弃的精神，值得我们学习。

这本书使我想起了史蒂芬·霍金，他在做实验的时候，不幸患上了卢伽雷氏症，被长期地固定在了轮椅上，但他对科学的梦是永不放弃，永不破碎的，即使他只有三个手指能动，他也工作，他的大脑经常会思想宇宙深处的奥秘，他建立了非常美的科学的宇宙模型，他以惊人的精神与病魔搏斗，他还跻身于卢卡逊数学讲座的教授，这一一的丰功伟绩都在于他的不懈努力，对科学永不停息的探索精神，霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇的物理天才，更因为她的人格魅力深深地感动了大众。

在生活中，像霍金和海伦·凯勒这样永不放弃的人还有许多。他们都是我们的老师，他们教会我遇到困难要不放弃，不气馁，加油站起来，不断鼓励自己，相信自己，能做到，正如俗话说：“不经历风雨怎么见彩虹。”

不放弃是成功的原动力；不放弃是给予自己信心和希望。当人生的雨季来临时请不要彷徨也不要忧伤，更不要失望，要满怀希望地面对困难。在关键时刻要不放弃。

读《假如给我三天光明》有感7

在我们生活中，有些人天生聪明，四肢健全，却没有健康的心理，他们的内心却被沉重的铁链锁住了，因为他们有贪婪之心，“苍蝇贪甜，死在蜜里。”贪婪的人没有好下场。而海伦。凯勒作为一个残疾人，身体虽然残疾了，可她却有着超过平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表达自己对世界的渴望和热爱。她告诫别人，健康的心理是人类成功最基本的条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，就算是身体残疾也不会抱怨命运的安排，他们会凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。

海伦的一个小小的愿望，假如给我三天光明，海伦想用短短的72小时去欣赏自己善良，仁慈，有耐心的家庭教师--沙莉文。想看看自己好友亲切的脸庞，想去感受大自然美好的东西，我不知要怎样才能看看朋友们的心，我想许多的东西都要看，我甚至乞求上帝能让我看见东西，不再永远是黑暗。虽然健全的人都说上帝不公平，可是我们的苦是健全人永远都无法理解的。

看了海伦的故事，想想我自己，作为四肢健全，身体健康的我哪一项都不如她做得棒，有一次，我的爷爷病得很重，看着他那慈祥的面容，我哭了，有的时侯我对爷爷没有热情、缺乏耐心。可他老人家总不再意，这次也是抚摸着我的头，轻轻地说“没事儿”。可我感到很内疚，因为人的生命是有限的，和爷爷在一起的时间也更是有限的，等到失去的时侯，再后悔也来不及了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”此刻，我终于理解了这句话的含义。

读完这则故事，我受益匪浅，海伦·凯勒双目失明，她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜时间、珍惜生命、珍惜光明、珍惜声音呢，“时间就是金钱，时间就是生命”，我要向她学习的还有很多很多……

读《假如给我三天光明》有感8

这篇文章的作者是美国作家海伦凯勒，她在1880年出生，由于一场重病夺走了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。但她用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦写了这本影响全世界的书。

当我翻开这本书时我仿佛看到海伦正在挣扎着为了说出话来，她为了说出话来常常疯狂地踢打、哭闹，甚至在地上打滚、吼叫。那时我真的为她可怜。

有一次海伦为了帮一只没有眼睛的布娃娃缝上眼睛，一直努力的地去摸布娃娃的眼睛，有时她还被针扎去，但她没有哭还很坚强的去缝眼睛。她的坚持不懈都让我想起那些我的往事，那些做到一半就不做的事情。

还有一次，海伦跟着莎莉老师一起与大自然亲密的接触。这是海伦第一次与大自然接触，这让海伦获得了新的知识，大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏这魔爪。

在这篇文章中最让我敬佩的是莎莉老师，她为了教海伦学到知识，她就想尽办法让海伦能够更加理解某种东西或文字。

不过海伦也让我敬佩，因为她不管发生了什么事都会用平静的心态去面对这件事情。她每次都跟病魔抗争到底，她从来都没有放弃过生活，她一直都很坚强的去面对真实的世界和生活。

我一定要学海伦坚持不懈和遇难而上的精神。

读《假如给我三天光明》有感9

如果可以，我希望给予的不仅仅是三天，让蓝天只是匆匆掠过我的眼前。既然不可以，那就让我慢慢用自己的方式，去拥抱那一片黑暗。

不可否认，海伦是不幸的，更是坚强的。但她之所以仍能泰然处之，无言莫过于珍惜。因为懂得了有比失去的更宝贵的东西，便不再抱怨上天的不公。但是，说起来容易，真的做起来却并很难。我们总是在忙忙碌碌中追求没有的，却从未看看已经拥有的；总是在想着那些不切实际的，却忘记生命中最珍贵的也许就是那些被忽视的亲情、友情。

也许真的只有失去过的人才懂得珍惜二字的可贵。当海伦畅想着有一天可以和家人一起欣赏郊外动人的日出日落，当她只希望睁开眼睛看看这个世界是否如她梦中见到的那样美时，她做不到。可是我们可以，我们明明每天都可以做这些简单的事，可为什么却主动放弃了呢？

究其原因，可能更多的是无意。无意于把珍贵的时间放在一顿早餐上；无意于与家人进行一次深谈；无意于把生命浪费在这些所谓的不重要的事情上。我们太过于关注结果，却往往忽略过程，而恰恰是那些被我们丢弃的东西才是我们真正需要追求的，就像珍惜总是无言的。与生俱来的的东西怎么还需要提醒你才能你拥有它呢？可白天奔波夜晚深眠，又要人如何记住呢？

如果一切都还来得及，为什么不很好珍惜眼前之景；如果一切都恰如你所希望的结果，为什么不直接来过呢？也许我们每一个人的想法不同，志趣也是天涯之隔，但我希望把每一天都做好。珍惜我见到的每一处风景，向每一个人微笑，用我拥有的去感染他们。如果每一个人都可以珍惜他们所拥有的，珍惜欣赏这个世界的每一分钟，那么他们便不在有缺憾。

我不相信人天生如何，但我相信所有的缺憾都可以用后天的努力获得弥补。也许有人会说，缺憾中终究是缺憾，就像是先天失明的海伦永远部可能重现光明。可是你部相信命运，用你拥有的笨拙地向前时，已经有一扇小窗悄悄打开。因为你的执着，你无言的珍惜。于是它带你走进一片新的天地。在这里失明不再是缺陷，反而是让你得以从另一个角度去触摸它。这里的天空依旧很美，阳光依旧那么温暖，潺潺的水声还是会唤起无限的遐想。

珍惜无言，因为它本身就是生命的一部分。在星星点点的积累中，在日复一日的更新中，无言的珍惜化作永恒的力量，激励你奔跑，奔向遥远的远方。

读《假如给我三天光明》有感10

美国著名科学家富兰克林说过：“苦难是最大的财富。”一开始我觉得苦难是痛苦和悲伤，为什么是财富呢？直到读了这本书。

本书的作者———海伦。凯勒竟然是一位又聋又哑的人。聋哑人既不能说话也不能听，那她的世界是黑暗无声的，多么恐怖。知道她的身世，不禁为她捏了一把汗。一开始脾气暴躁的她，经过莎莉文老师的教育和照顾，海伦脱变成一位哈弗大学的毕业生。读到这里我不禁赞叹起来，连我们这些耳聪目明正常人都只能奢望的哈弗大学，却被一个聋哑人考上了。我开始沉思，我们并不笨，也不是不愿意学，那为什么我们只能奢望呢？答案就是她本人的一句话：“只有聋子才会珍惜听觉，只有盲人才能体会从见天日的幸福。”然而像我们这些正常人眼睛和耳朵无所谓的感觉着景色和声音。我们不会留意生活中的平凡。也不会珍惜我们拥有的感官，更不会因我们拥有感官而心存感激。直到我们失去它们才会后悔。来吧！让我们珍惜每一天，珍惜身边的每一样事物，珍惜我们拥有的一切，要心存感激。让自己的每一天活得更加精彩。

像富兰克林说得那样，上帝给人们带来苦难不是让家庭充满悲哀，而是更好的运用自己的特长，给别人送去意想不到的快乐和惊喜。苦难是最大的财富。我们应该乐观生活，积极努力。

读《假如给我三天光明》有感11

《假如给我三天光明》是美国学者海伦·凯勒的自传，这也是我喜欢的文章之一。这篇文章主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在亲人的关心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的顶峰。

我为什么会喜欢这篇文章呢？那是因为我也和海伦一样拥有着身体不完美的健康，在肢体上存在着遗憾。我虽能看的见光明，但也因患有“脊髓栓系综合征”这个病，导致双脚无法像正常人一样走路，所以我能体会的到身体有残缺的痛苦，我要学海伦那坚强、乐观、永不放弃的精神！

当我看见这篇文章时，就不由而然的想起了我在西昌参加第二届残疾人文化艺术节时认识的一个朋友，他比我大，已有20多岁了，也和海伦一样从小就失去了光明，但他怀揣着音乐的梦想，参加了很多的比赛，都取得了优越的成绩，还自己开音乐会。他会吹笛子、葫芦丝、拉二胡这些乐器，甚至，敢一个人出远门，不用有人陪同，我从心底里由衷的佩服他。

假如上帝同意我在他面前许一个愿望，我就会这样许下这个《假如给我三天光明》，我要是把这三天的光明给那个哥哥，他会怎样来用这三天呢？

我猜想他首先会拉着父母的手，仔细的看着他们，仔细的看，使劲的看。看他们的'脸，他们的手，看了就把它牢牢记住，因为他只有三天光明。

然后，来到学校，看看同学，看看校园，看看教室，认真地看老师，以前只能听老师的声音，老师的笑声，老师的文章。现在，他有了看的机会，他肯定会专注的看，看老师的嘴形，老师的笑脸，老师的文章，他必须认真、专注的看，因为，他只有三天光明。

最后，看看这繁花似锦的世界，来到街上，看看汽车，看看高楼大厦，看看什么是花，什么是草，因为他只有三天光明。

我知道，假如给他三天光明，是不可能的，那只不过是他的愿望罢了。

有光明的人，未必能觉察生命的意义。但哥哥和海伦的一生将在黑暗里度过，生命也一样的有意义。关键的是，你怎样去看待生命。

我相信，他和海伦一样虽然眼睛失去了光明，但是他们一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。海伦甚至比一些正常人活得更幸福、充实、有意义！她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

海伦的一生，是不平凡的，因为她给予人们极大的鼓励。读了这篇文章，我深刻的意识到：身为残疾人不能气馁、不能放弃，要坚强、乐观、把微笑带给身边的每一个人。要像海伦一样以坚强、乐观的心态面对着命运的考验，用坚定的意志战胜了自身的缺陷，靠着对幸福的执着追求，与命运抗争。不见风雨，哪有彩虹。

读《假如给我三天光明》有感12

书是最好的老师，一本好书可以陶冶情操，给人启迪，激励人奋进。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

读完这本书，我的心被主人公的精神深深震撼了！她——海伦.凯勒，一个生活在无光、无声、无语的孤独世界里的弱女子，顽强的地同命运做斗争。她毕业于哈佛大学，用生命的全部力量四处奔走，为残疾人造福。

海伦是不幸的，但她又是幸运的，是知识为她铺就了一条光明之路。当海伦认识了水——这个她所认识的第一个字之后，便对知识、对世界充满好奇，开始迫不及待地认字、阅读，像海绵一样不断汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取那些伟人和智者的思想精髓。知识点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。

书中，海伦用细腻的笔触对大自然景色的描写，使人很难相信这些竟出自盲聋人之笔：她去骑马、划船、游泳、滑雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心领略月下荷塘的美景;她去"参观"博物馆，“听”音乐会，甚至“欣赏”歌剧……她用心感受这个世界，用心享受生命。她活得很幸福、充实、有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了光明。

假如，每个人都能用知识点亮自己心中的灯，我相信这个世界将是一片光明，海伦，用她艰难却快乐一生诠释了生命的意义，假如，我们都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！

海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一首难忘的生命之歌！

读《假如给我三天光明》有感13

《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。

她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。

可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”

我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！

读《假如给我三天光明》有感14

这个寒假，我看了三本书：彼得潘 小王子、假如给我三天光明、秘密花园，其中，最让我感动的就是海伦凯勒的假如给我三天光明。

这本书的作者——海伦凯勒在十九个月大时因为猩红热而导致失聪失明，从此坠入黑暗而无声的世界。七岁以前，她那不安的灵魂在黑暗中探寻摸索着，她那双愤怒而无知的手会把触摸到的一切统统摧毁，因为她不知道还有什么事情可做。她的父母在百般无奈和接近绝望的情况下，请安妮苏立文来担任家庭教师，希望她能接受一点教育。但没想到的是，当苏立文带她进入知识的海洋之后，她是那么地如饥如渴，尽管身体的残疾使她的求学之路异常坎坷。从学会认字到学会阅读，她付出了常人无法想象的艰辛。当她想学习发音和说话的时候，她只能靠触觉来领会苏立文老师喉咙的颤动、嘴唇的运动和面部表情，而这又往往是不准确的，为了正确说出一个词或句子，她只能反复练习，常常弄得筋疲力尽、心力交瘁，但她在失败面前从不屈服。当她在拉德克利夫学院学习时，许多教材没有盲文本，她要靠别人把书的内容拼写在她的手上，因此她就要花费比别的同学多几倍的时间在预习、复习功课上，但学业的压力并没有击垮她，她最终以优异的成绩毕业。她从来没有因为命运对她的不公而怨天尤人，相反，她不仅坦然地接受她的生理缺陷和生活磨难，而且在视觉的缺陷里努力追求精神的光明和人生的成功。看到这里，我不禁在心里赞叹：这是一位自强不息的挑战者！这是一位不可战胜的精神强者！

海伦凯勒还说她最大的愿望就是有一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，她说：假如给我三天光明。第一天，我要看看给予她全新生活的苏立文老师，我要把老师的面容珍藏在记忆里。我还要约朋友来；看看婴儿的面孔；以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，我将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，我将置身于人类生活最集中的地方，我将游览纽约城，看看人类的日常生活。多么平凡的愿望！海伦凯勒用假如给我三天光明告诉世人：要学会勇敢地面对困难和灾难，要意识到生命与光明的可贵，要懂感恩，要学会爱……

对照海伦凯勒，回头想想自己，我的身体条件比她要好得多，我却因为别人的嘲笑而放弃了体育。记得一节体育课，我们全班都在跑步。不知是先天原因还是后天原因，我不但跑步的速度在全班最慢，而且跑不了一段路就气喘吁吁，这便引得几个“讨厌”的男生来嘲笑我，我一赌气就走了起来。因为平时我学习成绩优异，每次考试总是名列前茅，所以总有一种优越感，这种优越感让我禁不起嘲笑。从那以后我就开始逃避体育运动，能推则推，不能推就拖拖拉拉。比起她，我真的逊色多了。以后，我要以她为榜样，遇到困难也不放弃！

读《假如给我三天光明》有感15

读《假如给我三天光明》有感暑假在爷爷家，感觉很无聊，顺手从书架上拿来一本《假如给我三天光明》一书让我深有感触。书中的海伦·凯勒是一个又聋又盲的女孩,女孩可她这位身患残疾的女孩不仅读完了大学，掌握了英,法，，希腊和拉丁文五种语言，还成为了一名人人皆知，世界文明的作家！真让人不敢相信一个终身残疾的女孩，居然会取得比健全的人还要大的成功。她每学一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，如果她没有超常的毅力和顽强的精神，她不可能战胜病残，只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。但她没有向命运低头，不仅自己取得了成功，而且帮助了许多人。这让我认识到:一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的目标，就会主宰自己的命运，海伦不是这样的吗？在她的《假如给我三天光明》里，有这样一句话：假如给我三天可以看见世界，第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会为我泪流满面，我真是心如刀绞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天与李白举杯畅饮，夜晚我就在一望无垠的太空散步，与外星人谈天说地。第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲而文不盲。这本书让我感受到 一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸的人，她敢于面对任何困难，厄运。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于她有没有奋斗的精神，她有一颗感恩的心，乐观和向上的精神，她就可以成功。