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初一学生读《与梦同行》有感大纲

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初一学生读《与梦同行》有感1

这个学期,老师发给了我们一本好书《与梦同行》,这本书讲述了我们浙江各个地方的环境,分成三个部分:“寻梦季”、“追梦季”、“圆梦季”每一部分又分成四节。

初一学生读《与梦同行》有感

首先写的是“寻梦季”,这一部分主要写了浙江各个地方的环境,比如说有“天然氧吧”之称的丽水:“它是唯一的一个低海拔、非沿海城市,它的地理条件绝对不占优势,所以丽水的入围无疑更显得难能可贵。”,还有“清凉世界”之称的莫干山:“它山峦连绵起伏,风景秀丽多姿,以绿荫如海的修竹、清澈不竭的山泉、星罗棋布的别墅、四季各异的迷人风光称秀于江南,除了享有‘清凉世界’之称,从清代开始就已成为我国四大避暑胜地之一。”,还有舟山,天目山等好地方。

其次是“追梦季”,这一部分写了我们要保护浙江各个地方的环境。比如对我国近代气象事业做了大量奠基性工作的竺可桢、治理雾霾的吕小奎,还有丽水人、舟山人、楠溪江人.....他们都在积极地保护我们的环境,而我们也要和他们一样!

最后一部分是“圆梦季”它写了我们浙江的环境被破坏了,我们要重新让浙江变美丽。比如“驱散雾霾” 雾霾就是大气污染,它会对我们和大自然造成很大的危害,甚至夺去我们的生命。除此之外,还有水污染、土地流失等。这么多的污染项,我们一定要少开空调、少开小汽车,多骑自行车、不乱丢垃圾、不踩小花小草,保护我们的环境!

这本书真好,它既告诉了我浙江各地优美的风景环境又揭示了当前浙江环境保护工作存在的问题,解决这些环境污染问题刻不容缓。我觉得我们少年朋友要从小树立环境保护的意识,争当环保小卫士。

初一学生读《与梦同行》有感2

读了《与梦同行》,我发现我们浙江,不仅有优美的山水、繁荣的经济,更有一个个勤劳的浙江人在以自己的方式,执着地追寻着自己的“中国梦”。这在我最近的一次农场游中得到了印证。

在今年的国庆长假,我去义远永续农场游玩,这是杭州很有名气的一个有机农场。

农场位于美丽的莫干山脚下,占地20xx亩,放眼望去,群山环抱中尽是一望无际、绿油油的牧场,十几头黑白相间的荷兰奶牛在不紧不慢地吃草,用来灌溉的山泉在田地之间哗哗地流淌,成群的鸡鸭在悠闲地觅食,远处有三五只白鹭跟随在翻土的工人身后,搜寻着刚被翻出来的蚯蚓。。。好一派优美动人的田园风光!

农场的工作人员告诉我,所谓“永续农业”,就是人类以自然和谐的方式与大自然和睦共处、互为依托、有限索取、及时回报,用先进的理念、技术管理的现代化的农业,这就是义远人的梦。尽管他说的我不是很懂,但是眼前充满生机的景象却又让我一下子懂得了什么叫“生生不息”。

我来到牛棚,见到了工人在给奶牛挤奶。只见他先用酒精棉棒给奶牛奶头消毒,然后接上管子,开动机器,马上,白白的牛奶就源源不断地顺着管子流到奶罐里去了,原来我们喝的牛奶是这么来的啊!这么挤一次奶可以挤十几升,够我喝一个月了!挤奶的大伯跟我说,这里的`草料特别好,奶牛产奶就特别多。

这时我见到一头湿漉漉的小牛匍匐在草垫上,长长的睫毛,大大的眼睛扑闪扑闪的,身边有一只很大很大的奶瓶,比我以前用过的大了三倍都不止呢!大伯笑着说,这头小牛前几天刚出生,一天要喝很多奶呢!我说,我们也喝它妈妈的奶,那么它不就是我们的小弟弟了吗?大家都笑了,小牛扑闪着眼睛,点了点头。

我拿了些青菜给奶牛吃,一开始我有些害怕,它的鼻子湿漉漉的,会不会碰到我的手?它的舌头长长的,会不会舔到我?我就把菜放到它的水盆里,奶牛把头低下来,长舌头一卷就吃进嘴里了。奶牛吃起来总是一副慢条斯理很悠闲的样子,渐渐地,我也就不怕了,拿着青菜直接喂给它吃,一开始喂小一点的母牛,到后来也敢去喂高大健壮的公牛了。这里的牛都很温顺,看上去跟人类很友好。

突然,“啪嗒”一声,吓了我一跳!原来是一头奶牛拉了一泡牛粪,好大的一坨!还 冒着热气呢!大伯告诉我,这里的牛粪可都是宝贝,可以用来做田里的肥料也可以给鱼塘增加养分,真是一点都不浪费啊!

出了牛棚,我们来到了稻田。我看到田里绿油油的禾苗间游荡着成群的鸭子,工作人员告诉我,农场有一半的土地都用来种水稻,在江南这么好的气候下,义远坚持只种单季稻。这种稻子磨出来的米有个好听的名字,叫“鸭稻米”。在这里,看管稻田的是一种被称为“役鸭”的鸭子,每亩稻田配备一个鸭棚,六只鸭子。秧田插好,鸭子就上岗了,它们整天在秧苗间嬉戏,吃杂草,吃虫子,还 要负责肥田呢!

牧草可以喂牛,牛粪可以给稻田施肥,稻田可以养鸭子,鸭子可以给稻田除草除虫,鸭粪可以滋养牧草。。。多完美的循环啊!

走在农场,到处都可以看到像这样一派自然和谐的景象,这要归功于义远人首先有梦,然后努力去实现梦想。义远人在以他们的方式踏踏实实地“与梦同行”,那么我呢?不仅到他们的“梦”里走了一趟,而且也在心里暗暗描绘出了自己梦想的蓝图------为实现人类与大自然的和谐共生而努力!

有梦最美,希望相随。

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