读《怎样上出好课》有感大纲

本学期学校要求进行一本专业阅读。最近我阅读了《怎样上出好课》一书，获益匪浅，对于自己这些年的教学进行了反思，感觉自己在教师队伍中已经落后了很多，一些新的教学方法对于我来说感觉比较陌生。

从这本书中，我知道了实践的重要性，要想上好一节课不仅要把理论付诸实践，还要经过多次的摸索和锻炼中，寻找一条属于自己的教学方式。

此书最引人入胜处是引用了大量真实生动的实例，其篇幅竟然占据了全书的一半左右，既有编者本人的故事，也有引自其它书籍或网络的精华；既借鉴了国外的先进教学理念，也涵盖了各种不同学科。既有对教学规律和效果的总结，也有对人性情感的探讨。而让我决定将此书看完的最初动力正是主编周卫勇老师在开篇中亲身经历的教育教学案例，其中不但有他对调研和教学工作的`记录与反思，也有他与同事闲聊时对某些问题的看法和灵感，还有他根据女儿读小学时的亲身经历所引发的诸多感慨与思考。这些实例，特别是他女儿的实例一下子就拉近了这本书与读者的距离，让人觉得此书所述切合实际真实无比。

最后借用编者的一句话作为我对赏阅本书后的总结“我们不想过多地纠缠于那些关于教学的大道理，阐述关于教学的高深理论……实践与实践的碰撞，经验与经验的交流，也许是一种需要，是一种更好的收获途径。”