当前位置

首页 > 读书笔记大全 > 读后感的作文汇编9篇的读书笔记

读后感的作文汇编9篇的读书笔记

推荐人: 来源: 阅读: 2.97W 次

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文汇编9篇
读后感的作文 篇1

每一个豪门世家都在重复着同一个盛衰兴亡的过程,而每一座深宅大院的背后都会上演着似是而非的悲剧,但却没有一个能与荣、宁二府的兴衰以及贾宝玉、林黛玉二人的爱情高潮正是荣宁二府的极盛,而他们难以逃避的悲剧命运,也正是荣、宁二府衰亡的预演与必然。《红楼梦》的作者是曹雪芹,她被雍正抄家后,生活状况一天不如一天,就在这贫病交加的坎坷中,她好尽全部心血“批阅十载,增删五次”终于创作出了这本文学名著《红楼梦》。本文的主要人物,贾宝玉性格十分复杂,他出生时嘴里含着一块玉。他厌恶读圣贤的经典。

林黛玉死后,他便出家了。林黛玉父母早逝。他高傲、清高而又敏感,而且体弱多病,使她有一种病态美。她是宝玉的的知己。最后她含泪而死。贾宝玉和林黛玉都痛恨当时的封建社会。我认为文章最精彩的地方是后面几章。林黛玉的病越来越严重了,不知怎么的宝玉傻了,为了给贾宝玉冲喜,贾母等人便想了个计策把薛宝钗嫁给了贾宝玉。王熙凤放,害贾府被抄家。

读后感的作文 篇2

一天晚上,我正在吃着栗子,无意间,我从书架上抽出了一本崭新的,还没有开封过的《绿山墙的安妮》。我十分好奇,用剪刀把包装纸剪开,读到第二页,这本书就把我深深的迷住了,甚至无法自拔……爱的故事从这里说起:住在爱德华岛绿山墙农舍的马修和玛丽拉两兄妹想从孤儿院领养一个男孩儿,帮着马修干农活儿。却阴差阳错地领养了一个脸上长着雀斑,红发女孩——安妮·雪莉。玛丽拉一心想把安妮送回孤儿院去,对她疾言厉色;但马修不忍心,十分关心安妮,最后安妮用真诚的语言感动了两兄妹。安妮爱幻想,樱花是她的白雪皇后;顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们诉说心事……顽皮的她又闯下了许多大祸,在好朋友黛安娜奶奶的床上跳来跳去,不知奶奶就躺在床上。但她很坚定、执着,她可以坚持不为自己的失言给冒犯自己的琳达夫人道歉,却又可以为了朋友黛安娜向瑟芬姑婆解释关于“跳床风波”的事。安妮有一颗爱的心,考上大学后,马修去世了,玛丽拉的眼睛不好,安妮放弃了自己的学业,照顾玛丽拉。

所谓,绿山墙之爱就是如此!亲情、友情胜于一切!

当我合上书时,心中不禁有了感悟。上天让安妮失去了父母,却泯灭不了安妮那颗充满了童贞的心。不管再多的困难,安妮都坚强地挺过来了。即使是养孩子、失去父母,这些原本并不是安妮这样幼小的孩子所要承受,可是她却承受过来了。即使再痛苦,可在她那颗小小的心中,只盼望有个家人的关爱、朋友的关切。她热爱大自然,亲近溪流、大树、雨露……所以,她执着地认为这个世界是美好的,这个大自然是美好的。她天真、活泼、聪明、顽皮、善言又倔强。安妮让我觉得哪怕是一个长得丑陋的人,她也会觉得,这个世界不管有多大的困难,只要坚持,只要有爱,任何风风雨雨都能挺过去,任何困难就能解决,要笑着面对一切,要用乐观的态度面对困难。安妮让绿山墙充满了爱,她会感恩,宁愿放弃自己的一生,也要照顾玛丽拉;为了友爱,她愿意向瑟芬姑妈道歉。这一切都缘于一个“爱”字!

《绿山墙的安妮》带给我爱的人生启迪:只要有爱,就会有方向。

读后感的作文 篇3

世界上的经典作品,都是沉甸甸的,它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品,是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多,好书却又太少,《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。这本书记载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始,安妮用爱心赢得友谊,以倔强坚持自己的天性,用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。

寡言害羞,憨厚勤劳的马修;不苟言笑,心地善良的玛丽拉;爱管闲事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他们温和、善良、彼此互相帮助、友好相处的情节让我掩卷难忘。

她因为个性比较鲜明而不断地被批评,但文中每次描写她犯错误时,马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她,鼓励她,给她以关爱,教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中,她才不会觉得孤单和寂寞,最后走上人生的正轨。

在这个并不悲伤凄凉的孤儿故事中我感受到了人世间的温暖,那温暖就像一缕阳光触及着我心底最柔软的地方,在与安妮共同追逐生活美好之中,我少了许多对生活不如意的埋怨,甚至感觉安妮是个幸福的孩子,渐渐开始羡慕而不是同情她,羡慕马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,羡慕她拥有纯洁的友谊……

我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助,老师的耐心指导,父母的细微关心,邻里之间的相互谦让……这使我们的生活充满了色彩,让世界充满了爱!

爱与关怀是世界上最甜美的!爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁,爱与关怀让人间万分温暖,爱与关怀让人们生活在幸福的世界中!

安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动与喜爱的儿童形象,《绿山墙的安妮》是我读过最甜蜜的儿童生活小说,就像一轮太阳,灿烂千阳,照耀我们成长。

  读后感的作文 篇4

呼,作业写完了,我可以看会儿书了。我在心中长呼了一口气。

我从书架上拿来了我“安顿”好了的从图书馆借来的《飞向幸福的家园》。

当我拿到这本书,一下子就被这本书里的内容吸引住了,简直是爱不释手,连吃饭都想带着书。即使还剩下些内容没看完,我就已经忍不住跟大家分享了。书中大致的内容是这样子的:

陶小乐、诸葛司马、林百合、金豆豆、陶小乐妈等一行人一起组织了一项活动—“爱心捐赠活动”。他们把自己在假期中攒来的一千多块钱全都捐赠给了罗圆圆。这是一个多大的数目啊!可他们却连眼睛都不眨一下就全部捐出来了。说到这儿,你们可能会问,罗圆圆是谁?我告诉你们罗圆圆的家庭背景,你们就知道了,且看下面。

罗圆圆今年十岁,她的母亲已不知去向,爸爸又因为疾病去世了,可怜的她只能跟着爷爷一起生活,不幸的是爷爷的眼睛也不是很好,只模模糊糊的看见人影,罗圆圆并没有,相反,她还很乐观积极地面对生活。这让我禁不住地向她学习,对困难不畏惧,勇往直前,对于生活要乐观向上!这当然是罗圆圆“教”给我的。

好了,我们继续说说故事的情节吧。

他们把所有的钱全部捐赠给了罗圆圆后,又打算去看望罗圆圆,而且是要给罗圆圆一个惊喜,还要送她一些礼物。到了罗圆圆家后,罗圆圆非常的惊喜,激动的不知道该干什么好,罗圆圆收下他们的礼物却并没有独享,而是把一部分分给了她的两个朋友,这又是罗圆圆的一大优点,不自私自利,懂得分享,更加值得我们学习!

如果在我们班级体中,大家也像书中的这些小朋友一样,能够互帮互助,团结友爱,相互分享,那么我这个大集体一定是最优秀,最棒的!

读后感的作文 篇5

寒假期间我读了姐姐的五年级课文《师恩难忘》,读后有很多感想。

文中的田老师,多会上课,读古诗、讲故事,引人入胜,不知不觉中,把学生带入故事中去,就在学生如痴如醉地沉入情境中时,故事戛然而止,而学生还在回味想象。这样的课堂学生学习该多么轻松,作田老师的学生,该多么幸福。

我们的老师工作很辛苦,“孺子牛”一般,默默无闻的奉献,每天给我们讲课、谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。辛苦的背后是老师奉献的情怀,然而就在他们辛苦之时,我们学生也同样苦不堪言,作不完的作业,背不完的书……老师奉献的是自己的青春和健康;学生在成长。

假如每一位老师都像田老师那样,是不是轻松一点,学生同样可以轻松一点。

现在像田老师这样优秀的老师有许多。殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前,奋不顾身地用身躯护住路过的学生,从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命,而她却被车辆撞飞25米远,最后光荣牺牲。人们都为她感天动地的爱心而热泪滚滚;还有一位叫梅香的老师,独自在太行山深处的一个教学点,在三间破旧的石头房子,教了6年书,她是一个人支撑着一个学校。

这些老师,他们没有多少金钱,也没有什么地位,但却是我们心中最美的人。

读后感的作文 篇6

一只天鹅在水上迈着它那轻盈的脚步,平静的湖面映着它那美丽的身影。这时,谁又会想到它曾经是一只丑陋的小鸭呢?

说起这个故事,我想大家并不陌生,这个故事讲的是一只无助的丑小鸭,因相貌丑陋而处处被人排斥,却能在逆境中顽强地生存下来,最终变成了一只洁白而又美丽的天鹅。

读了这个故事,我的心灵受到很大的震撼,是金子总会发光的,是天鹅生在鸭场又会有什么关系呢?只要我们每个人不要轻易放弃机会,最终的胜利还是属于我们的。

德国的马克思曾经说过:“生活就象海洋,只有意志坚强的人,才能达到彼岸。“是的,丑小鸭的确是这样的,如果丑小鸭在大家的打击下低头,那后果还会变成一只美丽的天鹅吗?如果奥运会上的运动员遇到一点点的劳累就放弃,那还会有那闪亮的金牌吗?如果高考状元在学习生活中遇到困难就退缩,那还会有他们喜人的成绩吗?

其实,这个故事的作者安徒生就给我们生活做出了一个例子。他以前的生活也是苦的,父亲因战争失去了工作,所以经常受到别人的嘲笑,但是他努力奋斗,最终成为了一名伟大的故事家。

读了这篇课文后,我悟出了一个道理:只要你有理想,有追求,就一定会成功。

读后感的作文 篇7

今天,我读了绘本《小绿狼》。

书中讲的是一只绿色小狼的故事。所有的狼都嘲笑它颜色太奇怪,所以小绿狼决定改变自己的颜色。它试了好几种方法:穿上灰色的衣服、抹上灰色的烟灰、刷上灰色的油漆,可是都没有成功。这时候一位仙女出现了,她为了满足小狼的愿望,把小绿狼变成了一条金鱼,可是这不是小绿狼的愿望;仙女又把小绿狼变成了一只小鸟,小绿狼也不满意。最后,小绿狼又变回了它自己,再也不想改变自己了。他回到林中大声对大家说:我就是一只绿色的狼。不过,那又怎么样呢?

这个故事告诉了我一个道理:要做一个真实的自己,因为每个人都有自己的优点和特点。

读后感的作文 篇8

这个暑假,我读了一本好书,名字叫《幸福的鸭子》,书中的小鸭子麻花儿是一个做什么事情都很乐观,拥有幸福感的鸭子,书中的故事使我明白了一个又一个做人道理,这本书让我受益匪浅。

这本书主要讲了笑猫和马小跳他们去乡下外婆家的时候,遇到了一只名字叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易打动的心,麻花儿每天都唱着像打饱嗝一样快乐的歌声。除此之外,笑猫一行人还认识了腊肠狗拖拖,它很小时就瘫痪了,主人把它扔到了冰天雪地的地方,拖拖凭着坚强的毅力找到了属于自己的温暖。

麻花儿之所以会幸福是因为它做什么事情都向好的方向想。有一次,笑猫失足掉进池塘里,麻花儿费了很大的劲背起笑猫,虽然很累,但麻花儿也感到幸福,因为它想:能背起笑猫,就代表能背起瘫痪的狗拖拖,就可以带拖拖到池塘里游玩。这让我知道了幸福的含义,幸福不只是自己快乐,还要把快乐带给别人。

麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子,它所有的幸福都来自它对生活智慧的态度。

《幸福的鸭子》让我明白了凡事都要乐观面对,没有过不去的坎,只要你以一颗乐观向上的心,你就会成功。希望同学们读读这本书,它一定会让你大有收获。

读后感的作文 篇9

说话。这是一个动宾短语。说,是一个动词。话,是一个宾语,也是一个名词。人生存在这个社会上,与社会上的人有千丝万缕的沟通和联系,而这很大程度上是要靠说话来维持这项沟通与联系的活动。无论一个人在社会上扮演什么样的角色,充当什么样的身份,语言一直是维持人际关系良好互动的工具之一。

语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道。语言在人际交往中占据着最基本、最重要的位置。语言作为一种表达方式,能随着时间、场合、对象的不同,而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。说话礼貌的关键在于尊重对方和自我谦让。

古往今来,但凡不通说话之道者,都难成大事,而能成事者,一定在语言方面具有其独特的能力。一句恰到好处的话,可以改变一个人的命运。把握说话的场合和时机,领略说话精髓,悟透说话之道,顺利在众人中脱颖而出,这就是说话的'艺术。这本书告诉我怎样修炼说话能力,怎样提高自己的说话水平。我可以获得大量关于五千年文明古国的说话之道,其中,不仅包括说话中要注意的礼节及中庸平和之道,同时也有幽默解困的诙谐式说话之道。

沟通交流在我们日常生活中扮演着重要的角色。说话是人们表达意愿的一种方式,也是一门艺术,自然也有一定的讲究。古往今来,但凡不通说话之道者,都难成大事;而能成事者,一定在语言方面有其独特的精髓和真谛。中国人在追寻为人之道时,也十分讲究语言的艺术。我国著名散文学家朱自清就说过:“人生不外言动,除了动就只有言,所谓人情世故,一半是在说话里。”

所谓“一句话让人笑,一句话使人跳”。说话能力体现着一个人的内涵、素质。一个说话讲究艺术的人说出的话,常常理切、辞精、褒贬有节、进退有余地,可陶冶他人之情操,可以体现个人的雄才大略,更可以提高个人的社会地位。一句恰到好处的话,可以改变一个人的命运;一句不得体的话,也可以毁掉一个人的一生。因此,能否把握说话的技巧,对其人生成败是至关重要的。

职场上,每人每天和同事、领导难免有话要说;家庭中,每人每天要和妻子、丈夫、父母、孩子进行交流,一句话牢牢记在孩子心里,影响他的一生,成就课他的人生;社交时,必须要和朋友、客户联络感情,一句话赢取了客户的信任,几百万的生意便大笔一挥地签下了?说什么,怎么说,什么话能说,什么话不能说,什么时候说都是有大学问的,这些都是需要我们掌握的说话技巧。在注重人际沟通的现代社会,说话的艺术也就是成功的艺术。古有晏子使楚巧妙回击楚国君臣,保住齐国尊严;蔺相如秦廷据理力争,力保和氏璧;诸葛亮舌战群儒,促使孙刘联盟形成,保住刘备江山。今有周总理妙答外国记者,中国人低头走路是因为在走上坡路;安徒生妙答有钱人,将路人讥笑他的话里的“帽子”和“脑袋”互易,变成了对愚昧贵族的犀利的讽刺;诗人歌德对给傻瓜让路的妙答。这一切一切,都说明了说话艺术的重要性。当然,这些其实都不难,最难的是这些东西没有一套的现成的标准可以参考,更没有人会把这些经验全盘相授,而是要自己去领悟,而这本书,正是教会了我如何让说话,甚至于如何做人。

要想提升自己的口才,我们就要学习面对不同的谈话对象、不同的谈话场合,能够随机应变的语言技巧。在与人交谈中,掌握得体的词汇用语,不仅能够用话语攻心,牵着对方的鼻子走,还要能够四两拨千斤的拒绝他人的要求,或者在不动声色中给予别人无声的还击。

除了培养说的能力以外,还要掌握跟说密切相关的能力,如观察能力、说话时机的把握、听出言外之意、学会倾听等等。观察还要注意具体情况具体分析,要看个人的接受程度来注意说话的分寸。玩笑不能随便开。之前在微博上看到一句话:“两个人的熟悉程度,要看他们聊天的猥琐程度。”比喻可能有点不太恰当,但是的确朋友之间越熟悉聊天就越放得开。实际上,看看我们周围那些伶牙俐齿者,你不难发现她们大多都是知识丰富、了解人情世故的人。他们在人际交往中,不俗不媚、宽容随和、通情达理的谈话方式,无论何时何地都是广受欢迎的。即便是批评,由于他们采取了有效的谈话技巧,也因此更容易让对方接受。在日常与他人交往的过程中,灵活运用书中所传授的方法,并且不断积累实践经验,形成自己独特的语言风格,将自己的真知灼见用种人能够理解的方式表发出来。

“称谓是开启交流之门的第一把钥匙。无论是新老朋友,一见面就得称呼对方。每个人都希望得到他人的尊重,人们比较看重自己业已取得的地位。对有头衔的人称呼他的头衔,就是对他莫大的尊重。直呼其名仅适用于关系密切的人之间。你若与有头衔的人关系非同一般,直呼其名来得更亲切,但若是在公众和社交场合,你还是称呼他的头衔会更得体。”这段话给了我深深地启示,感同身受的是,有一次我作为一名工作人员在一个较为正式的校级活动上大叫我朋友的名字:“肥鸡!”这时在场的老师也听到了,吓了一跳。我瞬间就意识到自己说错话了,当时真想找个洞钻进去。事后我很快意识到自己的错误,由于意识的冲动而失去了说话的艺术。真的很不应该。

说话的艺术,还有很多很多,例子也不能一一举出,但是,这本书除了教会我说话的艺术,说中国话的艺术,而且更多的是做人的道理。

赞助商