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小学生之友读后感范文(精选7篇)

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读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的小学生之友读后感范文(精选7篇),欢迎大家分享。

小学生之友读后感范文(精选7篇)

  小学生之友读后感1

在快乐的小学生活中,我结识了一位好朋友,在我快乐的时候他给我智慧,在我迷茫的时候给我启迪。他在生活中给我指导,在学习中给我帮助。每个月我都迫不急待的等待他的到来,每次他来到,都让我如饥似渴。他就是——《小学生之友》。

孩童时他把我带入了一个童话般的世界,让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中,在狮子、老虎的高大威猛中,在狐狸的狡猾奸诈中时喜时悲。再长大些他又把我带进入了名人的世界里,在名人的世界里感受他们的成长足迹。爱问为什么的牛顿,在苹果树下发明了地心引力,成了世界上最伟大的科学家;李时珍爬山涉水尝遍百草呕心厉作,才有了《本草纲目》;还有居里夫人、鲁迅、……这些名人有古代的,现代的,有中国的,外国的,拔开他们的足迹,让我懂得了一个深刻的而又简单的真理:天才不是与生俱来的,它蕴含在平凡的生活中,是依靠自己的智慧与勤奋,不断地探索和进取,才获得成功的。

《小学生之友》栏目特别多,内容新。有“米娜娜的安全故事”,“国学启蒙动漫”,“外国精品童话”,“欢乐数学”等等。每一个故事,每一道题目都让我在愉快的心情中得到学习的方法,从而解决了许多的难题;增长智力,让我喜欢上了动脑,爱上了学习。

妈妈说我是《小学生之友》的忠诚粉丝,我想一点儿也不为过,我真心希望《小学生之友》成为天下小朋友的粉丝。

  小学生之友读后感2

自从读了《小学生之友》,我有很多感想,《小学生之友》是一本很有趣的书,那里有笑话,有脑筋急转弯,课文等等,《小学生之友》里有智力探索版和阅读写作版,智力探索版是提高脑部的智慧,阅读写作版是提高我们的阅读能力,这2种书都非常好看,所以,我们家一直订《小学生之友》我也一直看《小学生之友》。

我先讲智力探索版,智力探索版是一本有趣的书先翻开,会有一个借点智慧,讲述着一个有趣的故事,然后就是目录,接着就是奇遇自然仿佛让我们看到大自然,接着就是探索先锋,让我们知道一些名人的故事,然后就是科技营地,讲述了科学的发达,后面就是数学乐园,也就是讲述了一些数学故事,最后,就是燕子信箱,就是写信。

接着是阅读写作版,翻开,就是太阳雨,讲述了一些故事,然后就是目录,接着是美文气彩虹,就会有诗在你们面前还有一些故事,接着就是故事大餐,比如,穿过那条马路等等,然后就是品味名著,讲述了童话故事,接着就是迷你连环画,就是一些连环画,然后就是等你敲门,讲述了一些作文和故事,接着就是大手牵小手,讲述了奥运会的故事,最后就是记者大擂台,讲述了记者的故事。

小学生之友让我提高了写作能力和阅读能力,还有智力,所以,我爱看小学生之友。

  小学生之友读后感3

有一本书,里面有神秘的探索故事,有奇妙的自然知识,有天马行空的童话故事,有充满趣味的数学故事。这本书,就是《小学生之友》。

作为一位五年级的学生,《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。有一句名言是“开卷有益”,没错,一本好书,是一位教导你的良师,是在黑暗中照亮道路的灯塔,是一杯香醇的美酒,是一幅绚丽多彩的图画。而在这浩如烟海的图书中,我最喜欢的便是《小学生之友》。

奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,带我走进自然。我在这里看到一个五彩缤纷的世界:有可以拟态成枯叶的动物,有可以知晓天气的鸟儿,有奇特的无眼动物,有好玩的“泌香”动物,让人忍不住惊叹。

数学故事会,在数字里充满着亮丽的风景,让人流连忘返。它是神奇的,会告诉我各种各样的知识,它是为我打开智慧大门的钥匙。

在这么多的栏目中,有一个栏目是我最感兴趣的,每次一翻开书,我都会第一个去寻找它。这个栏目便是科技瞭望塔。每次看这个栏目,都会看得如痴如醉。如第五百七十一期的科技瞭望塔中,写了一个“人造太阳”计划。它主要讲述的内容是这样的:“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等七大经济体联合打造,耗资50亿,预计2019年建成,并且介绍了这个“人造太阳”的建造计划。为什么要制造“人造太阳”呢?因为,随着人口不断增加,人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快,据测算,人类最多还能使用两三百年的自然能源。这篇文章在介绍“人造太阳”计划的同时,也同时暗示我们,要珍惜资源。现在地球为我们留下的资源已经不多了,我们应该去珍惜它,去爱护它,而不是去浪费它。而这个“人造太阳”,它将为人类带来无限的清洁能源。在科技科瞭望塔中,有许许多多的科学知识,让我受益匪浅,是我最喜欢的栏目。

《小学生之友》给我带来的有欢乐,有感动,有许多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走过了许多美好时光,我爱《小学生之友》!

  小学生之友读后感4

有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标 ——《小学生之友》。

翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的'经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……

在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。

啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

  小学生之友读后感5

记得第一次接触《小学生之友》还是在三年级的时候,当我打开它,就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了,以后老师每发下一期新的,我都会津津有味地看起来,恨不得一口气把它看完。

我最喜欢这本期刊里的故事了,因为每个故事中都蕴含着不同的道理。

就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧,虽然故事情节简单,内容不多,可是它却说明一个深刻的道理,就是做任何事情,只停留在理论上是不行的,只有通过理论结合实际,才能取得成功。

在我们的学习中也有类似的事情。比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律,有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟,但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算,这样计算起来既麻烦,又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中的结果。

《小学生之友》中还有许多的知识,只要我们认真去看,就能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明。

同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《小学生之友》了呢?

  小学生之友读后感6

《小学生之友》是一份优秀的杂志,它是一盏灯,在我茫然时照亮了我;它还是一位老师,教会我很多知识;它更是我的好朋友,在我空闲时陪着我。

摆在我面前的这期杂志里有很多的小故事,比如:《山歌里的故事》《翻阅万年历》《我的家乡》《揭穿狐狸的“鬼把戏”》……每个故事都有着它的特有趣味,让我们能了解到很多书本里没有的知识,如《鱼腥草》告诉我,鱼腥草又名狗心草、折耳根,是中国药典里的草药,它具有清热、解毒、消肿等一些药物作用。

在其中,我最喜欢的是《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事,里面写的是从前有只狡猾的狐狸是做生意的,它的头脑很聪明,为了赚更多的钱,它用一个左臂短、右臂长的假秤来称粮食,左边称买的东西,右边称卖的东西。它的这一举动被细心的小熊发现了,鬼把戏被当场揭穿了。

读完了《揭穿狐狸的鬼把戏》这个故事,我的心久久不能不能平静。它告诉我们诚实是人生永远最美的品格,每一个人都应拥有它。

  小学生之友读后感7

我第一眼看到《小学生之友》后,就对她情有独钟,并深深的爱上了她。

此书共分为十二章节,分别是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童话”、“欢乐数学”等。其中,我最喜欢“奇趣自然”了!

“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手,在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。

小时候我经常看名叫《葫芦娃》的一部动画片,里面有一条修炼了上千年的青蛇精常和葫芦娃作对。它非常狡猾,也很厉害,还会起死回生术。但在看小学生之友的时候,我惊奇地发现这不是一个天马行空的事情,世界上竟然真有一种这样的蛇!

在我国神农架自然保护区,有一种叫碎蛇。当它从高空掉下来时,会断成5—6节,并在地上活蹦乱跳。十分钟之内,它又会重新组合起来,并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!

《小学生之友》这本书是一位“老师”,它教了我许许多多的知识。我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》!

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