读后感的作文集锦10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的读后感的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我兴致勃勃地打开了金波散文集《和树谈心》，随手一翻，首先吸引住我目光的是《鸟箱》，鸟箱？是什么，是鸟箱？有什么作用呀？带着这些疑问，我认真地读起全文。

读完这篇文章后，给我感触最深的就是“笼中鸟的鸣叫，总是有几分哀怨，几分忧伤。枝叶间的鸟儿总可自在啼”这句话。是呀，鸟儿如同我们人类一样，都是需要自由的。

此时，我想起小时候所发生的一件事。我养过一只美丽的小黄鸟，它在鸟笼里时常会昂着头使劲叫唤，不停地拍打着翅膀。有一天，我给它喂食时，小鸟突然挤开笼门，飞向蓝天。我伤心地哭了，妈妈会来后抚着我的头说“如果你被别人抱走了，你想回到妈妈这里吗？”我说当然想。妈妈说“你应该为小鸟高兴呀，它也回到鸟妈妈那里了！小鸟会谢谢你的”，现在回想起来，当时我应该高兴才对，因为它自由了。

鸟儿和我们一样，需要蓝天，更需要自由。如果我们爱鸟，喜欢鸟，就给它们自由。因为天空才是小鸟的家乡，自由飞翔是鸟儿的向往！

鸟箱与鸟笼不同，鸟箱是鸟儿可以自由进出的“家”，对于小鸟来说，鸟箱是一个温暖的窝，是一个舒适的港湾，是可以挡风避鱼的居所。住在鸟箱里的鸟真比锁在金丝笼幸运多了。

除了鸟箱我们还能给鸟儿什么呢？我们应该多点爱给鸟类朋友，让鸟儿的生活环境更加美好，让地球成为我们拥有的共同家园。

读完《格兰特船长的儿女》这本书后，我受到的启发很大。下面，我就给大家讲一讲。

这本书上卷讲了爱德华·格里那凡爵士和他的妻子海伦、麦克那布斯少校和船长约翰·孟格尔在邓肯号上时，发现了一条双髻鲨，在剖开它的肚子后，发现了一个瓶子，里面装有三封信，分别是用英文、德文和法文来写的，主要是说一位叫格兰特的船长和两位水手在南纬三十七度线上被土著人俘虏了，盼望救助。格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特和女儿玛丽·格兰特听说后，也跟着他们一起去寻找他们的父亲。在路上，他们遇到了洪水、红狼等许多困难，还遇到了一位糊涂的法国地理学会的秘书巴加内尔。可到了以后，却发现格兰特船长并不在这里，但他们结识了一位善良的巴塔戈尼尔的一位名叫塔卡夫的好朋友，他帮助爵士他们寻找船长，并救了罗伯特一命。

中卷和下卷讲了他们开始弄错了地方，这应该在澳大利亚的，于是他们又来到了澳大利亚，看见了船长原来的水手艾尔通，还看见了一次火车出轨的惨祸。后来，他们才知道艾尔通是个海盗头子，化名为彭·觉斯，火车出轨这件事就是他造成的，还有牛马死亡、牛车陷入泥潭等许多事情都是他惹的。后来准备将他独自放在一个无人小岛上，却在小岛上遇到了格兰特船长。最后，他们一起高高兴兴地回到了自己的国家。在这几天，巴加内尔还被毛利人捉去刺青了，后来，他与少校的表妹结了婚。格兰特船长一家也过上了幸福的日子。

读了这本书，我体会到了他们之间深深的感情，还有他们非常勇敢，为了寻找格兰特船长不畏艰险，不轻言放弃。尤其是格里那凡爵士与罗伯特，有一次罗伯特在山崩时消失了，他不惜自己的生命，终于将罗伯特找了回来。我觉得我们与人、同学都应该和睦相处。

《月光下的肚肚狼》讲的是：肚肚狼是一个乞丐，他最常说的话就是“行行好吧，可怜可怜肚肚狼吧”他说这句话就是想让人可怜他。后来，他认识里一个小女孩，叫红儿，肚肚狼叫她小红鞋。有一次肚肚狼在讨钱，小红鞋往他的帽子里丢了两元钱。肚肚狼看见小红鞋的时候，发现她脸色苍白，小红鞋的外婆问小红鞋：“我给你的两元钱你买早饭吃了吗？”小红鞋说：“吃了。”肚肚狼才知道这两元钱是小红鞋买早饭的钱。后来，小红鞋得了白血病，住了院，后来小红鞋的外婆没钱了，肚肚狼就把用于自己变身的黑晶石都卖掉了，给小红鞋治病的钱。 日记

肚肚狼是一只很特别的狼，一到月圆，肚肚狼就会变成王子来唱歌，这个事情只有玉碎先生知道。但是他的变身时间很短，等到他变成王子二十四小时之后，它就永远是王子，不会变回肚肚狼了。他变成王子的时间，就是用黑晶石控制的。本来他们以为买来的黑晶石越多变身时间就会越长。肚肚狼为了赚更多的钱买黑晶石他苦练唱歌，一开始他唱的很难听，但是他持之以恒，后来练唱歌练得很好了。后来有一次，肚肚狼为了给小红鞋治病把黑晶石全卖了。又一次月圆时，为了让小红鞋看到听到王子和他的歌声，他到了医院去，医院里的病人看到听到了，他的变身时间增加了一个小时，而且病人们都恢复了健康，而黑晶石却变多了，他们才知道黑晶石不是要买，而是要让更多的人听见这歌声。

我觉得肚肚狼是一个很善良的狼，因为他舍得把自己的黑晶石是换钱给小红鞋治病用。肚肚狼很刻苦，很持之以恒，很认真。最终把歌唱得非常好，让人感动，感动的落泪。

从这个故事中我知道了做什么事情一定要认真刻苦，持之以恒就能做好。善良乐于帮助的人是快乐的人。

我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书讲了：蓝鲸，是大海中的神灵，蓝鲸很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一个勇敢的少年用钩矛刺伤了蓝鲸的一只眼睛，却没想到，失去眼睛的蓝鲸绝望了，甚至开始疯狂报复渔民。少年并没有得到蓝鲸的眼睛。

蓝鲸的那只眼睛却被海水飘到了一个女孩坐的礁石旁边。失明的小女孩得到了那只眼睛，重新见到了光明，可是她的爷爷的同伴——渔民，他们却不能出海了，因为一出海，蓝鲸就会报复他们。

少年为了承担责任，又一次出海了，但他并不害怕，他又在船上等待蓝鲸的到来，他拿一把小刀，刺中了他的心脏。女孩的爷爷带着全村人将蓝鲸的眼睛埋在了土里。为了让蓝鲸的眼睛不再发蓝，蓝鲸死了，他们就可以出海了。又一次失明的女孩找到了蓝鲸的眼睛，并将眼睛还了回去，蓝鲸成仙了，将光明永远留给了女孩。

我觉得女孩非常善良，因为她并不是得到蓝鲸的眼睛就没还给蓝鲸，而是一心想着怎样把蓝鲸的那只眼睛还给蓝鲸。你瞧，她是不是很善良呢？

我读了鲁迅的《给颜黎民的信》一文，从中得益非浅，实践使我深深地体会到：专看文学书是不好的。

以前，我一见到那些文学书真象得了宝贝似的，恨不得…：…口气就能把它读完。上课的时候，老师的讲课我根本听不进去，两只汗津津的手始终紧握着文学书。当老师在黑板上写字的时候，便赶忙拿出来瞟上几眼，真可谓是分秒必争。上课是如此，回家更是一味地钻在文学书里，妈妈的叫喊声我把它抛在脑后，有时甚至连老师布置的作业也忘记得一千二净。其结果不但影响了学习成绩，而且变得连一些基本的常识也一无所知。在期中考试中，我的语文、数学考得均不理想，就连常识、历史都没有及格。

鲁迅先生说：“读书必须如蜜蜂一样，采过许多花；这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这话，简直说到了我的心坎上。同时，也使我清醒地认识到：固然是好事，但专读文学书而放弃课本，这是盲目的、片面地读书，就学不 ；到系统的全面的知识，最后还是害了自己。

今后，我要克服看文学书的毛病，看各种各样对我们有益的籍，以课本为主。其它书籍为辅，全面地掌握文化科学知识。

选择这本书是因为书的作者既是妈妈又是老师，更因为好妈妈胜过好老师的教育理念与传统的教育有所不同。我的学生时代，基本都是靠着老师的教导和指引，以及自己的努力才能学有所成，至于父母，更多的时候是忙碌于生计，无瑕顾及。

从孩子降临到这个世上，相信每一对父母都既惊喜又惶恐，惊喜的是孩子每天的成长与变化给家人带来无比的`快乐与幸福，惶恐的是如何能够培养孩子成为有用之材。我和老公是双城生活，他在外打拼事业，家庭的重担基本是我一个人承担，孩子的教育理所当然落在我的肩上。因为生性好强，所以不想让少有父亲陪伴的孩子跟其他的孩子有什么不同，我几乎倾尽了全力给他我所能给的，教他我所能教的。但在教育的过程中，我时常困惑着，到底怎样的教育才是正确的，如何教育才是他能接受的。

带着诸多的疑惑，翻看了《好妈妈胜过好老师》，每篇文章都像一个小宝库，看起来也许很平常，只要走进去了，就会有惊人的发现，值得反复读。每一次在教育的实施过程中遇到了困惑，我就会再次翻阅相关的章节，从中寻求解决问题的答案。这本书不仅提高了我教育孩子的水平，也推动了我自身作为家长、作为一个普通人的成长！其中几节感触颇深，写下来与大家一起分享：

一、像牛顿一样

象其他的孩子一样，尹建莉老师的女儿也会经常犯些小错误，忘了带

钥匙，炒鸡蛋把蛋液打进了垃圾桶，几百元买的电子辞典，用了几天就丢了。每当这个时候，尹建莉老师总是无可奈何的说她“象牛顿一样”。这源于牛顿的一个故事：因牛顿醉心于实验，朋友来看他等不到他，就把佣人准备的午饭吃完走了。等牛顿从实验室出来，看到桌上的残局，自言自语说“原来我吃过饭了”。

儿子经常会出现一些丢三拉四的毛病，对于这个问题我已不只一次跟他提过，但每次还是如此，有时候心情不好时，就会对他大发脾气。大概很多父母都会与我一样，在内心的潜意识里，认为大声的责骂可以让孩子因为害怕而小心翼翼，从而改掉原来的毛病吧。但事实并非如此，正如尹建莉老师所说，“脾气不好在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。会让孩子的小毛病变成一个痼疾，或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。”“犯错误是孩子的必修课，只有修够一定课时，他才能真正的获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。”“像牛顿一样的批评方式，把一件不好的事，本该生气的事化解为一句玩笑，既让孩子知道哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。这样批评的话，孩子比较爱听。”

人无完人，成人尚且如此，为何对孩子过分苛责？道理每个做家长的也许都明白，只是在教育的过程中，总是克制不住自己的情绪，任意妄为，反而让原本的小毛病变成了孩子个一个痼疾。

二、“不陪”才能培养好习惯

尹建莉老师从女儿一开始上学，做作业的时候只陪了她一周，之后就全部由她女儿自觉完成作业。当中也发生过两次贪玩忘了写作业的情况，尹建莉老师并没有大惊小怪，她坚持这是一件小事，不是个错事，只要鼓励孩子改正就可以了，不责怪，不经常提起，不让孩子有内疚感和负罪感。

尹建莉老师的不陪是有前提的，她女儿在学前已经进行了大量的阅读，刚入学时，认字量已经达到小学三年级水平。而我的孩子目前还没有达到这种状况，所以我选择暂时陪同，引导他多读课外书，通过增加阅读量来提高读题的能力。目前已经由上半学期的全陪，改为了半陪，一大半作业是由他自己独立完成。我赞同尹建莉老师的观点，一直陪着，不利于培养孩子的独立性，不利于养成自我学习的好习惯。

三、惩罚你，不让你写作业

“教师和家长在调动儿童写作业的热情上，适当使用逆向思维，要刺激孩子对写作业的热情，不要刺激孩子对写作业的厌恶之情。”“想让一个人喜欢和珍惜什么，就不要在这方面给得太多太满，更不能以此作为交换条件或惩罚手段，强行要求他接受，而是要适当的剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。”

家长无论采用哪种教育方式，出发点都是好的，都希望孩子能爱学习，但是采取的不合适的教育方式，使教育变成一种破坏性的行为，有两个根本的原因：一是不信任孩子，二是太相信自己。即不相信孩子的本能是自爱和上进；又认为自己对孩子的话是金玉良言，可以让孩子更好。这是对孩子的操纵，是教育的对立面。

尹建莉老师的观点与很多家长的想法有所不同，细读下来，慢慢品味，无一不是金玉良言。而且这本书最大的好处是可操作性强，不是空谈一些大道理。在教育孩子的过程中，家长也应不断的反思自己的方式，是否真得站在了孩子的角度，设身处地的为孩子着想，是否真正体会到了他的开心与不悦，是否真得能够引导他往我们所想的方向去发展。

社会上流行的一句：不让孩子输在起跑线上，其实我想首先应该是父母不该输在起跑线上。爱孩子就应该象尹老师一样，处处用心，时时在意，将教育化于有心无痕中，让每一个孩子都能够快乐学习，完整成长。

今天，我读了一篇文章——《爸爸的笑》

这篇文章讲述了“我”以前觉得爸爸的笑很傻，直到有一天，“我”去为爸爸送饭，看到爸爸对刁蛮的顾客一直陪着笑脸，让我感到辛酸。那一刻“我”感受到了爸爸为家庭默默付出，没有怨言，忽然觉得爸爸的笑不傻了，反而有点可爱。

父爱的无私是全天下父亲所共有的优良品质。记得那天晚上，我们一家三口骑着电瓶车出去吃小肉串，去的路上毛毛细雨洒落下来，我告诉爸爸下雨了。爸爸听了我的话，把电瓶车停在路边，脱下毛皮大衣，披在我身上，然后亲切地问：“还冷吗？”“不冷”我感动地说，“您暖暖的父爱温暖了我。”爸爸感动得掉下了两行热泪。

父爱不仅无私，而且伟大。记得那几天我扭伤了脚，爸爸每天把车开去学校，把我背进去，又开车回去上班，一天要重复四次，每一次我都能清晰看见爸爸额头上闪亮的汗水。这汗水非同一般，是爱的汗水，我每看见一次爸爸的汗水，都会感动得流下炽热的眼泪。

古今中外，母爱是被无数人赞美、讴歌的，父爱却是人们最容易忽略的，父爱总是在我们的背后默默地支持我们、推动我们走在前进的道路上，把自己所有的精力、物质用光也再所不惜。所以，父爱是人间最宝贵、最厚重的精神财富。请珍惜同父亲在一起的愉快时光。

我觉得国王和宰相很无辜，因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法，把国王和宰相变成了美丽的仙鹤，这个坏魔法师就是他们的敌人，叫卡西鲁尔，这个咒语想要解除的话，就要向东敬礼3次，然后说一声穆塔博尔就可以变回原样，可是我看到下面的时候，我觉得国王非常的幸运，因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主，这个印度公主叫丽丝贝特而且还变回了原样，宰相也很幸运，变回了原样，还变得年轻很多。我万万没有想到的是，这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王，把国王给变成了仙鹤，最后国王还是变回了原样，可这个贪心的人却被国王给杀死了，这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯，卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子，还往里面放了吃的、喝的，还经常拿水给他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，这个国王真的很好，反而没有对他怎么样，而且还给卡西贝斯好吃好喝，这个国王还经常绑住他的腿，让卡西贝斯飞翔。

我有一个问题一直都不明白，这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了，那国王就会处置他呀，那他为什么要做这个事情呢？ 从这个故事里面，我学到了：如果你做了坏事，就注定你会有恶报，如果没有恶报，那你的恶报过些天就会实现的，如果你没有做这件事，那你心里就不会有鬼。

世界上的另一给我读后感“寻找另一个我”——看《世界上的另一给我》世界上有很多的另一个我，有胆大的我，有聪明的我，有唱歌好听的我，有写字漂亮的我，有不爱漂亮但酷的我，有不爱跑步懒懒的我……宇宙天地间将有无数个我。我可以和所有的人交朋友，还可以让所有的人爱我。你是否有这种梦想呢?你是否能豁达、胸怀像海洋一样地永远相信它?先不要急着告诉我你的答案，听完这个奇妙的故事，浮想联翩的你在慢慢告诉我。书中主要记叙了女孩姚果粒居然发现世界上有一只和家中一模一样的猫。没想到这种事也降临到他的头上，一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的计划，让他撞上和自己长得一模一样的却毫无关系的女孩蓝泰格。遇到另一个“我”，开始觉得是件冒险的是，最后觉得是见可爱的事。不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事，因为对方的存在，生命变得更加完整。两个“形式”相同，内容却不相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让他们的生活起伏不定异想天开的置换游戏更让他们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”，让她们彼此终于拥有一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。这本书离奇却美妙，悬疑却温暖，让你不可思议，又爱不释手呀！我想信这种梦想，我可以豁达地、胸怀像海洋一样永远地相信它。你能吗？

《登天的感觉》是心理学专家岳晓东在心理咨询领域的一本经典之作。本书的写作特点是作者像讲故事一般娓娓道来，生动讲述了他在哈佛大学所做的10个心理咨询个案，在10个案例里却已经涵盖了心理咨询许多方面，包括对人本疗法，分析方法，行为疗法，认知疗法，现实疗法，格式塔疗法，交叉疗法等心理咨询与治疗的主要流派及其方法的解释，他对每个个案的深入分析和处理技巧都令人深受启发。

岳晓东的《登天的感觉》已经成为书林中的一朵奇葩，它的畅销证明了中国人对真正优秀的心理学图书的渴望。它深入浅出地介绍了充满神秘色彩的热门学科——咨询心理学的基本理论与方法。心理咨询是指一种专门向他人提供帮助与寻求这种帮助的人们之间的关系。在这种关系中，助人者的手段及其所创造的气氛使人们逐步学会以更积极和理性的方法对待自己和他人。心理咨询能够为人们提供全新的人生经验和体验。岳晓东将这些理论通过一个个真实具体形象生动的案例巧妙的贯穿在一起，使不同层次的读者都能领会到心理咨询神奇技巧的无穷魅力，带给我飞翔云端的感受——自我的成长。同时也带来了更加深邃的思索。

作者以最初和心理咨询的缘起作为开头，一点点平铺直叙，然后是心理咨询室的布置，在这间屋子里发生的故事，在那些个案身上，或多或少，看到自己的影，作者在力求写一本这样的书：不枯燥，不讲大道理，又有文学的味道，而且最好是与爱情有关。以有些口语化的语言，以简单的表现手法，没有为了文学性而刻意去咬文嚼字作过多词语上的修饰，如前面所说，像个故事一般的。让对心理咨询一无所知的人都能看懂并且看下去。

用心理咨询技术帮助人们解决问题是一项使人开心和不断成长的工作。心理咨询力图使个人将不愉快的经历当作自我成长的良机。它竭力使人们积极地看待个人所受的挫折与磨难，从危机中看到生机，从困难中看到希望。心理咨询也在于帮助人学会辨证地看待生活当中的忧愁烦恼。但这一切不是靠指教劝导得来

的，而靠启发领悟获得的。用马斯洛的话来讲，心理咨询就是要使人获得“高峰

体验”，这就是“登天的感觉”。