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当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的魏巍《我的老师》读后感（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。魏巍《我的老师》读后感1读......
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初二暑假读后感作文：读魏巍《我的老师》有感喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》，喜欢一种神圣的职业叫做人民教师。——题记一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的......
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篇一：老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎......
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篇一：老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎......
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老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭......
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老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭......
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今天我读了《巍巍中山陵》这篇文章，我被中山陵的漫长而又辉煌的历史所感染了。在浩荡的大江之滨，坐落着我国着名的古都——南京。在中国漫长而辉煌的历史长河中，有十个朝代的政权在此建都。许多叱咤风云的着名人物长眠在......
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今天我读了《巍巍中山陵》这篇文章，我被中山陵的漫长而又辉煌的历史所感染了。在浩荡的大江之滨，坐落着我国着名的古都——南京。在中国漫长而辉煌的历史长河中，有十个朝代的政权在此建都。许多叱咤风云的着名人物长眠在......
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围魏救赵读后感（一）当我学了《围魏救赵》这一篇课文之后，我的心中产生了一个伟大的榜样：孙膑。本篇课文讲了在战国时期，有一年，魏国去攻打赵国，赵国向齐求救，齐威王命田忌为主力，命孙膑为军师，去帮助赵国，可是孙膑让田忌带领军队......
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一、管理就是服务，这是魏书生教育管理思想的核心作为管理者树立服务意识，本来是再普通不过的常识。可是在某些领导干部心中，这种服务意识变得陌生了，他们在下属、在群众面前首先想到的自己不是一个服务者，而是处处以领导自......
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最近看了《魏书生》这一本书，感想颇多。这本并不是很厚的书不仅用朴实的语言动人地表彰了一位模范老师，也颇有深意与新意地礼赞了一位创造行为的传奇人物——魏书生。他的思路与风采以及对待教育事业的态度令我震撼：一、......
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围魏救赵（一）当我学了《围魏救赵》这一篇课文之后，我的心中产生了一个伟大的榜样：孙膑。本篇课文讲了在战国时期，有一年，魏国去攻打赵国，赵国向齐求救，齐威王命田忌为主力，命孙膑为军师，去帮助赵国，可是孙膑让田忌带领军队去攻打......
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围魏救赵读后感1世间万物我们都可提早给它下定义，惟独人心人性不可定。这本厚厚的《围魏救赵》的故事，就如同布好了的一个精细如蜘蛛网的大棋盘。在这盘棋中，你必须分清虚与实，善与恶。在复杂中以求冷静和正确的思路。若......
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余秋雨先生曾经说过：“魏晋是一股怪异的风，早已经吹过去了，但大地却保留着它的惊恐和记忆。”魏晋没有“寿阳公主嫁时妆”，没有“葡萄美酒夜光杯”，没有“怒发冲冠凭栏处”。有的只是一抹斜阳，一江春水，一群超凡脱俗的风流人......
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“以平平常常的心态，高高兴兴的情绪做好平平凡凡的事”——魏书生工作中，常常有同志想干一鸣惊人的大事，而不想做平平凡凡的小事，其结果是什么事也干不了。作为教育工作者，我们应该以平常心的心态，高兴情绪，做教育的有心人。......
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魏书生教育思想读后感（一）今天我又一次在屏幕上见到魏老师。他的穿着那么朴素，神态那么平和，模样也是普通得不能再普通，没有一点所谓的名人架子。再细听他的谈吐没有一点空洞的说教味道，也没有讲多么深刻的大道理。他只是很......
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围魏救赵（一）当我学了《围魏救赵》这一篇课文之后，我的心中产生了一个伟大的榜样：孙膑。本篇课文讲了在战国时期，有一年，魏国去攻打赵国，赵国向齐求救，齐威王命田忌为主力，命孙膑为军师，去帮助赵国，可是孙膑让田忌带领军队去攻打......
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最近看了《魏书生》这一本书，感想颇多。这本并不是很厚的书不仅用朴实的语言动人地表彰了一位模范老师，也颇有深意与新意地礼赞了一位创造行为的传奇人物——魏书生。他的思路与风采以及对待教育事业的态度令我震撼：一、......
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一、管理就是服务，这是魏书生教育管理思想的核心作为管理者树立服务意识，本来是再普通不过的常识。可是在某些领导干部心中，这种服务意识变得陌生了，他们在下属、在群众面前首先想到的自己不是一个服务者，而是处处以领导自......
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一部很实用，很有教育前沿意义的书籍《魏书生》不知道你们看过没有，真的很受益，下面是小编整理的读魏书生心得体会，欢迎大家参阅。读魏书生心得体会：一、管理就是服务，这是魏书生教育管理思想的核心作为管理者树立服务意识，本......
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一、用事实说话，让学生明白“退一步海阔天空”的道理事实胜于雄辩。通过具体的事例让学生明白这种斤斤计较的性格要不得的，它不但影响彼此的情绪、感情，甚至还会带来严重的后果。（1）教师讲述事例，帮助学生明辨是非。教师可......
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魏书生班主任工作读后感(一)魏书生，1950年5月4日，出生于河北省?┖酉兀?956年随父母迁居沈阳。先后担任过盘锦市盘山县三中语文教师兼教导处主任，盘锦市实验中学的校长兼书记，盘锦市教委副主任，盘锦市教育委员会主任兼党委......
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余秋雨先生曾经说过：“魏晋是一股怪异的风，早已经吹过去了，但大地却保留着它的惊恐和记忆。”魏晋没有“寿阳公主嫁时妆”，没有“葡萄美酒夜光杯”，没有“怒发冲冠凭栏处”。有的只是一抹斜阳，一江春水，一群超凡脱俗的风流人......
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放假后，闲得无聊，便又一次捧起魏书生的书读，虽然读过魏书生的书不止一次，可这次读来却让我有说不出的感动。可能是心中无事，心静的缘故，也可能是刚刚送走毕业班，一身轻松，又想起来那五十二个孩子了吧！读着文中的每一句话，常常让......
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魏书生教育思想读后感（一）今天我又一次在屏幕上见到魏老师。他的穿着那么朴素，神态那么平和，模样也是普通得不能再普通，没有一点所谓的名人架子。再细听他的谈吐没有一点空洞的说教味道，也没有讲多么深刻的大道理。他只是很......
