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  • 《黔之驴》的读后感 《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者......

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  • 读黔之驴有感作文450字 这几天,我们学了一篇名叫《黔之驴》的文章。内容讲的是“好事者”将一头驴运入没有驴子的黔地,结果被虎吃掉的故事。讲完后,同学们都在讨论虎的机智勇敢和驴的愚蠢,我想的却是什么造成了驴的悲剧……首先,是好事者用船把驴......

  • 《黔之驴》读后感范文5篇 《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。这篇文章表明能力与形貌并不成正比,外强者往往中干;假如缺乏对付对手的本领,那就不要将自己的才技一览无余地展示出来,以免自取其辱。寓言旨在讽刺那些无能而又肆意逞......

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  • 读《黔之驴》有感500字 近读柳宗元《黔之驴》,我忽然悟到;千百年来,人们在“驴”身上加的那些骂名实在是诬蔑不实之辞。现在,大有为“驴”正名的必要。为什么要这样说呢?请读《黔之驴》;“黔无驴,有好事者船载以入,至则无可用,放之山下。”驴的本能......

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  • 人穷还是心穷读后感节选 (一)有个富人和穷人的故事是这样说的:那富人很富,每天回家下车时,都见一个穷已至极的要饭人,守在路边。那富人开始理也不理,邻人都说这富人心不慈善。富人说我这样恰是慈善,他站在这要饭越是要得着,越不想去致富,因为他还活得下......

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  • 用技能解决问题——《儿童技能教养法》读后感3500字 用技能解决问题——《儿童技能教养法》读后感3500字:学习了家庭心理学,掌握了一部分家庭成员的心理问题的知识,初步认识到家庭成员间的角色扮演、相互配合。认识了家庭是表现爱的地方,在家里唯有爱能够维持家庭的稳定。而......

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  • 《穷人》读后感 - 穷人读书笔记450字 这学期我们学了《穷人》这偏课文。我觉得我从中学到了很多。这偏课文主要讲了这样一个故事:桑娜的丈夫出海打渔去了,她家里有五个孩子,家里十分穷苦,一家人的生活全靠丈夫打渔来维持。桑娜去探望女邻居时,发现她已经死了,就......

  • 驴打滚儿读后感 驴打滚儿读后感1看到《驴打滚儿》这个题目,我不禁感到奇怪,为什么把这一篇文章叫做《驴打滚儿》呢?我怀着好奇的心情,继续往下读。噢,原来“驴打滚儿”是一种食物,把黄米蒸熟了,包上黑糖,最后在绿豆粉里滚一滚,这就是驴打滚儿,......

  • 《驴皮》读后感 《驴皮》是法国作家沙贝.贝洛写的童话故事。《驴皮》讲的是有一个国家的国王、王后和女儿相亲相爱,生活很幸福。一天,王后死了,她死前要求国王找一个比她更美丽的分主,才能续娶。国王找来找去,他发现只有自己的女儿才符合要......

  • 读《骑驴》有感 上学期语文课本上有一篇故事叫《骑驴》,我觉得“骑驴”这个名字很特别,“骑驴”就不是骑在驴身上吗?有什么好玩的故事呢?这个故事主要讲了一个老爷爷和他的孙子骑着驴到北村的路途上发生的故事。他们刚出村子,就迎面走来一......

  • 读《驴》有感范文 读《驴》有感范文1近几日,我闲来无事,在书柜中翻到几本已蒙尘的旧书,津津有味地看了起来,当看到驴这个故事到时候,心中略微有些感触。这个故事主要讲述了,一头驴从出生到死去之间发生的事情,当我看第一遍的时候,觉得有些好笑......

  • 马和驴读后感3篇 马和驴(一)这几天在看《伊索寓言》,其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴,在旅途中,驴因不堪负重,请求马分担一点背上的负担,马不愿意,结果驴最终累死。于是主人把驴身上所......

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  • 读《包公审驴》有感 今天我读了《包公审驴》这个故事。它讲了古时侯,有一个穷人叫王五,他有一头能帮人干很多活的驴,王五把这头驴当成珍宝,把它养得非常的键壮。有一天王五去小镇买东西,回来后他健壮的驴不见了,让人换成了一头瘦弱的驴,万般无奈......