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作为一名普通的教育工作者，我曾经为教育好每一个班级的学生而努力过、迷茫过、也快乐过。但总的来说，教育的真谛是什么？我一直是理不清，道不明，直到今天看完雷夫.艾斯奎斯著的《第56号教室的奇迹》，我心才赫然开朗。雷夫老......
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我一直觉得阅读对孩子是非常重要的，自己也是挺喜欢阅读的。小时侯喜欢连环画，再大些喜欢看故事书，再大些看看《岳飞传》之类的小说，再大些的时候就是些理论类的书籍，书籍伴随着自己成长，书籍也给了自己一个丰富的精神世界。......
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认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的教室里的正面管教读后感范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。教室里的正面管教读后感篇1超长待......
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四月是我校的读书月，校长特地为每位老师推荐了《第56号教室的奇迹》这本书。初拿到这本书，看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号奇迹是什......
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读完一本书以后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《会飞的教室》读后感400字（精选19篇），欢迎阅读与收藏。《会飞的教室》读后感400字篇1《会飞的教室》是德......
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《会飞的教室》讲的只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。下面是小编为你准备的《会飞的教室》读后感，希望对你有帮助！《会飞的教室》......
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（一）这星期，我看了一本书是皮皮系列中的一个故事，叫《皮皮鲁和教室里的隐身人》。这本书我特别喜欢，下面我给你们来讲一下吧。故事的主要内容讲：皮皮鲁他们的教室有个隐身人，一天，有个同学发现了隐身人，隐身人帮他考试，结果老师......
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篇一：读会飞的教室有感今年寒假，我阅读了《会飞的教室》这本书，看到这个题目，我想：教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。这是一本描写校园生活故事的书。书中的'主人公有：家境贫寒......
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读飞翔的教室有感范文1“呼—终于看完啦！”。合上那本极似一对翅膀的飞翔的教室这本书，心里还是总有一股“看不完”的感觉。这本书的精彩情节深深地扣住了我那颗稚嫩的心。“天啊！”，看完这本书，“文中的约尼实在象我了！”，......
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当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《会飞的教室》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《会飞的教室》读后感1我读了一......
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《第56号教室的奇迹》是2009年8月由中国城市出版社出版的图书，作者是艾斯奎斯。本书讲述了一位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。接下来小编为大家整理了第56号教室的奇迹读后感，希望大家喜欢！第56......
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在赏读完一本名著以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《教室是出错的地方》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《教室是出错......
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读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的会飞的教室优秀读后感范文，欢迎大家分享。会飞的教室优秀读后感范文1《会飞的教室》光......
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我去姐姐家做客,姐姐家的藏书真多啊!我看见了《飞翔的教室》这本书，我很快被题目吸引住，捧起就认真读起来。下午，妈妈要回家了，我很不舍的把书还回姐姐的书柜。我央求妈妈一定要买，妈妈很爽快的答应了。当我花两天时间读完......
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书中说：现在的成年人时常抱怨年轻人不明白自己的行为带来的后果。在学校和家里孩子们总是表现出一副理所当然的态度。但是，当你从孩子的角度来考虑时，那可能意味着他并不明白在人生里他没有任何特权。毕竟，孩子们不必申请......
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“数以万计的教师都在努力的另辟蹊径，我亦如此。”作者雷夫·艾斯奎斯在自序开头的一句话吸引了我。我认为自己从事“真正的”教育才一年的时间，我也正如作者所说的那样在“努力的另辟蹊径”。每一个班，每一批孩子都是不......
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教室怎么会飞？是不是科幻小说呢？如果你和我这么想，那就大错特错了！《会飞的教室》是一群学生们自纺自导自演的戏剧。故事从排演会开始，展开了一连串的时而令人捧腹，时而令人紧张的故事。但最让我感动的'是同学之间的深厚友......
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教室里下起了毛毛雨_350字他爱跟周小周斗智斗勇，和可爱的夏米米聊天，说好玩的故事让同学们哈哈大笑，可他特别的爱吹牛。他觉得没有什么事情他不敢做，但他也很虚心地能接受别人的意见。想知道教室里为什么会下起了毛毛雨么......
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雷夫老师真的是我们学习的好榜样。他的奇迹告诉我们：一间教室的容量可以很大很大，可以带给孩子无限多的东西。我们能分享到这样的教育智慧，就是获得力量。在未来，我们也会创造一个奇迹。在第56号教室里，雷夫老师独创的阅读......
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《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字：绝对不要忘了：孩子们一向看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉......
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雷夫的《第56号教室的故事》可以说是风靡全国，本学期我们学校也推荐我们阅读此书。这也从另外一个角度说明，我们教育本身的荒漠化，我们自己没有什么可光照指引大家的故事或榜样，我们作为教育者的干渴，真是期盼这书能如甘露......
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《教室里的正面管教》读后感1超长待机的假期里，我阅读了一些和工作、业务相关的书籍，其中一本书叫做《教室里的正面管教》，给我留下了深刻的印象，正如它的简介一样，这是一本写给教育工作者的“工具书”，书中谈及正面管教是......
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每个人读一本好书后，都会有自己的心得，我也不例外。读完《一号教室》后，我有一些感悟，与大家分享。我对《一号教室》这本书爱不释手，里面的许多小故事都非常引人入胜。《一号教室》这本书里面的内容主要是围绕着一个名叫泰......
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当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的教室里的正面管教读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。这学期我一直在读《教室里的正......
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《会飞的教室》是一篇小学的课文，大家读了之后都感触颇深，下面小编收集了《会飞的教室》读后感，希望大家喜欢。《会飞的教室》读后感（一）：我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。这本书的作者以前历经沧桑，于是，作者写了这本《......
