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从事音乐教师已经一年了，虽然工作忙了点，但是看书的欲望有了前所未有的上升，总是希望能够多看一些与课业却又可以带来知识的书。前段时间在网上无意中看到了《大象的眼泪》这本书，决定买回来，细细品尝，不到半个月，我看完了这......
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丰子恺先生是现代画家、散文家、美术教育家。最早了解丰子恺，是从他的漫画开始的。《瞻瞻的脚踏车》等幽默风趣的漫画风格独特，深受人们的喜爱。今年暑假,我读了《少年音乐与美术故事》这本书，丰子恺先生在书中记述了自......
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在六月份我先后听了由我校谢老师和伍老师两位老师执教《音乐之都维也纳》一课的课堂教学，无独有偶，他们两位老师在教学过程中均有引导学生在读书时动笔标注这一教学环节。他们结合教材特点和学生特点恰当地安排了这一环......
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活泼开朗的玛利亚伴随着蓝天大山华丽丽的登场，仿佛把我也带上了郊外的世界，心情一下子骤然放松，一声清脆悦耳动听的歌声入耳，让我的眼睛和耳朵都离不开这部经典电影，1963年的《音乐之声》。喜欢歌唱，无拘无束、热爱自然、活......
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《音乐教学新视角》一书的作者是吴文漪。该书不仅有理论上的阐述，还有实践层面的探索，行文流畅，资料翔实，内容丰富，可读性较强，对中小学在新课程背景下全面实施素质教育具有一定的参考价值。以下是小编为大家整理的关于这本......
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读了《音乐课程改革的意义及其背景》这本书后，能够深刻地感受到这是一本对音乐教育，音乐教学和我们音乐教师都非常有意义的书，书中说了一句话“中国音乐教育的进步，离不开音乐教育心理研究的发展”因此我们应该先了解孩子......
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感受音乐教学的艺术在园领导的努力下，今天，我们终于有幸聆听了桐乡市崇德艺术幼儿园陈宴园长关于《建构式课程背景下幼儿园音乐教学的有效性》的报告，两个多小时的报告在笑声、歌声、掌声和赞叹声中不知不觉地渡过了，令人......
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读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《音乐漂流瓶》读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《音乐漂流瓶》读后感1最近......
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今天，我们学一篇课文名叫《音乐之都维也纳》。这篇课文是说，奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀，风景如画的.小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮，世界上许多著名音乐家都在这......
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最近我有幸拜读了《如何打造学生喜欢的音乐课堂》一书，全书从不同的角度来诠释音乐课堂教育普遍关注的问题，深入研究音乐活动的规律及实践的意义。当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断......
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在这样一本书里，收集了众多优秀的中小学音乐课堂教学设计，让我学习了大获收益。有个课例是《美丽的春姐姐》，教学目标的设计是这样的：学生通过读童谣、听歌曲、欣赏大自然美丽景色等活动，感受自然界的变化，尽情享受春天带来......
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音乐可以给人带来快乐；音乐可以让人全身心的放松；音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音乐。“叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒，我下床走到窗前，向外张望，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”一阵清脆的声......
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音乐之声读后感500字我看了《音乐之声》这本书，深受感动。这本书主要讲：修女玛利亚受修道院委派，当了一位上校的孩子的家庭教师。上校把他的七个孩子像士兵一样训练，家中没有一丝生活气息，玛利亚带着孩子们唱歌，用音乐感动......
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音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。小编整理的书籍的读后感，希望大家前来查阅。音乐书籍的读后感1在这本书里，萨伊德提到最多的两个人，一个是古尔德，一个是巴赫。在《古尔德，作为知识分子的炫技家》中，他关于两者的阐......
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一、今天，我们学了一篇课文《喜爱音乐的白鲸》，这篇课文主要讲了白鲸遇险了，它们在音乐下得救了。白鲸是一种很聪明的动物，它会唱出很美妙的歌声，它还特别喜欢吃鳕鱼。由于白鲸的贪玩，它们回家的路被冰堵住了，它们很是绝望，人......
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当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的读《音乐漂流瓶》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《音乐漂流瓶》有感1音乐，如花......
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人们总是向上帝祈祷得到一些恩赐，比如天才，比如优雅，但总是会惊奇的发现自己所祈祷的居然在另一个人身上得到了体现，便只能够埋怨上帝的不公了。电影以宫廷作曲家萨列里的叙述为线索，以一个旁观者的角度来描绘莫扎特的一生......
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在学校的图书室中，有这样一本书，它堪称“法国儿童小说奖代表作”。看着这么高的评价，于是翻开细细阅读。故事讲到了两个人物，一位是音乐教师西蒙，一位是有音乐天赋的孩子马立克舒克。西蒙是一名老教师，他执教的最后一个年头......
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音乐，如花草般芬芳，优雅大气;音乐，如蜜糖般甜蜜，感动人心;音乐，如炸弹般火爆，颇有震撼;音乐，还如人与人之间，微妙，神奇!音乐是多样的，大音乐家的音乐也是多样的!《音乐漂流瓶》介绍了巴赫·舒伯特等10位音乐家的作曲故事。我也......
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一个人的时候，喜欢静静的听一段音乐，感受音乐带给自己的那份感动，那份淡淡的忧伤，那份放飞的思绪。感受音乐是一种心灵感悟，是对人生的理解、对灵魂悄然的叩问。我总觉得，音乐不仅仅代表单一的音符，而是一种诠释心灵的语言。......
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本次音乐会上半场由首都师范大学合唱指挥研究生王铮指挥，蓬勃老师讲述;下半场由蓬勃老师指挥并讲述。全场音乐会共16首乐曲，包括：民歌风格三首《瑶山夜歌》、《阿里郎》、《远情》;小合唱两首《Andsoitgoes》、《Singing......
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少年音乐和美术的故事读后感（一）在前不久，爸爸给我买了一本叫《少年音乐和美术的故事》，这本书讲的是音乐和美术，但我更加喜欢音乐的故事，少年音乐和美术的故事读后感。我最喜欢的还是有音阶的故事，就是独揽梅花扫腊雪这一篇......
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利用暑假休息时间，我细读了郑莉老师编著的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解，读《小学音乐教学策略》有感。所谓教学策略即在特定的教学任务中,为了提高教学的效率和效果,......
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读《音乐堂教学艺术》这本书，我的感悟很深刻。音乐是陶冶人的情操，带给人享受的一种艺术，它作为一门走进堂后，也让学生初步感受到音乐的魅力。要想让学生享受音乐堂，老师要在遵循音乐程标准的前提下，放宽眼界，立足学情，重视常......
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数学比较抽象、枯燥、严谨，而音乐则比较丰富、有趣、充满着情感及幻想。但两者却有着千丝万缕的联系，音乐虽然旋律多变，但都由七个音符组成，数字1~7在音乐中是神奇的数字；音乐中的节奏、强弱等都存在着数学中量的差异。因......
