• 四年级学生读《雨雾中的古堡》有感 《云雾中的古堡》——这本书让我足足看了3遍,暑假里我再次读了这本让我爱不释手的书,读完我心里还是久久不能平静。《云雾中的古堡》主要讲的是在巍峨险峻的高山云雾中有一座古堡,故事里的两个主人公:麻石和森仔,想爬上山......

  • 读《雨雾中的古堡》有感作文 《云雾中的古堡》——这本书让我足足看了3遍,暑假里我再次读了这本让我爱不释手的书,读完我心里还是久久不能平静。《云雾中的古堡》主要讲的是在巍峨险峻的高山云雾中有一座古堡,故事里的两个主人公:麻石和森仔,想爬上山......

  • 四年级学生读《雨雾中的古堡》有感大纲 《云雾中的古堡》——这本书让我足足看了3遍,暑假里我再次读了这本让我爱不释手的书,读完我心里还是久久不能平静。《云雾中的古堡》主要讲的是在巍峨险峻的高山云雾中有一座古堡,故事里的两个主人公:麻石和森仔,想爬上山......

  • 读《雨雾中的古堡》有感作文示例 《云雾中的古堡》——这本书让我足足看了3遍,暑假里我再次读了这本让我爱不释手的书,读完我心里还是久久不能平静。《云雾中的古堡》主要讲的是在巍峨险峻的高山云雾中有一座古堡,故事里的两个主人公:麻石和森仔,想爬上山......

  • 《爱情三部曲》读后感 - 《雾》《雨》《电》读后感1200字 记得在我十几岁的时候,读着巴金的《雾》、《雨》、《电》(亦叫《爱情三部曲》),当时给我的感触并不深,也不多,现在回想一下,只记得在心头上掠过一阵子悲哀和涌起一阵子同情,要我再深掘一下思想和什么可思索的,那就没什么了。......

  • 余秋雨散文之《晨雨初听》读书笔记 读了余秋雨的《晨雨初听》,感觉读书的过程其实是一场心路的旅行。“只有书籍,能把遥远的时间和广阔的空间带来给你;只有书籍,能把高贵生命早已飘散的信号传递给你;只有书籍,能把一切美好与智慧对比着丑陋与愚蠢呈现给你。......

  • 读《雾都孤儿》心得体会 - 雾都孤儿读书笔记700字 经常听到别人说自己不幸福,前途渺茫,生活平淡。经常有人抱怨人间无真情,只充斥着虚伪、冷漠。现在我却不再这样认为了。你看过《雾都孤儿》吗?主人公是一个苍白瘦弱、个子矮小的孩子,他叫奥立弗,出生在济贫院,自从来到这个世......

  • 《雾都孤儿》读书笔记 - 雾都孤儿读后感400字 《雾都孤儿》是英国作家狄更斯创作的13部长篇小说之一,讲述的是一个叫奥利弗的孤儿在伦敦发生的故事。主人公奥利弗因受不了做棺材的工作而逃往伦敦,路上遇到一个扒手,把他带到了伦敦的扒手老巢,被迫成为扒手。但他不愿偷......

  • 秋雨 - 秋雨雅声读后感450字 伴着最后一声嘶哑的蝉鸣消失,伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落,在这个萧萧的季节里,我拥有着《秋雨雅声》。我对雨有着一种莫名的恋情,特别是绵绵的秋雨。夜深时,我坐在灯下,注视着窗外稀稀落落的秋雨,忍不住翻开了这本还散......

  • 读《大雨大雨一直下》有感 读完《大雨大雨一直下》这本书,我的心情久久不能平静,因为我已被那一颗颗善良的心感动着。随着故事中一个个跌宕起伏的情节,我的心情也在不断变化着。在灾难降临时,我和书中的主人公一样感到心情沉重;在战胜困难后,我有着......

  • 读《我是范雨素》有感:范雨素们的语文 编者按:范雨素没上过学,但酷爱读书。《范雨素们的语文》讲述了作者阅读《我是范雨素》后,引发对语文教学的感悟。真是鬼使神差。那天早上在朋友圈发现这篇《我是范雨素》,竟然打开阅读了。除了明显能拓展我认知的文章,我绝......

  • 有关听听那冷雨读书笔记1000字:今晨又雨 有关听听那冷雨读书笔记1000字:今晨又雨昨天去听余光中的讲座。余老八旬高龄,精神矍铄,修秀儒雅,一派学者风范,名家之态。仅仅2小时所论的中文与英文、文笔与译笔,对我来说是极有价值的启蒙,解答了我长久以来的疑问,也纠正了......

  • 《雷雨》读后感 - 雷雨读书笔记500字 人生如戏,戏如人生,《雷雨》中的周朴园大概是想不到吧,自己祭奠了三十年的人,已经死了的周家太太,竟会一自家仆人母亲的身份出现,这场丑陋的悲剧也渐渐浮现出来它的悲哀。在现实生活中,也不乏有这样的例子,但痛击人心,引人唏嘘......

  • 雷雨简介_曹禺《雷雨》主要内容简介 雷雨简介《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧,此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线,伪善的资本家大家长周朴园,受新思想......

  • 《雾》读后感 在阅读完一本名著以后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的《雾》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《雾》读后感1看完巴金先生的《家》后,就一直对巴金......

  • 雾凇读后感四则 (一)四年级《雾凇》一课,整节课就像一首诗,老师也如一首诗,韵味十足,充满魅力;如一杯酒,令人陶醉。老师整节课很务实。从课文的导入,“雾”与“松”分别各指什么?“雾凇”合起来指什么?让我们清清楚楚明白了“雾凇”指什么。然后......

  • 读雾都孤儿有感 在这个假期里,我读了一本令我思绪如海,感慨万千的书,名叫《雾都孤儿》。它的作者是英国著名小说家查尔斯·狄更斯,在这篇文章中,他运用幽默,夸张,讽刺的手法反映了刚刚通过济贫法的英国社会底层生活的黑暗,使文章有强烈的感染......

  • 雾都孤儿 读后感 雾都孤儿读后感在这个寒假里,我读了一本令我思绪如海,感慨万千的书,名叫《雾都孤儿》。它的作者是英国著名小说家查尔斯·狄更斯,在这篇文章中,他运用幽默,夸张,讽刺的手法反映了刚刚通过济贫法的英国社会底层生活的黑暗,使文......

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  • 雾都孤儿读后感 《雾都孤儿》读后感共有范文两篇范文一:雾都孤儿》是本世界名著,它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。书中的主人翁奥利弗·特威斯特是一个孤儿,他出生在济贫院,出生不久他的妈妈就死了。后来,他被当作一件物品被送来......

  • 明天有雾读后感 雾过后,一轮红日?——读《明天有雾》有感初一七班张伊格在我面前,霎时,飘起了浓密的大雾,我该怎么办?我无力拨开浓雾……当雾霭散去的时候,天空将会升起一轮红日……当我看到《明天有雾》......

  • 读庐山的云雾有感 创造性地处理好教材,别具特色地导人新课,能引发学生情感上的共鸣,把学生带入情境,为整堂课定下一个良好的学习氛围,教师教得轻松,学生学得有趣。《庐山的云雾》是一篇写景的文章。一上来就让学生接触课文的话,学生因和庐山的......

  • 雾都孤儿读书笔记 看完这本书,心情复杂极了。我既为主人公奥利弗的大团圆结局高兴,又为当时大英帝国穷人艰难的境遇而愤慨。在那个善与恶共同绽放的时代,英国表面上辉煌无比。可是,在帝国的底层,无家可归的穷人极寒交迫,很多人被活活饿死;婴儿......

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  • 《雾凇》读后感大纲 认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的《雾凇》读后感,欢迎大家分享。《雾凇》读后感1《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。文本中直......