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三天的清明节假期，《曹洪彪新概念快速作文》时刻陪伴着我，我手不释卷、废寝忘食，读得如痴如醉，读曹洪彪《新概念快速作文》有感。新概念快速作文的基本原理是厚积薄发、境成意生、意到笔随、快馈高效。读到厚积薄发和意到......
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三天的清明节假期，《曹洪彪新概念快速作文》时刻陪伴着我，我手不释卷、废寝忘食，读得如痴如醉，读曹洪彪《新概念快速作文》有感。新概念快速作文的基本原理是厚积薄发、境成意生、意到笔随、快馈高效。读到厚积薄发和意到......
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“人生而自由，却无往不在枷锁之中”，卢梭的这句话道出了自由最大的无奈。在西方语境中，生而自由是不言而喻的真理，为什么人们总是希望自己的是自由的呢?为什么对自由充满了渴望呢?她到底有多大的魅力，使得如此多的人为了为......
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托马斯·史密特教授写的这本《建筑形式的逻辑概念》虽然篇幅并不长，但是这却并不是一本简简单单的书，而是需要我们做好读书笔记，深度学习和了解的一本书。我通过这本书同样也了解到建造一个优秀的建筑，有时候来源于灵感，有......
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知识是许许多多概念的完整体系，概念是形成基础知识的单体。任何一门学科，如果没有一些概念作为分析综合、判断、推理等逻辑思维的出发点，就不可能揭示这门学科的内容，形成科学的体系与结构，也就失去了这门学科的存在价值。......
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托马斯·史密特教授写的这本《建筑形式的逻辑概念》虽然篇幅并不长，但是这却并不是一本简简单单的书，而是需要我们做好读书笔记，深度学习和了解的一本书。我通过这本书同样也了解到建造一个优秀的建筑，有时候来源于灵感，有......
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心灵的洗涤——读朱永新的新教育理念有感朱永新老师说了5个核心，理论，让我的心灵得到了5次的心灵共鸣。共鸣一、为了一切的人，为了人的一切。和我们幼教常说的：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”相一致，只是他更加广泛地唤......
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心灵的洗涤——读朱永新的新教育理念有感朱永新老师说了5个核心，理论，让我的心灵得到了5次的心灵共鸣。共鸣一、为了一切的人，为了人的一切。和我们幼教常说的：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”相一致，只是他更加广泛地唤......
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最近看了《小学数学概念与思维教学》一书，作者将更多的注意力转移到普通教师和家常课上，让书中的观点更接“地气”更容易让人接受。而书中一些作者自称的“另类解读”有几个观点也让我感想颇多。下面是我读后的一些感受......
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这个月我选择拜读林武老师的《小学数学概念教学：行与思》。本书分六章内容，分别从数学概念的含义解读、概念教学的独特价值、概念教学的支撑理论、概念教学的常见误区、概念教学的典型关系、概念教学的常见模式等方面阐......
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数学是思维的体操，科学家克莱因所说:“唱歌能使你焕发激情，美术能使你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能使你增长智慧，科学能使你改善物质生活，但数学能给你以上的这一切!”我国著名数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微......
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这个月我选择拜读林武老师的《小学数学概念教学：行与思》。本书分六章内容，分别从数学概念的含义解读、概念教学的独特价值、概念教学的支撑理论、概念教学的常见误区、概念教学的典型关系、概念教学的常见模式等方面阐......
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忽如一夜春风来，千树万树梨花开。新课程像那清新的春风吹遍了大江南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革，其内涵十分丰富，洋溢着时代的气息，充满了创新精神，它标......
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教学中经验的不断积累和不短深入学习理论知识是教师教学成长的有效途径。今听了专家王素英的《如何利用模型帮助学生掌握科学概念》专题讲座，真是让我如沐春风，像一位推心置腹的朋友在与我交谈她的经验，从而开启我教学之......
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数学是思维的体操，科学家克莱因所说:“唱歌能使你焕发激情，美术能使你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能使你增长智慧，科学能使你改善物质生活，但数学能给你以上的这一切!”我国著名数学家华罗庚曾说过：“宇宙之大，粒子之微......
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《科学课》杂志20xx年第九期卷首发表了一篇题为《关注科学概念的学习》的文章，文章指出：“对科学概念的重新关注，无疑是近年来小学科学教育教学研究中最引人瞩目的新动态。这既可以看作是对小学科学十年新教改的反思性调......
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今年春节因为受新型冠状病毒的影响，整个假期待在家里替代了走亲访友，也趁此机会，有了难得的安静学习和自我提升的时间。《小学数学教学基本概念解读》是吴正宪老师和她的团队的倾力之作，书中梳理了20xx版《课标》中的十个......
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吴正宪、刘劲苓、刘克臣主编的《小学数学教学基本概念解读》梳理了小学数学中出现的几乎所有基本概念，对每一个概念首先按现代数学和小学数学两个层面做出界定：接着进行详尽的解读——阐释相关数学概念的内涵及数学实质......
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《科学课》杂志20xx年第九期卷首发表了一篇题为《关注科学概念的学习》的文章，文章指出：“对科学概念的重新关注，无疑是近年来小学科学教育教学研究中最引人瞩目的新动态。这既可以看作是对小学科学十年新教改的反思性调......
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人生而自由，却无往不在枷锁之中，卢梭的这句话道出了自由最大的无奈。在西方语境中，生而自由是不言而喻的真理，为什么人们总是希望自己的是自由的呢?为什么对自由充满了渴望呢?她到底有多大的魅力，使得如此多的人为了为她倾......
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这本书没有那种高深的理论，而是关注现实，在对当代教育实践中遇到的突出问题、典型案例、教育科学史上的名家等的分析对比综合上，从课堂教学、学科教育、素质教育、理想教育、教育研究等5个方面进行了深入的思考，提出了亟......
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袁振国先生所着的《教育新理念》一书，是其近年来在国内影响颇大的“新世纪教师教育丛书”之一，一直广受中小学教师的喜爱。该书“融理论与实践于一体，用生动的故事讲深刻的道理”，以全新的视角扫描新世纪的学校教育，在教师......
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读《教育新理念》一书有感之一（读第一篇《以问题为纽带的教学》）记得年终述职时，曾说过这么一句话：“教育质量的提高需要理念上的转变而非教学细节上的小打小闹。”几天后，中午吃饭时，有老师私下对我说，对这句话有特别的感触......
