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今天，我读了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爷爷”》作者爷爷告诉作者的那句话“你长大了，爷爷却老了”，触动了我的心弦。在作者儿时的记忆中，爷爷是年轻强壮，聪明睿智的，作者随着年龄的增，就自以为自己神通广大，无所不能，便......
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高中生我心目中的理想教师读后感800字朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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高中生我心目中的理想教师读后感800字朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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高二xx年教师节读书心得：读我心目中的理想教师有感近段以来，日复一日，周复一周，固定不变的教学生活让我对工作有了些麻木，晨诵、上课、放学，吃饭、午读、又上课、又放学，再加上一年级小孩的吵闹、不懂事，让我的工作激情越来越......
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高二xx年教师节读书心得：读我心目中的理想教师有感近段以来，日复一日，周复一周，固定不变的教学生活让我对工作有了些麻木，晨诵、上课、放学，吃饭、午读、又上课、又放学，再加上一年级小孩的吵闹、不懂事，让我的工作激情越来越......
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高二2017年教师节读书心得：读我心目中的理想教师有感近段以来，日复一日，周复一周，固定不变的教学生活让我对工作有了些麻木，晨诵、上课、放学，吃饭、午读、又上课、又放学，再加上一年级小孩的吵闹、不懂事，让我的工作激情越来......
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高一我心目中的理想教师读后感650字朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但......
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高一我心目中的理想教师读后感650字朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但......
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偶然机遇之下，看到了《目送》这本书，我深有感触。所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你......
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我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;......
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今天，我读了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爷爷”》作者爷爷告诉作者的那句话“你长大了，爷爷却老了”，触动了我的心弦。在作者儿时的记忆中，爷爷是年轻强壮，聪明睿智的，作者随着年龄的增，就自以为自己神通广大，无所不能，便......
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六年级我心目中的理想教师读后感（1000字）理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说：教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。理想的教师，应该是一个充满爱......
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六年级我心目中的理想教师读后感（1000字）理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丐尊先生所说：教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在他的书中写道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。理想的教师，应该是一个充满爱......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
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朱永新教授在《我心中的理想教师》一文中对理想教师的表述，虽然篇幅不长，却言简意骇地描绘了理想教师的形象。扪心自问：我是个理想教师吗?对照他的这些标准，充斥在心中的，更多的是汗颜，但同时也有更多的是目标、方向激励着......
