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在上周的语文阅读课上，我和学生正在阅读课外读物《草船借箭》。忽然，有学生质疑：诸葛亮神机妙算，他明明知道周瑜让他三天造十万支箭是有心陷害，为什么还不揭穿呢？这真是一个好问题！我先引导学生专心研读下文借箭的过程，接着让......
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说“雷锋”古老，似乎有些残酷。倡导雷锋精神至今也不过五十年。但身历今天的社会，雷锋离我们的现实生活是多么的遥远。公交车上，我是最乐于让座的。但当我站着的时候，让座的'人少而又少。今天，重又接触雷锋，我的感慨很多。......
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百闻不如一见。7月5日，我终于有机会见识到“开放式习作教学”，有顿开茅塞之感。一直以来，习作教学是小学语文教学的老大难：一是选材难，老师们常说现在的学生生活单调，总是选不出什么好的题材，写来写去都是老三篇；二是写出来总......
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[课堂教学设计理念]破古诗死记硬背呆板的教学方式，引导学生积极参与，全程参与，在参与中走进作者，攀登作者的精神境界，达到自悟自得。[课堂教学设计特色]图文结合，体味古诗内容；文题勾联，感悟诗人情感。[课堂教学流程实录及设......
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【摘要】结合目前中小学信息技术(计算机)学科发展、学科教学及其检测教学效果等所面临的诸多问题或现象，通过实践，加以系统的分析，探究并提出一些合情又合理的观点或做法，并最终提示：各个历史时期的中小学信息技术(计算机)......
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经过层层选拔与漫长的等待，2017年6月份我接到了国家汉办的正式通知：美国纽约州阿尔弗莱德大学孔子学院Geneva学区任教小学汉语语言与化，任期两年。接下是紧张的培训与各种繁杂的出国手续，虽然申请签证一波三折，但总算有惊......
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导语：不管怎样，都要像课文的结尾所写的那样：我们要继续走下去!即使身处沙漠中心，希望你们也不要忘了给自己点一盏心灯。以下是本站小编整理的在沙漠中心优秀课教案及教学反思（附读后感），欢迎阅读参考！在沙漠中心优秀课教案及......
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后“茶馆式”教学理论让一听就有想了解的冲动，听了张人利校长的讲解后更让人有豁然开朗之感!我们将教师的讲放在第一位，不但要讲还要讲得多才行，因此学生成了学书匠，教师成了教书匠!学生的潜意识暴露不够，我们总是在告知学......
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20xx年5月7日到9日和几位老师到琼中参加海南省第十届小学语文青年教师阅读教学大赛。听了来自不同市县的9位教师为我们呈现的9堂各具特色的小学语文阅读课。老师们上的这些课，总体感觉老师们教得轻松，孩子们学得愉快。......
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在教学《ieüeer》一课时，由于前面教学中我发现ü与jqx相拼时，有30?的学生怎么也记不住去掉ü上面的两点。因此我灵机一动，快速地在黑板上板书“jüe”,然后我面不改色地领读“jue”，我发现有的孩子猛地一楞，紧接着争先恐......
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今天我在上凡卡的第一课时时，我抓住了“在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在作台上。”这一自然......
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一个班级中的学生在学习习惯行为方式思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同表现在学习需求和能力发展上也不尽一致。然而传统教育所实施的"齐步走"的教学模式"一刀切"的教学要求"大一统"的教学进度和"同一标准"的教学评......
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一、教学目标：1、诵读古诗，理解古诗的意思；2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3、大致理解诗句中暗含的劝学道理，初步感知《观书有感》，激发学生读书求知的乐趣。二、教学重难点诵读古诗，理解诗意三、教学准备......
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《春笋》这篇课文以活泼简洁的语言让孩子们认识了一声春雷过后，春笋在春雨中破土而出，在春光里拔节而上的勃勃生机，读来让人感受到一分向上的力量。教学本文时以读为主，让孩子们在轰隆隆的雷声中，感受小春笋醒来了，吧自己想......
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教学中的“自主阅读”、“自主学习”、“自主背诵”等等给学生留下了更多的活性空间。但往往自由的背后也会生发出一些令人意想不到的问题。在教学人教版二年级《泉水》一文时，当我试图让学生背诵喜欢的段落时，发现同学......
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教师教学：监考有感连续两天监考，我感觉身心疲惫。而看着学生们那仍然生龙活虎的样子，我又有几分欣慰，如果孩子们没有感觉到累，其实老师们累一点，这也应该是份内的事，只要有益于孩子们的成长，每个老师也不会有多少抱怨的。然而......
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学习统计这个知识时，学生十分感兴趣，积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动，并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的知识进行一个巩固练习，但是令人没想到的是学生在完成统计图时遇到了新的问题—......
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在学习第１４课《白公鹅》时，我对同学们说：“谁来说说这只白鹅给你的印象是什么？你是从哪些地方读出来的？”学生沉思片刻，有的说这是一只耀武扬威的大公鹅，有的说这是一只威风凛凛的大公鹅，还有的说它是一只派头十足的大公鹅。真......
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1教学方法a示教。请一位学生扮演患者，教师以护理程序为教学导向示教臀大肌注射整个操作流程，重点强调定位方法及进针手法。b指导。学生用教学模型为道具进行练习，教师巡回指导学生。c监督。2个学生为1组，分别扮演护士和患......
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当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《大教学论》读后感（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《大教学论》读后感1......
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古人说，世间的书有两种，一种是有字书，一种是无字书。道格·莱莫夫的伟大之处就在于他把美国优秀教师日常发生的具有创造性突发性的宝贵经验，整理归纳成这本实用的教学宝典，这是一本有字真经。我惊叹于道格·莱莫夫对教学中......
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相对于《冬夜读书示子聿》来说，《观书有感》的寓意就没那么明显了。诗文从头到尾都看似在写塘水，怎么就扯到读书的学问了呢？如果不凭借任何的参考资料，学生自己是很难领悟到这一点的。怎样把学生的思路印到那一头去呢？我决......
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【摘要】新教材贯穿科学探究及学习方式多样化的精神，注重学科渗透和新科技的纳入，利于学生的个性发展和学生科学素质的培养。真正用好新教材提高教学质量，根本在于转变教育观念，出路为教法改革。【关键词】有感；新课程标准......
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本学期高二上人教版《中国古代诗歌散文》选修课开始了，赏析实例课《长恨歌》和自主探究课《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》均由老师来示范讲解，篇幅长、难度大而且课时有限，又要检查背诵默写，所以一段时间老师们根......
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2015年11月5日至7日,我有幸参加“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会,2天半的观摩活动内容共展示了8节观摩课及家长们的讲座。其中包括张齐华老师执教的《圆》。听完了张齐华老师的课,让我感触最深的是张齐华老......
