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  • 阅读课文詹天佑有感大纲 前几个星期之前,我们学习了一篇爱国的文章,题目叫做《詹天佑》。这篇文章主要写了:詹天佑是一名杰出的爱国工程师,他为了维护祖国的尊严,接受了修筑京张铁路这项艰巨的任务。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,他总是一丝不苟地面对......

  • 阅读课文《挑山工》有感 今天我翻开课本,带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文,对挑山工又有了新的认识。“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎......

  • 阅读课文圆明园的毁灭有感 在圆明园内,集聚着中国各地的风景名胜,收藏了极为丰富的图书文物。然而,就是这样举世无双的园林杰作,中外罕有的建筑艺术精华,竟然在1860年10月遭到世界列强的.肆意掠夺,猖狂的毁灭!圆明园的毁灭,使中华民族蒙受了奇耻大辱,令......

  • 阅读课教学评课有感 趣为前提读为主线层层推进阅读教学以学习兴趣为先导,以学生已有的经验为基础,以读中发展为主线,在生动活泼的学习情境和学习活动中,促进语言与精神、学语文与学做人的同步发展,全面提高学生的语文综合素养。⒈创设理想情境......

  • 阅读课教学评课有感大纲 趣为前提读为主线层层推进阅读教学以学习兴趣为先导,以学生已有的经验为基础,以读中发展为主线,在生动活泼的学习情境和学习活动中,促进语言与精神、学语文与学做人的同步发展,全面提高学生的语文综合素养。⒈创设理想情境......

  • 小学阅读课听课心得(精选5篇) 小学阅读课听课心得篇1前天有幸聆听了由城西区教研室主办的有关如何上好小学英语高段阅读课的五节探讨课,使我受益匪浅,现将自己的点滴感受谈谈.自新课程改革以来,广大小学英语教师,尤其是对于我们这些青年教师而言,......

  • 小学一年级阅读课教学评课有感 趣为前提读为主线层层推进阅读教学以学习兴趣为先导,以学生已有的经验为基础,以读中发展为主线,在生动活泼的学习情境和学习活动中,促进语言与精神、学语文与学做人的同步发展,全面提高学生的语文综合素养。⒈创设理想情境......

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  • 读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感 读完一本书以后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《初探课外阅读指导课型与教学策略》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。这段时间,我读了芮琼老师......

  • 读《新课程说课,听课与评课》有感范文 近期,我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,这本书立足于推进改革深化改革这一原点。丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决,激发着教师的热情......

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  • 语文阅读的观摩研讨课有感 昨天我很幸运能到贺高去听语文阅读观摩课,在那七节课里不仅欣赏到了赛课老师的不同风格和风采,更让我对语文的教学中对文本重视的思考。我们在这次全市性的中学语文教学研讨活动中,听了四节《明天不封阳台》和三节《七颗......

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  • 读《新课程说课、听课和评课》有感 寒假期间,我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,感想颇多。这本书主要讲述推进改革、深化改革这一原点。书中问题的提出与解决来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决......

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