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读完一本名著以后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的王育琨地头力的读后感，希望能够帮助到大家。《地头力》是一部关于管理学与经营哲学的作品，作者跳出常规视角，从万事......
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《地头力》是一部关于管理学与经营哲学的作品，作者跳出常规视角，从万事万物“本真”的角度发现一个全新的管理视角和领域。“地头力理论”是王育琨在母亲质朴语言的启发下，总结、研究20多年企业案例的基础上提出的。地头......
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王金战是目前在媒体和教育界都非常活跃的老师，他的教育成就人所共见，已经成为新时期学生和家长眼中的老师偶像。这本书，学生、家长、教师皆能从中受益。书中大量鲜活的事例告诉读者如何成为心态的主人，如何成为学习的强人......
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每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在眼前展开了一个新的世界。《德育》里的“王羲之练字”就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。古时候，有个大书法家，叫王羲之，他成为书法家可不简单哩，他呀，七岁就开始练字啦！他......
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每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在眼前展开了一个新的世界。《德育》里的“王羲之练字”就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。古时候，有个大书法家，叫王羲之，他成为书法家可不简单哩，他呀，七岁就开始练字啦！他......
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王金战是目前在媒体和教育界都非常活跃的老师，他的教育成就人所共见，已经成为新时期学生和家长眼中的老师偶像。这本书，学生、家长、教师皆能从中受益。书中大量鲜活的事例告诉读者如何成为心态的主人，如何成为学习的强人......
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换个角度思考问题，做专业的教师，做孩子学习的帮助者，做家长的指导者。这是我读这本书的收获。有的孩子不会写最简单的生字，不会读最常见的词语，不会做最简单的题目。老师给他讲笨鸟先飞的故事，希望触动他。老师讲得热血沸腾......
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《狼王梦》的作者沈石溪在小说中屏弃了人类的道德与感情，在情节的处理上谨守客观原则，以狼的眼光看待世界，创作了场场扣人心弦的竞技，刻画了一只栩栩如生的母狼形象。下面是关于《狼王梦》读后感的内容，欢迎阅读！《狼王梦》......
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《狼王梦》的作者沈石溪在小说中屏弃了人类的道德与感情，在情节的处理上谨守客观原则，以狼的眼光看待世界，创作了场场扣人心弦的竞技，刻画了一只栩栩如生的母狼形象。下面是关于《狼王梦》读后感的内容，欢迎阅读！《狼王梦》......
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换个角度思考问题，做专业的教师，做孩子学习的帮助者，做家长的指导者。这是我读这本书的收获。有的孩子不会写最简单的生字，不会读最常见的词语，不会做最简单的题目。老师给他讲笨鸟先飞的故事，希望触动他。老师讲得热血沸腾......
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保育员教育随笔(一)最近一周，我值大班午睡，这群调皮的孩子让我感到头痛。每天午饭后，一走进休息室，孩子们就津津乐道的谈论着话题，嘻嘻哈哈，说说笑笑，甚至紧挨着的孩子还打打闹闹，一会儿告状声此起彼伏，休息室里一片混乱，不管我......
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关于小学体育教育随笔范文(一)一、激发学习发展创新思维要培养学生创新思维，必须激起学生学习的主动性，讲究方法的灵活性。如果教学总是从确定的前提出发，得出确定的结论，造成学生思维的直线性，不利于培养学生思维的独立性......
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篇一：幼儿保育教育随笔幼儿园老师和其他老师最大的区别就是除了要完成正常的教学任务，还要做好孩子们的保育工作。由于孩子们的年龄小，身体的抵抗力差，做好保育工作尤为重要。孩子们每天平均至少要在幼儿园生活、学习9个......
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前奏关于现在实施的教改，所听、所见、所行、所想已有不少，我心目中对现代化教育的核心理解就是遵循儿童心理、生理的发展规律，以学生为主体，以老师为主导的教育。当然，这样的理解在一线教学工作中，实际行动的实施并非完全符......
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篇一：2015保育员教育随笔幼儿教育是启蒙教育，也是人类奠基的教育，教师要运用智慧教育，合理的制订内容和方式、方法，及时的给幼儿进行一定的鼓励，让孩子们树立自信心，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多......
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前奏关于现在实施的教改，所听、所见、所行、所想已有不少，我心目中对现代化教育的核心理解就是遵循儿童心理、生理的发展规律，以学生为主体，以老师为主导的教育。当然，这样的理解在一线教学工作中，实际行动的实施并非完全符......
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篇一：保育教育随笔面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。一次，户外活动结束后回到教室，准备和孩子们学习健康课时，我突然发现空着一个座位，"这是谁的座位"?一个小朋友说是桐樟。桐樟哪去了?我正要出......
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今年暑假，我拜读了《王国平学校管理文集——解码学校教育》，其中《“角色转变”与“还权”》一文中写道：课改中，最怕的是知道以学生为主体的口号，但不知道如何让口号变为行动。此话让我想起了前几年上过的一堂课……那是我......
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今年暑假，我拜读了《王国平学校管理文集——解码学校教育》，其中《“角色转变”与“还权”》一文中写道：课改中，最怕的是知道以学生为主体的口号，但不知道如何让口号变为行动。此话让我想起了前几年上过的一堂课……那是我......
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《爱的教育》教育名著读后感1读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。《爱的......
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教育和自我教育读后感（一）苏联教育家苏霍姆林斯基是教师的典范，做人的榜样，世界教育大师。他经历35年的教育生涯，一心扑在教育事业上，日复一日、年复一年地记录、总结自己的教育实践，形成了丰厚的苏霍姆林斯基教育经验。苏霍......
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《体育教师教育》这本书里面的内容很多，我只拿出一点来给大家参考一下，那就是别的国家和我国体育教师的现状、发展趋势。一、各国体育教师教育的现状1、美国体育教师教育的现状:①、严格教师教育制度②、延长修业年限,......
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读书笔记之《家庭教育与父母教育》这两天我进行了断舍离行动，扔掉了一些衣服和女儿的玩具，整理了书桌，把关于教育的书籍放在一起，计划一本接一本重新阅读，写读书笔记。第一本是陈鹤琴著的《家庭教育与父母教育》。这是我15......
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今天，读了班主任发在家长群上的一篇人民日报——教育改革要从家长教育开始，这篇文章让我感受颇深文章开头就有一张图片，那张图片是一棵大树，那棵树有五个部位，分别代表孩子做人问题各方面的教育:树根代表家长教育;树干代表......
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今天，妈妈给我买一本动物小说大王沈石溪的著作—《鸽王与鹰王》，我迫不及待地拿着这本书，如饥似渴地把它细细的品读。书中讲述了动物与动物、动物与人之间发生的真挚感人的故事，使我深深沉浸在那一份份动物们所幻化出的爱......
