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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编分享的不教的教育读后感范文，一起来看一下吧。不教的教育读后感范文《不教的教育》是一本传播爱的小......
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特级教师王崧舟曾铿锵有力地说：“不读《叶圣陶语文教育文集》，无以为语文教师。”的确，对于一线的语文教师来说，《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此，《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......
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寒假里，我读了齐白石先生的一篇文章名叫不教一日闲过，给我留下了深刻的印象。文章讲述我国现代国画艺术大师、篆刻家齐白石先生早年只是一位雕花木工，工余时间他经常学习画画和篆刻。一次，齐白石在帮一户人家雕刻嫁床时遇......
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读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来的一种文体。写读书笔记是训练阅读的好方法。读书笔记栏目的小编精心为您准备的初中教师读书笔记《教师不可不知的教育心理效应》，希望对您有所帮助!古人......
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嘲笑，如讽刺挖苦一样，会使人失去自尊，没有自信。孩子正处于培养自尊和自信的关键时期，家长在任何时候，都切忌嘲笑自己的孩子。——苏联教育家马卡连柯是啊！大人都有一定的缺点，孩子就更不用说了。孩子出现缺点怎么办？有的大人......
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当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的读《教师不可不知心理学》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。近两日读了我买过来很久却未认真阅读过......
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在这个落叶纷飞的秋季，我有幸拿到了一位台湾国中的理化老师唐全腾先生写的《教师不可不知的心理学》一书。静静地品读，合上书细细冥想，我一次次地反思着自己的教学。这本书犹如缕缕阳光，在这个秋风萧瑟的季节，为我带来了阵......
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嘲笑，如讽刺挖苦一样，会使人失去自尊，没有自信。孩子正处于培养自尊和自信的关键时期，家长在任何时候，都切忌嘲笑自己的孩子。——苏联教育家马卡连柯是啊！大人都有一定的缺点，孩子就更不用说了。孩子出现缺点怎么办？有的大人......
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在这个落叶纷飞的秋季，我有幸拿到了一位台湾国中的理化老师唐全腾先生写的《教师不可不知的心理学》一书。静静地品读，合上书细细冥想，我一次次地反思着自己的教学。这本书犹如缕缕阳光，在这个秋风萧瑟的季节，为我带来了阵......
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看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的《教师不可不知的59个心理效应》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读了《教......
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特级教师王崧舟曾铿锵有力地说：“不读《叶圣陶语文教育文集》，无以为语文教师。”的确，对于一线的语文教师来说，《叶圣陶语文教育论集》具有很强的实践性和指导性。因此，《叶圣陶语文教育文集》成了摆在我案头的一本重要书......
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《不拘一格教语文》作者史金霞，网名沧海明月，是一名高中语文老师。她爱她的课堂，她对语文课的追求是：让语文课，成为一门有意义的课，成为学生梦想和快乐的期盼，成为思考开始的地方，成为智慧和人性流淌的港湾，成为我的心与他们的......
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“如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人？”是啊？我们班有学生喜欢抄别人作业，我会这样跟他说：“凡事要自己动脑筋，你这样直接抄别人的作业，还会有进步吗？不要一碰到难点的题目，想都不想就放弃了。多动动小脑袋，你......
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“如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人？”是啊？我们班有学生喜欢抄别人作业，我会这样跟他说：“凡事要自己动脑筋，你这样直接抄别人的作业，还会有进步吗？不要一碰到难点的题目，想都不想就放弃了。多动动小脑袋，你......
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《不拘一格教语文》作者史金霞，网名沧海明月，是一名高中语文老师。她爱她的课堂，她对语文课的追求是：让语文课，成为一门有意义的课，成为学生梦想和快乐的期盼，成为思考开始的地方，成为智慧和人性流淌的港湾，成为我的心与他们的......
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激—情、创新、执着，是我阅读《在与众不同的教室里》的过程中在脑海里出现频率最高的三个词语。这是一部八位美国当代名师的精神档案，他们的精神像一束耀眼的光，照亮了我前行的道路。两百多页，处处有鲜亮的符号，标示着他们......
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李彦福教授主编的《课堂教学教师不当行为与纠正》一书从教师课堂教学行为的实际出发，对教师课堂教学不当行为寻找原因，每一个教学案例都能结合学生的心理特点细心分析并总结得失，并提出纠正建议，为一线教师不再犯此类不当......
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激—情、创新、执着，是我阅读《在与众不同的教室里》的过程中在脑海里出现频率最高的三个词语。这是一部八位美国当代名师的精神档案，他们的精神像一束耀眼的光，照亮了我前行的道路。两百多页，处处有鲜亮的符号，标示着他们......
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李彦福教授主编的《课堂教学教师不当行为与纠正》一书从教师课堂教学行为的实际出发，对教师课堂教学不当行为寻找原因，每一个教学案例都能结合学生的心理特点细心分析并总结得失，并提出纠正建议，为一线教师不再犯此类不当......
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1、不少青年教师就在这种目标混乱的无谓中长久徘徊，消耗自己最珍贵的青春年华。乃至过了浮躁岁月，却再也没有青春的活力，再也没有奋斗的勇气了，一切就在表面的安逸中走向人生的的尽头。2、我敢和任何一个教师打赌，如果你拿......
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最近，我读到了吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，看似轻松的文笔中渗透着作者鲜明新颖的思想与智慧，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。吴非老师在书的序中的一段话给我留下很深刻的印象：想要学生成......
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1、他们可以板着面孔说出一番道理，他们缺少对人性美与人情美的感悟、同情与怜悯之心。(学会欣赏，努力去发现生活之美)2、有新派教育家发议论，说中国的教育培养的是驯服温顺的“羊”，西方教育培养的是有竞争力的“狼”，我就......
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我们镇教育指导中心，为了培养全镇的教师们多读书、爱读书的好习惯，最近为我们推荐了一本名叫《做不抱怨的教师》的心灵励志书。这本书是《做不抱怨的教师丛书》的第一本，它从八大方面向我们传递了“抱怨不如改变”的生活......
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认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《这样教书不累人》教师读后感范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。《这样教书不累人》教师读后......
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读《我是教师，但我绝不相信教育》后的感想儿时的梦是做一个教师,这个梦源于我的老师的崇高形象,十一年的学生生活一过,我也做了教师,在学校这个圈子整整呆了二十年。我曾豪情万丈,做个像斯霞一样的优秀教师,历经教育改......
