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  • 《“慧”爱学生》读后感 读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的《“慧”爱学生》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一本好书可以改变一......

  • 读智慧来自宽容和仁爱有感 班中时有“问题生”困扰着我们,有时只因自己是老师,可以不顾一切的无睹一个个生命的存在。正如马卡边柯所说:“不能控制自己情绪的人,不能成为好教师。”王建华的故事让人深受启发:一位母亲如果对孩子训斥一番,或许伤害了女......

  • 读《爱与智慧的教育》有感 读了这些文字,让我打开了一个心结。原来为师与做人一样,要做有良心的人,就要为真心的师;要做善良的人,就要为温暖的师;要做真实的人,就要为诚挚的师;要做公正的人,就要为公道的师;要做勤劳的人,就要为严谨的师;要做乐观的人,就要为......

  • 读《黄爱华与智慧课堂》有感 陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然、大社会之中去扩大眼界,各学所需,各教所知,各尽所能。偶然的机会......

  • 《黄爱华与智慧课堂》读书笔记 拿到了《黄爱华与智慧课堂》这本书,这是一本很值得数学教师一读的书。这本书记录了黄爱华的成长之路和他的教学主张,读后有几点感触,记录如下。一、个人成长他在书中说‚写东西是一种促进思考的最佳方式‛,的确,很多时候,我......

  • 读《爱与智慧的教育》有感大纲 读了这些文字,让我打开了一个心结。原来为师与做人一样,要做有良心的人,就要为真心的师;要做善良的人,就要为温暖的师;要做真实的人,就要为诚挚的师;要做公正的人,就要为公道的师;要做勤劳的人,就要为严谨的师;要做乐观的人,就要为......

  • 读《黄爱华与智慧课堂》有感大纲 陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然、大社会之中去扩大眼界,各学所需,各教所知,各尽所能。偶然的机会......

  • 《智慧的种子收获智慧果》读书笔记600字 很久以前有一个富人,和一个穷人同到圣人那去寻求智慧,圣人听了,便给他们一颗荞麦,和一颗燕麦。圣人对他们说:这是两颗智慧种子你们把它种在土里,到了明年秋天,它就会结出智慧果,只要吃了它,就会变得有智慧了。那时候的人未种过......

  • 《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇) 《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇)当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《黄爱华与智慧课堂》读后感范......

  • 无私的母爱 《智慧背囊》读后感600字 无私的母爱_《智慧背囊》读后感600字读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的无私的母爱_《智慧背囊》读后感600字,欢迎大家借鉴与参考,希望......

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  • 《做事先做人的智慧》读后感 - 人生智慧作文250字 做事先做人,做人需要大智慧,做一个成功快乐的人更是如此。比尔·盖茨说:一个做事有多大成就,取决于他如何做人。不久前,我看了《做事先做人的智慧》,从中得到了许多启示。人生的海洋丰富多彩又波光诡谲,想做一个驾驭人......

  • 《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇)大纲 当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《黄爱华与智慧课堂》读后感范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。《黄爱华......

  • 读《智慧的母爱》有感1100字 前些天,我偶然读到《智慧的母爱》这个故事。文中一位平凡的母亲用自己智慧的母爱和坚定的信念为儿子撑起一方无雨的晴空,用自己温暖的期盼和真诚的赏识给了儿子希望和力量,让幼时是老师眼里的“多动症”、有“智力障碍”......

  • 爱心与智慧读书心得(精选11篇) 爱心与智慧读书心得篇1许多人谈到做班主任工作时,都离不开一个字——爱,是不是只要有了爱就能解决一切教育问题?我以为并非如此。20xx年的教育教学实践告诉我:没有爱就没有教育,但教育并不仅仅需要爱;没有爱是......

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  • 《懒惰的智慧》读后感 - 懒惰的智慧读书笔记800字 读过《懒惰的智慧》,文章作者向我们展示了一种懒惰与智慧间微妙和谐的关系,这又让我们不得不联想到家长老师们的口头禅一分耕耘一分收获,那么这两种看似矛盾的思想有着什么关系呢?文章作者利用了多个论据向我们证明他的主......

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