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  • 生命生命初中生读后感大纲 品味完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的生命生命初中生读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。生......

  • 生命生命初中生读后感 你想过生命是什么吗?台湾女作家杏林子就想过这个问题。在她写的文章《生命生命》里,她通过飞蛾求生,墙缝的香瓜子生长、自己感受心跳这三个事例,向我们道出了自己对生命的感悟:飞蛾求生——珍视生命;墙缝的香瓜子生长——生......

  • 读《生命,生命》有感 - 初中读书笔记600字 树,砍了还可以再生;草,烧了还可以再长;花,谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。但是,人的生命只有一次,失去了再也不会回来。所以,我们要珍惜生命。学了《生命生命》这......

  • 《拥抱生命中的每一分钟》初中读后感 本课是一篇关于杨恩典女士的访问报告,并由四位小朋友进行访问及纪录。在开头以杨恩典的书《拥抱生命中的每一分钟》,中的字眼“拥抱”提出它对杨恩典的特别意义,告诉了读者要以乐观进取的心,去面对生命中所有的一切。在中......

  • 《拥抱生命中的每一分钟》初中读后感大纲 本课是一篇关于杨恩典女士的访问报告,并由四位小朋友进行访问及纪录。在开头以杨恩典的书《拥抱生命中的每一分钟》,中的字眼“拥抱”提出它对杨恩典的特别意义,告诉了读者要以乐观进取的心,去面对生命中所有的一切。在中......

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  • 高中生命的颜色读后感:生命的颜色 高中生命的颜色读后感:生命的颜色我看了《生命的颜色》这部电视剧,主人公是两个爱滋病患者。剧情深刻,让人感动不已。最催人泪下的是倪和柳的那份友情。柳因一次输血感染艾滋病,传染给他的爱人,爱人雷自杀。而柳却有身孕,她......

  • 生命的力量—读《生命生命》有感大纲 生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力......

  • 生命生命读后感:学习生命的意义 导语:《生命生命》是现代作家杏林子的散文作品,讲述了他对生命意义的思考。小编整理了相关读后感,希望对大家有所帮助。《生命生命》读后感一:人一生中,最宝贵而又最脆弱的就是生命。生命对于每个人来说只有一次,我们怎样才......

  • 生命的力量—读《生命生命》有感 生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!海伦·凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力......

  • 初中生生命中不能承受之轻读后感900字 曾在一部讲述大学四年生活小说中提到米兰?昆德拉《不能承受的生命之轻》,近日阅读之后思绪万千。第一遍,觉得很肤浅、庸俗、不可思议,自小就受儒家思想教育,宣扬欲望是格格不入的,情节是一个名叫托马斯的医生去乡下诊疗,在......

  • 初中八年级读后感:生命中不能承受之轻有感700字 最近,读捷克作家米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》,作者对人生命运与价值的思考,使我深受启发,像解开了一个困扰在心中多年的迷团,顿开茅塞。我长嘘了一口气,不由地感叹:人生原来如此美好又是如此无奈!在米兰&......

  • 生命的触发——读《生命生命》有感(二) “生命”是什么呢?也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命生命》......

  • 珍惜生命活得光彩——读《生命生命》有感 最近,我们学了一篇课文,叫《生命生命》。这是台湾作家杏林子写的一篇散文,主要通过写飞蛾求生,香瓜子生长和聆听自己的心跳几个场景来感悟生命的意义。我被深深地震撼了。当我读到飞蛾求生这一部分的时候,我感觉飞蛾在人类......

  • 生命中不能承受之轻读后感1000字(初中生) 最沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于它,把我们压到地上。但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是,最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。相反......

  • 生命的触发——读《生命生命》有感大纲 当赏读完一本名著后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的生命的触发——读《生命生命》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。生命的触发——读《生命生命》......

  • 生命的触发——读《生命生命》有感 当看完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的生命的触发——读《生命生命》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。生命的触发——读《生命生......

  • 拥舞生命初中读后感 《拥舞生命》,是一本让我听了名字之后就很想去“翻”一下的书,两年前我在当当网邮购了这本书。刚收到书的时候,确实被其其貌不扬的外貌吃了一惊。本来就认为应该是一本很时尚的书,却只是一本装帧及其朴素,纸张简陋得象一本......

  • 小学生读生命生命有感:生命 小学生读生命生命有感:生命妈妈,妈妈,生命是什么呢?在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头,说:孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。我总归有些迷惑,问:生命意味是什么?妈妈只是微......

  • 天赋的使命初中读后感 天赋的使命(一)每个人都有责任,这包括,你要对你的生命负责。这是一个感人的故事:在洛阳市新安县的郁山沟里,有个女孩,叫吴红禅。她生下来就少了一只手,左手是个骨包,患有小儿麻痹症的她,6岁时她爸爸因病死去,19岁时妈妈也相继去......

  • 命运是把握在自己手中的 一身简朴的布衣,一双黑色的布鞋,加上一条沾满汗水的白毛巾,大概就是多数人们脑海中那个人力车夫的形象吧!他们生活在社会的基层,每天的工作无非是拉着载着人的人力三轮车穿梭在城市的大街小巷,他们用自己的劳力和汗水生存,......

  • 《命若琴弦》高中读后感 史铁生的作品充满了思辨色彩:生与死、残缺与爱情、苦难与信仰,这些都是他的文字的主题。他对我影响应该是挺大的,或者说他恰好表达出我的一些感觉,他的文字细腻而有强烈的情感,让人读的想哭。《我与地坛》是我高中反复读的......

  • 初中读《再塑生命》有感 《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒,她自幼就因病成为聋哑人。但是,她并没有就此放弃生命的希望,反而自强不息,成为大学生,一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的,有一大半的功劳是来自于她的老......