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  • 读《哎呦妈妈》有感六年级作文示例 导语:随着生活水平的提高,孩子们都是家长手中的宝,性格越来越倔强,不听大人言,包括我有时候也一样,读了着本书,我深有感触。读《哎呦妈妈》有感尔记起了九年前看过的一部电视剧,一部非常喜欢的电视剧,随意在网上搜索着有关的蛛......

  • 读《悲惨世界》有感六年级作文示例 悲惨世界的主人公冉是个服了19年刑的苦役犯。他一生备受挫折,他的精神历程也是极其坎坷。出狱后,受到主教的感化,他决心从善。冉阿让本是一个本性善良的劳动者,社会的残害,法律的惩罚,现实的冷酷使他&“逐渐变成了猛兽&......

  • 六年级小学生读《水浒传》有感300字大纲 《水浒传》是我国古典名著之一,作者是明代的施耐庵,书中主要讲了梁山英雄人物的传奇故事。水浒中的宋江、鲁智深、武松、林冲等人都是老幼皆知的。他们人物个性鲜明,给我们留下了很深的印象。在水浒传中我最喜欢的故事就......

  • 六年级学生读《夏洛的网》有感300字大纲 我想你们都知道一个蜘蛛和一头小猪的故事,它赞颂了伟大的友谊,那就是——《夏洛的网》。在这本书中,作者EB怀特写了这样一个小故事:小猪威尔伯出生时是只落脚猪,小女孩弗恩收养了他它,随后,它去了朱克曼的农场。在那儿,它认识......

  • 六年级读《夏洛的网》有感范文大纲 六年级读《夏洛的网》有感范文1清晨,打开窗户,细雨淅淅沥沥,思绪反反复复,久违的感动涌上心头,我合上书本,心灵的这扇窗却随之打开了。暑假里趁着空闲,我大量阅读世界名着,从书堆里,我找到了一本旧书——《夏洛的网》,还记得当......

  • 六年级读《水浒传》有感大纲 我们需要勇气——读《水浒传》有感《水浒传》是我国四大名著之一,为施耐庵所著。这部书主要写了,在宋朝嘉佑年间,仁宗皇昏庸无能,天下的军民死伤无数,梁山英雄们起义成功的故事。在水浒传内形形色色的人物之中,有又为人仗义......

  • 六年级读《山羊兹拉特》有感作文示例 导语:读了《山羊兹拉特》,我感受深触。这篇文章主要讲了阿隆(皮商的儿子)和兹拉特(他家的一头羊)互相帮助,共渡难关的故事。皮商家里实在是太穷了,他便让阿隆将家里惟一的羊兹拉特拉到城里卖了。读《山羊兹拉特》有感读了好几......

  • 六年级学生读狼王梦有感 《狼王梦》这本书是著名作家沈石溪写的,我非常喜欢看。既了解了狼的生活习性,又懂得了在动物世界里弱肉强食的生存法则。给大家整理了《狼王梦》读后感,欢迎借鉴!读狼王梦有感1这是一本承载着爱、生命、梦想的书,作者把狼......

  • 六年级读《爱的教育》有感500字大纲 爱是什么?爱的教育又是指什么?意大利的青年作家埃德蒙多·德·亚米契斯在这本书里给了我们明确的答案。这部小说中没有英雄,只有一些平凡的人物,还有一群聪明可爱、充满活力的阳光小少年。这些小少年中也有并不完美的:有的......

  • 鲁滨孙漂流记读后感六年级 《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福以水手的故事,并结合自己多年来在海上航海的的经历和体验,运用了自己丰富的想象力进行加工而写成的。下面是关于鲁滨孙漂流记读后感六年级的内容,欢迎阅读!鲁滨孙漂流记读后感1读完《鲁滨......

  • 六年级读《死亡森林》有感300字大纲 今年,我读了这篇文章,使我心里不由感慨万千:"我们生活在地球上,但我们欠地球的实在是太多了,。"随着时代的发展,人类不断砍伐树木,使森林覆盖面积越来越少。而沙漠越来越多。汽车排放的尾气,化工厂里排放的废气,让我们整天呼......

  • 六年级学生读《红楼梦》有感650字大纲 袅袅炊烟,来聚一缕最飘逸的;悠悠白云,来拢一丝最沧桑的;灼灼红叶,来拾一枚最殷红的;簌簌落花,来撷一朵最灿然的;萋萋芳草,来摘一束最青涩的;朗朗日色,来掬一杯最炽热的;浓浓人生,来酿一窖最醇香的——阅读人生。唐诗如瓷,宋词若纱,元......

  • 六年级学生《怀念母亲》读后感大纲 《怀念母亲》课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲,一位生我的母亲、一位祖国母亲的情感,下面给大家分享了《怀念母亲》读后感,一起来看看吧!篇一:读《怀念母亲》有感自从学了季老先生的《怀念母亲》这篇文章之后,对我的......

  • 六年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感优秀范文大纲 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的,读书能为我们带来极大的进步与快乐。这不,前几天,我读了一本书,书名叫《鲁滨逊漂流记》,读了这本书,我感触颇深。故事的内容非常精彩,令我读了爱不释手,受益匪浅:故事的主人公......

  • 六年级学生读《青鸟》有感大纲 这是我第一次读梅兰克林的作品,准确的说应该是经过其妻子改编后的童话故事。伐木工人的孩子力力和米力兄妹俩,为了寻找象征幸福的青鸟,帮助身患重病的邻居女孩儿。在神奇的圣诞夜同光神一起前往许多幻想的国家,他们历经无......

  • 六年级学生《假如给我三天光明》读后感 六年级学生《假如给我三天光明》读后感1读完《假如给我三天光明》,仔细的品读每一个字每一页,每一个故事,《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。我觉得海伦·凯勒是很不幸的,因为她在19个月的时候就变成了聋哑人和先......

  • 六年级学生读《我的野生动物朋友》有感 我,从没有接触过野生动物,这一点,我要诚实。但我相信,我的心里住着这么一群野生动物朋友。因为,我看了这么一本书----《我的野生动物朋友》。蒂皮,从小和野生动物待在一起。我也是多么希望像她一样啊,可以过着无忧无虑、自由......

  • 六年级读《爱的教育》有感大纲 六年级读《爱的教育》有感1这是一本用桃红色书皮包装的一本书,封面上方写了几个醒目的大字——“爱的教育”,它的背景是一副感人的画:一个生病的母亲无力地坐在床上,她的儿子正在喂她吃药,母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽......

  • 六年级读《三国演义》有感400字大纲 导语:书,是一个古老而又现代化的名词;书,可以使人变得聪明;书,是医治无知的可口良药;书,是折射社会的一面镜子;书,是作者真情实感的流露。读《三国演义》有感酒越酿越醇,文章愈品愈香。读文章好似饮一杯美酒,细细品味。《三国演义......

  • 《我是一个讲故事的人》六年级读后感 莫言在演讲中首先想起母亲,他想把得奖的荣誉分享给母亲,可是不可能了。由于铁路的修建,不得已将母亲的坟墓移走,可是母亲的骨殖融入了泥土之中。就这样,莫言尽不了对母亲应当的孝道,他对母亲是愧疚,是思念……他回忆了与母亲......

  • 读《爱的教育》有感六年级范文大纲 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,翻译成“心”。主要写了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,和父母的话。《爱的教育》叙述了主人公安利柯在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,还有他的父母、姐姐......

  • 六年级学生读《红军不怕远征难》有感 六年级学生读《红军不怕远征难》有感121世纪的我们,生长在和平的年代,没有经历过战争,衣食无忧,吃好的,穿好的。而这一切的一切,是谁为了我们拼了性命争取来的呢?对了,他们,就是中国共产党!有一首歌写得好,《没有共产党就没有新......

  • 读《夏洛的网》有感六年级范文900字 在生命中的任何时刻,朋友都是那个给你支持的人,帮你成长的人,领你走出困境的人,朋友就像空气一样,虽然很普通,但是无比珍贵。——题记阳光再一次透过窗户,探进头来,也许,这温暖的阳光也想再次品味这本浸满爱与温情的书吧,当然,她......

  • 小学六年级读《三国演义》有感大纲 暑假的前几天,我来到小哥家玩,走进他的书房,刚刚进去,映入眼帘的是一个大书柜,(给人了第一印象)。大书柜上有许多的书,我一本本看过去,哇!有还多的`书啊!有四大名著,有《中华上下五千年》,我看的头都晕了,看到《三国演义》这本书时......