• 高二年级读后感:读《爱玛》后的心得 高二年级读后感:读爱玛后的心得简·奥斯汀的小说已经读到第四本,我们常常从她的笔下获益良多。阅读并认识每本书里的人物,我们看到真善美,也看到了自私、贪婪、刻薄以及无德。我们应以此为镜,照出自己的弱点与不知,时......

  • 高二年级读后感:读《麦琪的礼物》后的心得大纲 很多年过去,还是记得看过这本书。还记得是在一个下午看过的。少年的心总是很容易被感动。现在想来,还是记得看到文章结局的心动。世事都会苍老。人会变幻。不老的可能只有记忆。记记中二个人心贴近的样子。在我的想象中......

  • 900字我最好的老师读后感范文(高二年级) 从课文中,我也感悟到了一个道理:一个人,不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑。在课堂上要不断质疑、不断思考、不断论证。在这样的学习中,我们不仅学到了知识,增长了见识,更重要的是懂得了如何去接近真理&mdash......

  • 关于高中二年级学生道士塔读后感 关于高中二年级学生道士塔读后感看到了吗,那西边凄艳的晚霞?那是一个古老民族的伤口在滴血……当那几车、几十箱、几百卷的文物被运往其他各国时,孰知,那是我们中国延续到现在的伤口。那愚笨的道士总是自作聪明,当他把洞窑......

  • 高二年级教师节读后感范文:读我的老师是怪物有感 这真是一位怪物老师。她让恶作剧的左大龙和受害者我作思想交换,结果左大龙尝到了自己恶作剧的苦果;她帮我们洗脑并灌输我们需要掌握的知识;观摩课上,本该上数学课的她却上到了地理,面对校长的批评,她反而批评校长没有举手......

  • 高二年级读后感:读《孟子》后的心得 高二年级读后感:读孟子后的心得文章地址:......

  • 高二年级读后感:读《森林报》后的心得大纲 高二年级读后感:读森林报后的心得在寒假阅读这本书,我发现森林是纷繁多彩、引人入胜的,森林里到处都有惊喜和感动。所有的动植物都是一个个鲜活的生命,他们担负着繁衍后代的神圣使命,他们处在自然之中,又是自然的一部分,无时......

  • 高二年级读后感:读《金色花》后的心得 高二年级读后感:读金色花后的心得假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.......

  • 高二年级读后感:读《名利场》后的心得 高二年级读后感:读名利场后的心得上流社会风雷动追名逐利几时休?——英·萨克雷《名利场》读后感我迫不及待地想要结束这个绵长厚实的故事,想要一窥尊贵的多宾少校的人生结局,看他是否在别处获得了应得......

  • 高二年级开学第一天读后感500字 2017年高二年级开学第一天读后感500字爱是分享第一小节班会爱是分享请来了爱讲故事的知名学者于丹。于丹这次讲的是一个和大草原有关的故事。在呼伦贝尔大草原和大兴安岭深处,有很多少数民族部落,这里的孩子没有经过专......

  • 高二年级读后感:读《匆匆》后的心得 高二年级读后感:读匆匆后的心得在暑假我读了一篇文章《匆匆》,真是让我受益匪浅。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可时间去了,却再也回不来了。时间是个自私的人。它不会为了婴儿甜美......

  • 高二年级读后感:读《鲁迅杂文选》后的心得 高二年级读后感:读鲁迅杂文选后的心得五四新文化运动留给国人的是反帝反封建,而他就是新文化运动的伟大旗手、奠基人。他用白话小说对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和评击,他是中国现代伟大的文学家、翻译家。他,就是鲁......

  • 高二年级读后感:读《蝴蝶梦》后的心得大纲 高二年级读后感:读蝴蝶梦后的心得《蝴蝶梦》主要讲述:在法国南部海滨的一座悬崖上,一个古怪、忧伤,精神恍惚但是很有魅力的男人来回徘徊着。一声惊叫打断了他的沉思,来到附近画画的一个年轻女子怀疑这位先生有自杀的倾向而......

  • 800字我的华老师读后感范文(高二年级) 800字我的华老师读后感范文(高二年级)一个人不受教育,究竟会怎样?今天我就从《我的华老师》这篇文章中,知道了答案。老师带领我们默读了文章,体会到了文章的主要内容,在一次写字课上,我忘了带笔墨纸砚,虽然因同学说情,我免于受......

  • 高二年级读后感:读《名利场》后的心得大纲 高二年级读后感:读名利场后的心得上流社会风雷动追名逐利几时休?——英·萨克雷《名利场》读后感我迫不及待地想要结束这个绵长厚实的故事,想要一窥尊贵的多宾少校的人生结局,看他是否在别处获得了应得......

  • 高二年级读后感:读《傲慢与偏见》后的心得大纲 高二年级读后感:读傲慢与偏见后的心得《傲慢与偏见》是英国著名女作家简•奥斯丁的代表作,这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二......

  • 高二年级读后感:读红楼梦后的心得 高二年级读后感:读红楼梦后的心得它是一部千古不朽的人生大戏,《红楼梦》所呈现的,主要是林黛玉和贾宝玉的爱情故事,这是一个不朽的人生悲剧。我从去年开始,就一直琢磨着《红楼梦》,虽然几个月就把它给看完了,但我还有许多看......

  • 高二年级读后感:读《嘉莉妹妹》后的心得大纲 高二年级读后感:读嘉莉妹妹后的心得闲来无事,算了柱彩票不中,与双色球无缘,简直毫无规律可言,总是听别人说中多大多大的奖,我觉得不是真实的,下决心不再玩它了,付出太多得到太少,决意要放弃它,至少是暂时的放弃它吧,晚上看了本世......

  • 高二年级教师节的优秀读后感:我的田老师400字 今天我读了《我的田老师》,我知道了:田老师是作者的音乐老师,经过小作者的侦查,知道了田老师很与众不同。第一:作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端,有时候是披着的,有时候是扎着的。前几天,老师的头发又变了。她把头......

  • 高二年级读后感:读《傲慢与偏见》后的心得 高二年级读后感:读傲慢与偏见后的心得《傲慢与偏见》是英国著名女作家简•奥斯丁的代表作,这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二......

  • 高中二年级读后感:读斯巴达克斯有感300字 斯巴达克思是一位在罗马人眼中卑贱的角斗士,是我眼中勇敢地举起起义大旗的勇士。这本书给人一种义愤填膺,想痛斥罗马执政官的感觉,还有支持斯巴达克思正义的起义热情。这本书是快递员送到我家来的,我看着它的样子:厚......

  • 高二年级读后感:读《少年维特的烦恼》后的心得 高二年级读后感:读少年维特之烦恼后的心得歌德的《少年维特的烦恼》为世界文学史上的名著,上学的时候曾经读过,但似懂非懂。最近读了一遍又有一些体会。生活在18世纪的哥德之所以成为一名伟大的作家是因为他洞悉了人性本......

  • 高二年级读后感:读《麦琪的礼物》后的心得 很多年过去,还是记得看过这本书。还记得是在一个下午看过的。少年的心总是很容易被感动。现在想来,还是记得看到文章结局的心动。世事都会苍老。人会变幻。不老的可能只有记忆。记记中二个人心贴近的样子。在我的想象中......

  • 高二年级读后感:读《海狼》后的心得大纲 高二年级读后感:读海狼后的心得当我拿到这本书时,我以为这本书讲的是一种生活在海里的狼。可看完了这本书,我才知道海浪讲的是一个人,而不是动物。这个人的名字叫拉森,大家都叫他海狼拉森,他也正如同这个外号一样,对人凶狠而......

  • 高二年级读后感:读《尘埃落定》后的心得 高二年级读后感:读尘埃落定后的心得想起近日的布置,要求写读后感,便不由得记起矛盾文学奖获奖书系之一的阿来的《尘埃落定》,很有意思,所以决定写它的读后感。作者阿来,1959年出生于西藏。深沉高洁的沃土,古老热情的民族,原始......