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“什么是上海？”一直以来，由于人们对上海历史和百姓生活缺乏全面了解，所以对于上海的印象无非就是经济繁荣、灯红酒绿、金迷纸醉，是上流社会大亨们享乐的天堂，但始终没有一个全面、真实而又详细的文字描述。今天拜读了文化......
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当读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候最关键的读后感不能忘了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《王安忆的另一种解读》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“什么是上海？”一直......
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解读弟子规心得篇1在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》......
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今年春节因为受新型冠状病毒的影响，整个假期待在家里替代了走亲访友，也趁此机会，有了难得的安静学习和自我提升的时间。《小学数学教学基本概念解读》是吴正宪老师和她的团队的倾力之作，书中梳理了20xx版《课标》中的十个......
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读完一本书以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《3-6岁儿童学习与发展指南案例式解读》读后感范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《3-6岁儿童学习与发展指......
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2011年《学前教育》第一期在《观念》栏目中，关于幼儿园“换座位”的现象，读了这篇文章，深有同感。在班级中“换座位”既是是教师维持班级秩序的一种手段，又是防止孩子坐一个方向对眼睛不利，是为了保护孩子的眼睛，但很多时候......
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吴正宪、刘劲苓、刘克臣主编的《小学数学教学基本概念解读》梳理了小学数学中出现的几乎所有基本概念，对每一个概念首先按现代数学和小学数学两个层面做出界定：接着进行详尽的解读——阐释相关数学概念的内涵及数学实质......
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第三章解读《指南》“社会”领域时，让我对《指南》有了更进一步的了解。社会领域它从人际交往和社会适应两方面进行解读，人际交往这一部分的总体目标是：愿意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自信、自主的表现；关心尊重......
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《幼教名师成长案例解读》一书，捧在手里，未曾翻启，就开始了自身教育生涯的回忆。从事幼教工作20余年，却总觉得幼儿教师越来越不会当了，不知道该如何为自己定位，不知道教师的成功是什么?越迷茫越胆怯，渐渐地荒废了专业。直到......
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最近我拜读了沈雁老师的这一篇论文《解读分享支持——做走进孩子心灵的老师》后,深受启发。1、说说题目我们说一篇好的论文，不是靠华丽的语言作为修饰，而是它的真正意义和内涵。沈雁老师的文字有她独特的魅力......
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认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《幼儿园教育指导纲要解读》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《幼儿园教育指导纲要解读......
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在这次网络培训中，王啸老师提到了《儿童的一百种语言》，这本经典之作，一定让每一个幼教老师深有感触。这本书中，将瑞吉欧的教育理念那么清晰地展现在每一个读者的眼前，而马克古齐的小诗《不，一百种在那里》正是对其理念的核......
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要想上好语，本解读是第一步；要上出精彩的语，本解读至关重要。许多语老师，之所以一直上不好语，恰恰是因为对本解读不够重视。要想让阅读真正成为学生的个性化行为，前提就是教师能真正地拥有个性解读。阅读教学是我的短板，本解......
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解读弟子规心得学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于解读弟子规心得吧!解读弟子规心得篇1在学习《弟子规......
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寒假期间，我和同事认真阅读了教育部基础教育司和语文课程标准研制组共同编写的《全日制小学语文课程标准（实验稿）解读》，感触颇深。解读的序言由中华人民共和国教育部副部长王湛亲自撰写，题目是《建设有中国特色的基础教育......
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《》自清初问世之后,因其内容全面,易于持诵,而在清代广为流传。下面是本站带来的解读弟子规心得，希望大家喜欢。篇一：解读弟子规心得《弟子规》那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝聚着一辈辈人......
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事物的成长与大众文化之间有着极其密切的联系。小编整理的解读大众文化读后感，欢迎大家来查阅这篇文章。解读大众文化读后感1本书第八章，解析了大众新闻，作者在开篇将电视节目分为两类：一是信息类（个人认为即指大众新闻），一......
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在推行新课程标准之后,教师和学生在教学中的地位有了较大地转变，你知道解读新课标的心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于解读新课标的心得体会，供大家阅读!解读新课标的心得体会篇1听了王老师关于新课......
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新课标为高中数学教学起到了指引的作用,给高中数学教学带来了发展的机遇。下面是本站为大家带来的新课标解读心得体会，希望可以帮助大家。新课标解读心得体会范文1：解读了语文《新课程标准》，让我认识到语文新课程标准改......
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读《解读时间》有感1000字“现在是什么时间”或者“现在离新年还有多长时间？”这些恐怕连小学生也觉得是再简单不过的问题了。可如果把词序颠倒一下再问：“时间是什么？”恐怕绝大多数人都有会顿觉茫然。时间是一种幻觉呢......
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早在上学的时候就读过《幼儿园教育纲要（试行）》，觉得自己理解得不够深入，于是到图书馆借阅了《幼儿园教育纲要（试行）解读》，从别人的领悟总结中丰富自己的感悟。从这本书中，我不仅读到了一种精神、一种理念，同时还学到了一些我......
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读《新课堂标准解读》使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是......
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从小到大我都不是一个爱写作的人，但是当我读到《幼儿园教育指导纲要解读》这本书后，给我的感受真的很多，多得我自己都无法想像。记得那时候每读完一点点，我都会结合自己的平时的工作，晚上回家在自己的日志上记录那么一点点......
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雅斯贝尔斯曾说过这样一句话：爱的理解应该是师生双方价值升华的一个因素，但现在实现它的途径似乎已不是教育，因为现行教育的运做恰恰阻碍了爱的交流。其实，生活在这世界上的每一个人，都是学校教育的“产品”，如果不称职的幼......
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今天读了江苏省通州市五接小学陆云峰的《文本解读，语文教学之根》，有很大的收获。通过学习，我懂得了语文学习的过程，也就是对文本的解读过程。也正是基于这种认识，在新课程背景下，要让我们的阅读教学真正地凸显语文学科的功......
