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  • 高一年级读后感1500字:《青春万岁》读后感大纲 红色,是最迷人的颜色。万山红遍,红色彰显充实;血染黄沙,红色氤氲豪迈。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。朱红褪,山河碎。这一抹褪去的红,也随一江春水向东流,流走了多少欢愉,沉淀了多少忧愁。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时......

  • 1000字非常老师的读后感范文(高一年级)大纲 看了杨红樱阿姨写的书——《非常老师》,我深有感触。平时有些同学学不好习,就一味的埋怨老师教的不好。还有一些同学,十分羡慕老师,因为老师的权利很大。想让他们怎么样他们就得怎么样。想让他们写多少作业就写......

  • 高一读后感想:妞妞一个父亲的札记读后感200字 看了周国平的《妞妞——一个父亲的札记》,感触很深。妞妞一出世就患了绝症,只活到了一岁半,作者非常真切地记录了他在那段日子的感受:妞妞诞生时的喜悦,看着她成长而又知道妞妞很快会离世的绝望,妞妞离世时的悲伤......

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  • 高一年级读后感:《子夜》的读后感言大纲 高一年级读后感:子夜的读后感言写成于20世纪30年代初的《子夜》,诗作家矛盾对己所处时代城市内部的变动与新生所展开的全方位描绘,它包罗万象的任务和事件之大之广,乃近代中国小说少见的。这其中,内外交迫的民族资产阶级......

  • 900字高一暑假读后感:《红楼梦》读后感 900字高一暑假读后感:《红楼梦》读后感今天妈妈介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。在这本书中,薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物,贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由......

  • 高一读后感900字:读《自由在高处》有感 高一读后感900字:读自由在高处有感1xx年前,中国还有凌迟,50年前,中国还在喊万岁,40年前,中国还在破四旧,30年前,中国还不许跳舞,20年前,中国还在争论姓社姓资,15年前,中国还没有普及互联网,xx年前,中国还有收容遣送条例,5年前,中国还......

  • 高一读后感:读《论语》有感 最近一直在看于丹教授的《论语》心得,首先想要说的是,这是一本非常好的书。《论语》是孔夫子及其弟子人生经验和智慧的高度浓缩,其中许多经典的词句我们都耳熟能详,而于丹教授对《论语》的解读给了我们耳目一新的感觉。于......

  • 高一的读后感:读教父有感800字 读完《教父》一书,我好像彻底知道了什么叫生存哲学。用此书的译者周汉林的话说:《教父》通过生动的故事所揭示的政治和社会的真理,比起所有的政治家、政论家和一切新闻报道合起来所揭示的还要多,我们从这里所能学到的东西......

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  • 高一教师节读后感范文:读给教师的建议有感700字大纲 读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向,给了我们极大的帮助,它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的......

  • 高一年级教师节优秀读后感:我的田老师读后感大纲 今天我读了《我的田老师》,我知道了:田老师是作者的音乐老师,经过小作者的侦查,知道了田老师很与众不同。第一:作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端,有时候是披着的,有时候是扎着的。前几天,老师的头发又变了。她把头......

  • 高一年级教师节读后感:读给教师的建议有感大纲 xx年高一年级教师节读后感:读给教师的建议有感本学期初,校领导赠与每位新教师人手一册苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,并把这本书做为今年新教师培训的主要内容之一。拿到这本书后,我经常认真阅读,通过阅读以及和同事之间......

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  • 高一读后感作文:自由在高处读后感700字 1xx年前,中国还有凌迟,50年前,中国还在喊万岁,40年前,中国还在破四旧,30年前,中国还不许跳舞,20年前,中国还在争论姓社姓资,15年前,中国还没有普及互联网,xx年前,中国还有收容遣送条例,5年前,中国还没有物权法,两年前,中国还没有微博,一......

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