• 八年级读后感:读《数理化通俗演义》后的感想 八年级读后感:读数理化通俗演义后的感想《数理化通俗演义》这本书采用古代章回小说的形式,讲述科学真理如何被一个一个挖掘出来的故事。读了这本书,我发现了科学家们几个共同的品质,那就是敢于质疑、敢于尝试、敢于探索、......

  • 《巴黎圣母院》读后感怎么写 暑假读《巴黎圣母院》心得感想5篇 《巴黎圣母院》是一部浪漫主义代表作,刻画的是中世纪法国的社会生活。关于《巴黎圣母院》读后感怎么写呢?下面是小编给大家整理的《巴黎圣母院》读后感范文,欢迎大家来参阅。《巴黎圣母院》读后感《巴黎圣母院》这一世......

  • 八年级读后感:读《苏菲的世界》后的感想 八年级读后感:读苏菲的世界后的感想《苏菲的世界》以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的14岁女孩传授哲学知识的经过,讲述了西方哲学史的发展过程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的......

  • 初一读后感:《昆虫记》读后的感想 初一读后感:昆虫记读后的感想这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣......

  • 初一读后感:《傅雷家书》读后的感想 初一读后感:傅雷家书读后的感想读《傅雷家书》有感每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了。家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰......

  • 《追风筝的人》读后感怎么写 中学生暑假读《追风筝的人》心得感想五篇 《追风筝的人》围绕一个不爱说话、憨厚老实的少年仆人哈桑与他的少年主人懦弱的阿米尔之间的友情故事展开的。大家读了这本书有什么感想呢?以下是小编为大家准备的《追风筝的人》读后感,欢迎大家前来参阅。为你千千万......

  • 八年级读后感:读《威尼斯商人》后的感想 八年级读后感:读威尼斯商人后的感想莎翁的名剧《威尼斯商人》探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。金钱是世界上最有价值的东西么?有什东西比金钱更珍贵?富有动人的亲情故事,对爱与付出的讴歌、机智的对话、峰回路......

  • 八年级读后感:读《童年》后的感想 八年级读后感:读童年后的感想每个人都有自己值得回亿、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年一定会是我最最快乐的一段时光。也是我最最宝贵的一段收藏。而高尔基写的《一童年》却让我再一次感受到了我的童年是那么的快......

  • 八年级读后感:读《安妮日记》后的感想 八年级读后感:读安妮日记后的感想最近读了一本书,《安妮日记》,它是一本世界名着。虽然作者只是和我年纪差不了多少的女孩,但我读过之后,思绪万千。第二次世界大战后期,13岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲......

  • 八年级读后感:读麦田里的守望者后的感想 有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏.几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除了我.我呢,就站在那混帐的悬崖边.我的职务是在那守望,要是有哪个孩子望悬崖边奔来,我就把他捉住—......

  • 初一读后感:《钢铁是怎样炼成的》读后的感想 初一读后感:钢铁是怎样炼成的读后的感想有一本书,不知曾激励了多少热血青年,帮助过多少人了解到了生命的价值与意义,激励着他们去创造自己生命中所应有的价值,去体会有限生命中的无限意义,那就是它——《钢铁是怎......

  • 八年级读后感:读《莫泊桑短篇小说》后的感想 八年级读后感:读莫泊桑短篇小说后的感想莫泊桑是十九世纪后半期法国著名作家,他曾经被称为十九世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,一生创作了6部长篇小说和300多篇短篇小说,他曾被法国著名现实主义作家法郎士誉为短篇......

  • 八年级读后感:读《百年孤独》后的感想 八年级读后感:读百年孤独后的感想《百年孤独》在新概念选手中颇受欢迎,因此我对它一直有着好奇的渴望和虔诚的心态。带着不成熟的理解和不内涵的见解终于读完了这本书,像是看着六代人扎扎实实地生活,却始终离不开孤独。或......

  • 初一读后感:《骆驼祥子》读后的感想 初一读后感:骆驼祥子读后的感想《骆驼祥子》的主人公祥子是一个农民。他来到城市里一个人力洋车夫。祥子是三十年代的一位年轻的车夫。他长得高大,块头大,跑得快。他有一个理想,就是能够自己买上一辆车,自己给自己干活。他......

  • 初一读后感:左手的掌纹读后的感想 我对这个书名也是一见倾心,左手的掌纹,一看就觉得满是温暖的五个字,有种默默的情愫在其中。有人说,控制右手的左脑掌管着理智的神经,而控制左手的右脑,却掌握着一个人的情感,于是,左手无形中就被赋予了一种传递人感情的使者的......

  • 八年级读后感:读《喧哗与骚动》后的感想 八年级读后感:读喧哗与骚动后的感想初读《喧哗与骚动》,感觉很陌生,甚至有些吃力,故事竟然可以这样组织的。后来才知道这种写法叫做意识流。总体感觉好混乱,好糊涂啊,完全没有章法,各种片断,好像都莫名其妙的交织在一起。如果......

  • 初一读后感:《彷徨》读后的感想 初一读后感:彷徨读后的感想彷徨是苦闷的,彷徨是迷茫的,彷徨是无处宣泄的,彷徨就像游走在荒原上的孤魂,不知该何去何从,不光是身体的无处归依,更是灵魂的无法寄托。前方在哪里,有前方吗?真的有前方吗?那又在哪里?二十年代的中......

  • 不能承受的生命之轻阅读感想心得(精选5篇) 不能承受的生命之轻阅读感想心得篇1刚拿到这本书,看到这样的书名,心想:这里到底承载了作者怎样的思想。开篇是《轻与重》,我想一个人生命的轻还是中重,和他的人生观、价值观有很大的联系吧。不管我们的生命是不是永恒轮回......

  • 八年级读后感:读《女生贾梅》后的感想 八年级读后感:读女生贾梅后的感想我也记不清翻阅了《女生贾梅》几次了,总是百看不厌。我每一次阅读,总能体会出更多不同的感受,思想得到更深的感悟。令我过目难忘的是第三章和第七章。第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个......

  • 初一读后感:《小鬼鲁智胜》读后的感想 初一读后感:小鬼鲁智胜读后的感想看了幽默风趣的《小鬼鲁智胜》,让我受益匪浅。故事主要讲述了机灵男生鲁智胜在初二那年的非凡经历。重点突出的是一个年少气盛的少年的心理历程以及一颗颗弦动的青春期少年的心声。内容......

  • 八年级读后感:读《生命中不能承受之轻》后的感想 八年级读后感:读生命中不能承受之轻后的感想最近,读捷克作家米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》,作者对人生命运与价值的思考,使我深受启发,像解开了一个困扰在心中多年的迷团,顿开茅塞。我长嘘了一口气,不由地......

  • 初一读后感:《爱的教育》读后的感想 初一读后感:爱的教育读后的感想如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。《爱......

  • 初一读后感:《我们没有富爸爸富妈妈》读后的感想 初一读后感:我们没有富爸爸富妈妈读后的感想想起那时,拿起这本书是很随意的,翻开这本书就更是无意之举了,便更加随意的阅读起来。简单的看了一下目录,就让我吓了一跳。第一篇文章的题目是《眼瞧着爸爸去天堂》,直觉告诉我,这......

  • 初一读后感:《毕淑敏散文》读后的感想 初一读后感:毕淑敏散文读后的感想乐,一个人人都盼望的情感,而我就在读《毕淑敏散文》当中感受到了乐!毕淑敏是一个能将生活中的情感点滴带入写作中的淳朴作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事构成,再将她的体会,她所了......

  • 初一读后感:《花季雨季》读后的感想 初一读后感:花季雨季读后的感想十六岁是一个花季,我们的人生会充满着坎坷,隐瞒着种种埋伏,或许这也是一个璀璨的花季所以我对《花季雨季》这本书也有很大的只趣。小说中对家长们提出了如何看待这一代年青人,如何理解他们进......