• 四年级读《假如给我三天光明》有感700字 书籍是孩子的大脑,书籍是一个无所不晓的朋友。读一本好书,就等于和一位名人交谈。高尔基曾说过:“读一本好书是一种巨大的享乐。”列宁曾说过:“书籍是巨大的力量。”巴甫连柯曾说过:“书籍使人类成为宇宙的主人。”从这些......

  • 四年级学生读《圆明园的毁灭》有感 每个少先队员都知道,曾经有一把火曾吧耻辱烙在每个中国人的脸上。今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,就深深地体会到了这一点圆明园是一座举世闻名的皇家园林,历经六代一百五十年的营建,堪称园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精......

  • 《屋顶上的小孩》四年级学生读后感 假期我读了《屋顶上的小孩》,这本书是美国作家奥黛莉.克伦毕斯著。书中讲的是两个女孩因为家中最小的妹妹突然死去后全家陷入了深深的悲痛之中,小妹也不再开口说话了,家中一片混乱。她们的姨妈派蒂,为了心力交瘁的妹妹能......

  • 读《斑羚飞渡》有感四年级作文 这篇文章讲的是一伙猎人一群七八十只斑羚逼到悬崖边。对面的悬崖离羚羊们很远,不是它们轻易能跳过去的。在绝境中,奇迹出现了——羚羊们主动分成两队,年老的一队,年幼的一队。一只老斑羚和一只小斑羚先试跳。小羚羊先跳,当......

  • 四年级读《三国演义》有感作文400字 余科含“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”提起这首诗词,你们肯定会想到中国古典四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》全书分为一百三十回,回回引人让胜。不论是“桃园三结义”或“火烧赤壁”。“草船借箭”,无不叫我......

  • 四年级的学生《终生难忘的亲情》读后感范文 今天,我读了一本非常感人的书,这本书叫《终生难忘的亲情》里面有很多故事,我最喜欢的故事是一把无限的吉他。这个故事的主要内容是,齐秦是一个表现不良的孩子,他没有什么不敢做的事情,父母很生气。把他打了之后,他还是为所欲......

  • 四年级读乌塔有感 我读了一篇文章叫《乌塔》。这篇文章讲述了14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲,文章中有很多地方让我感动,尤其她爱学习、开朗、活泼、热情、大方,更重要的是她独立自主,自食其力,而我却很依赖家长。记得有一次,我起床时,没......

  • 四年级读雷锋的故事有感 我读了《雷锋小时候的故事》。主要讲了小雷锋7岁不到就成了孤儿,他只能去六奶奶家生活,村里的人都很穷,可是他们都很照顾小雷锋,小雷锋也很懂事,他想自己砍柴,挖野菜等来养活自己。他去东山上砍柴,可这座山被地主霸占了,他不......

  • 四年级读《蝉和狐狸》有感 今天,我们学了《蝉和狐狸》一课。故事的内容是这样的:一只蝉在大树上唱歌,有一只狐狸想吃蝉,于是,它就设下了一个圈套:它故意站在蝉的对面说道:"您的歌声多么美妙!您真是一个天才的歌唱家!您能下来给我看看您那动听的歌喉吗?......

  • 四年级学生读《外公是棵樱桃树》有感 不管是托尼诺的外公,还是我的外公,都已远去……外公,是托尼诺的启蒙老师,是他教托尼诺倾听自然的声音——樱桃树的呼吸声、山雀妈妈喂饱山雀宝宝的叽喳声,蜜蜂吸饱花蜜的嗡嗡声……是他告诉托尼诺怎样与小动物相处。那棵樱......

  • 读淘气包马小跳有感四年级作文 前几天,我读了一本书《淘气包马小跳》。故名思意,书的主人公就是大家公认的淘气包——马小跳。马小跳虽然淘气,但心地善良,并乐于助人。有一次,马小跳在和表妹出去散步,看到一个小女孩在转呼拉圈,前面放着一块牌子,上现写着“......

  • 读《牧童》有感四年级作文 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”读着《牧童》这首诗,仿佛看到了牧童悠闲自在的生活。原野上,一望无垠的绿草,满满地铺在夕阳下,晚风中不时夹杂着三四声悠扬的笛声,一个小童骑在牛背上,横......

  • 四年级读《幸福来临时》有感 这是一本很有魔力的书。我细细看着封面,双眼看着小女孩仰起开心的脸庞,无论多么阴暗的环境,她都在微笑,而幸福也就悄悄来到了。幸福究竟是什么?我带着这个问题打开了书本。小说的主人公是一个生活在一个没笑容、温暖的地......

  • 四年级学生读《母爱的厚度》有感 亲情是一首无比伟大的歌,而最感人的歌词是母爱。母爱有多高,有多厚,永远无法度量。但天下母亲对子女的厚爱却用心能测得,对于这句话,我深有感触。母爱像园丁。在母爱的沐浴下,我长成了一个成熟的小伙子。回想我成长的历程,母......

  • 四年级学生读《漂亮老师与坏小子》有感 今天,我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书,刚开始读的时候,我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化,因为在我们的现实生活中,谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但......

  • 读《魔法师的帽子》有感四年级作文 在这个赤日炎炎夏日,著名的文学家托芙.杨松用自己的双手向我们叙述着一个美丽的童话……在一个遥远的小山谷里,居住着一群团结友爱的姆咪家族,他们有时活泼可爱,像个小孩,有时难过伤心,默默抽泣。可他们却非常团结,有福同享,......

  • 四年级学生《我们一起走,迪克》读后感范文 今天,我读了沈石溪的书《我们一起走,迪克》我十分感动。故事主要讲了一只丑狗被主人遗弃了,后来被盲童阿炯收养了。从此,他们结下了深厚的友谊,迪克还因为阿炯被剥夺了卖唱的权利而大闹茶馆,结果被迫离乡背井。之后,他决定去......

  • 四年级学生读《绿野仙踪》有感350字 《绿野仙踪》是一个童话故事。故事讲述了小姑娘多罗西有两个不会欢笑的叔叔婶婶。一天,多罗西被龙卷风吹到了一个神奇的世界——奥茨国。多罗西误打误撞地消灭了邪恶的东方女巫,并得到了女巫的银鞋子。善良的北方女巫告......

  • 四年级读婉丽有感 《婉丽》这本书,讲述的是一个催人泪下的故事。小主人公婉丽出生在人情冷漠的社会,爸爸没有工作,出家当了和尚。体弱善良的妈妈支撑着一家人的生活,婉丽上学后,找不到工作的妈妈生活负担更重了,她四处奔波,卖水果卖冰棒,身体日......

  • 读《洋葱头历险记》有感四年级优秀作文 一本好书犹如一杯好茶,让人回味无穷;一本好书犹如一轮太阳,照亮我们前进的方向。《洋葱头历险记》就是这样一本好书。《洋葱头历险记》是意大利著名作家贾里·罗大里的经典代表作之一,它主要讲述了这样一个故事:贫穷的老洋......

  • 读《生命 生命》有感四年级作文 这个星期我们学习了台湾女作家杏林子写的《生命生命》这篇课文,使我感触极深。一只弱小飞蛾的挣扎中蕴含着巨大的求生欲望;一颗香瓜子的发芽包含着极其强大的生命力;一朵小花在冷风冷雨中顽强挺立。这都是生命的力量。......

  • 四年级读《女生贾梅》有感600字 贾梅是令人羡慕的女孩,她漂亮,有朝气,富有同情心,是她们班天生的幸运儿。贾梅最好的朋友叫林晓梅,她们之间有很多精彩的故事,其中最让我感动的还要数《患难之交》了。贾梅和林晓梅很要好,每天同出同进,形影不离。不久,班里要办......

  • 《长征故事》四年级读后感400字 《长征故事》读后感作文400字1小时候总听说长征的伟大,但不知道具体的事迹。今天查阅资料,才觉得长征的艰难。当时因为好长时间没吃东西,红军战士吃锅盔,它是干的,一喝水就在肚子里撑起来。他们经过这么长时间没有吃喝,又是......

  • 四年级学生读《苹果树上的外婆》有感 书是人类进步的阶梯,这一句话可一点不假,书像面包可以吃的,书是治心之药……总之看书有无尽的好处。而这一本苹果树上的外婆是有道理的书。主人公是英国人,名字叫做安迪,是一位八岁的小孩,她从小就没有外婆和奶奶,因为此事,十......

  • 四年级《爱的教育》读后感 读了《爱的教育》之后让我明白,这人世间最珍贵的,最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长,如何表达自己的“爱”更是一门艺术。下面是四年级《爱的教育》读后感,欢迎参考阅读!篇一:爱是一盏灯——读《爱的教育》有......