-
【摘要】结合目前中小学信息技术(计算机)学科发展、学科教学及其检测教学效果等所面临的诸多问题或现象，通过实践，加以系统的分析，探究并提出一些合情又合理的观点或做法，并最终提示：各个历史时期的中小学信息技术(计算机)......
-
小学信息技术读书心得篇1信息技术读书心得培根说：书是人类进步的阶梯。学校的读书活动为我们搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。在这次教师主题读书活动中，我选择了《小学信息技......
-
最近我细细品读了彭绍东教授撰写的《信息技术教育学》，受益匪浅，的确是一本难得的好书。特别是对处在科技发展飞速的现代社会的教师具有重要的指导作用。随着以计算机、多媒体、通讯、网络、人工智能等为代表的信息收集......
-
本文目录信息技术读书笔记信息技术教师读书笔记《中小学教师信息技术教程》读书笔记小学信息技术教师读书笔记(一)《信息技术教学方法》读书笔记许多信息技术教师都有这样的体会：学生刚接触信息技术课时兴趣很大，可没多......
-
小学信息技术教师读书笔记(一)《信息技术教学方法》读书笔记许多信息技术教师都有这样的体会：学生刚接触信息技术课时兴趣很大，可没多久，兴趣就没有了，学生对玩计算机很感兴趣，但对信息技术课却没有兴趣。信息技术课怎么学......
-
学校这个学期给每一位信息技术老师订阅了《中小学信息技术教育》杂志，通过研读，我认为收益匪浅。信息技术课上，课堂是教师与学生进行心灵交流的空间，总会出现一些意想不到的事情，特别是在机房里上课，教师就更难管理了，对于课......
-
学习不限于读书,但读书是学习的基础,要获取知识,就离不开读书,北宋的欧阳修认为立学以读书为本。下面是本站为大家准备的小学信息技术读书心得，希望大家喜欢!小学信息技术读书心得范文1信息技术读书心得培根说：书是人类......
-
信息技术教师读书笔记——《做个幸福的教师》(一)幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非......
-
学校这个学期给每一位信息技术老师订阅了《中小学信息技术教育》杂志，通过研读，我认为收益匪浅。信息技术课上，课堂是教师与学生进行心灵交流的空间，总会出现一些意想不到的事情，特别是在机房里上课，教师就更难管理了，对于课......
-
最近我细细品读了彭绍东教授撰写的《信息技术教育学》，受益匪浅，的确是一本难得的好书。特别是对处在科技发展飞速的现代社会的教师具有重要的指导作用。随着以计算机、多媒体、通讯、网络、人工智能等为代表的信息收集......
-
激情教学是以高亢的精神状态、真挚深沉的情感去吸纳和传播知识，通过不同的交流方式，把教学中的各个环节紧密有效地结合起来，完成教学的目标，使学生的智慧得以启迪，潜能得以挖掘。教师要上好课，必须要用激情感染学生。教学包......
-
现在科学研究出了纳米，纳米它不是米，而是尺度单位。20世纪人们把大千世界内各种物质的运动到了分子、原子的运动和性质这一层上面。让我们一起来揭开纳米神秘的面纱吧!纳米非常小，我们的肉眼是看不见的，科学家已在实验室......
-
世界正在犒赏爱阅读的你：碎片化的信息并没有多少价值，浪费时间且并无多少价值！最近，券姐看到这样一句话：“在碎片化时代，时间不再是海绵里的水，而是散落一地的鸡毛。但是，把一地鸡毛收集起来，你并不能得到一只鸡。”这句话的论......
-
《技术元素》读后感鹰享汇的李宁老师假期的时候推荐大家阅读《技术元素》，是《连线》作者KK的新作。同步也在读另外一位老师推荐的《全新思维》。说实话没想到《技术元素》这本书看的那么辛苦，有的时候感觉真的回到了啃......
-
《交办的技术》读后感读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《交办的技术》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......
-
看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的《思考的技术》读后感，欢迎阅读与收藏。有人反感方法论，认为方法论只不过是一些......
-
信息教师读书笔记(一)《信息技术教学方法》读书笔记许多信息技术教师都有这样的体会：学生刚接触信息技术课时兴趣很大，可没多久，兴趣就没有了，学生对玩计算机很感兴趣，但对信息技术课却没有兴趣。信息技术课怎么学?怎么教?......
-
感觉像是厚重版的《谣言》。很像，不是，更好看。一直觉得书之于我的意义就是学习新知，展现新世界，新观念。它办到了，我看得很HIGHT。算是迫不及待的看完了。就常识来说，一般认为群体较之于个人所做的决定或得出的答案相对更......
-
刚读完一本书，由于记忆暂存效应，可能会感觉收获很多。但真正的收获，或许是过了一段时间后还留下的东西。所以，这次这么久没写读后感2，是因为我想看看，这本书到底给我留下了什么。呵呵。还是接着那两个本质问题。1、你知道思......
-
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《交办的技术》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。团队增加了人手，为什么......
-
今天，学校的“社会实践大课堂”活动组织我们去了一次“中国科学技术馆”。早上，我起床后来到学校，门前挤满了人。终于，大门打开了，同学们蜂拥而上。进了校门，我们便在操场上集合，同学到齐后，老师讲了注意事项后，排队上了车，向科......
-
看了《高效课堂》这本书之后，使我对高效课堂有了一个进一步的认识。通过学习，结合自己所教学科的实际情况，让我深切到高效课堂：要求老师的教学是高效的，在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。要求学生在课堂上自主、主......
-
最近读完了《现代教育技术》一书，收获很多。现代教育技术应体现在“教育”与“现代技术”相结合之上，我国的教育事业源远流长，早在春秋战国时期，大教育家孔子就很重视教育，发展到今天，随着计算机技术、多媒体技术和网络技术......
-
目标：1.本节主要学习从图表中获取信息及利用列表法分析数量关系，进而利用二元一次方程组解决实际问题。2.主要用到的思想方法是方程思想：将实际问题转化成二元一次方程组解决3.注意的问题：（１）读懂图表的含义，从中获取有用信息......
-
《生物信息学》读后感当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《生物信息学》读后感，欢迎阅读与收藏。写在前面：樊老师的书买了好久了，一......
