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  • 读《不能治身,焉能治国》有感 今天,我读了《不能治身,焉能治国》这篇文章。它告诉我们做大事必须从小事做起,从自身做起。古时候,告子对墨子说:“我有能力处理国家大事。”墨子说:“做大事的人,说到要做到。今天你口中说的和行动不一致,你自己都不能做到言......

  • 读《不能治身,焉能治国》有感大纲 今天,我读了《不能治身,焉能治国》这篇文章。它告诉我们做大事必须从小事做起,从自身做起。古时候,告子对墨子说:“我有能力处理国家大事。”墨子说:“做大事的人,说到要做到。今天你口中说的和行动不一致,你自己都不能做到言......

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  • 政治学习笔记 不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到......

  • 鲧禹治水读后感 大禹的精神是可贵的,作为中国古代的神话传说,也是极具典型性的,我最喜欢的神话故事是——鲧禹治水,鲧禹父子,不畏艰险,先后为人类造福,帮助人类,都拥有一颗善良的心……令我最为不解的是大禹竟然在父亲死后三年从父亲的肚子里......

  • 读大禹治水有感 读完《大禹治水》这个古老的英雄故事,我深深地被大禹这种满腔热忱,处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期,滔滔洪水淹没了田野,冲毁了村庄,平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的`危急关头,大禹接受了治水的重任。......

  • 李冰治水读后感 在都江堰的修建过程中,李冰从当地居民的房舍用料中发现竹、木卵石等材料用之于工程的可能性,便动员治水群众就地取材,运用了杩槎、竹笼、羊圈、桩工等技术,使工程具有结构简单、施工方便、工省效宏的特点。以下内容是小编......

  • 读依法治国有感 今天,我看了一本好书,名叫《依法治国》,其中一个关于拾金不昧的故事深深地感动了我幼小的心灵。一天下午,贵阳市天柱县凤城镇第二小学的曹辉、杨光雨、吴松键三人路过操场时,发现了一个橙色的小钱包放在小凉亭的石凳上。三......

  • 太宰治读书笔记 知道太宰治也是一次偶然,现认识的一位同事爱好文学为我推荐的作家。而我喜欢这种偶然又了解一个自己完全不知道的作家,然后去读他的作品。读完《斜阳》,有一种深深的哀伤。我知道一个作家的作品是他人生价值观或经历的投......

  • 资治通鉴读后感 资治通鉴读后感1历史上有一位大臣名叫司马光,他遵照宋英宗的命令,用十九年时间编写了中国第一部编年体通史——《资治通鉴》。其内容上起周威烈王二十三年,下至后周显德六年,囊括了十六朝,一千三百多年的史事,并朝代分为十......

  • 大禹治水读后感 篇一:大禹治水读后感署假期间,爸爸给我买了一套《上下五千年》,其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。故事讲述了在很久以前,黄河发生了很大的水灾,房屋被淹没了,老百姓十分困难,这时候大禹的父亲带领大家制水,他花了九年的功夫,也......

  • 读后感:资治通鉴 在我的书柜中,有一本厚2厘米,包着黑硬壳的书,名叫《资治通鉴故事》,这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间,与众人一起将这本以其“鉴于往事,有资于治道”的书整理出来的。这本书的内容主要以政治和军事为主,还兼顾......

  • 政治读书笔记4篇 本文目录政治读书笔记政治制度史读书笔记政治教师读书笔记中国官僚政治的读书笔记下马观花的研究方法所谓下马观花是和走马观花相对的,指深入实地,认真仔细的观察。该书最令人钦佩并值得学习的就是作者这种下马观花的研......

  • 党员政治学习笔记 我们共产党员不能把理论学习和思想意识修养互相割裂开来。我们共产党员,不但要在革命的实践中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识,而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识。在一些......

  • 岳村政治读书笔记 下马观花的研究方法所谓下马观花是和走马观花相对的,指深入实地,认真仔细的观察。该书最令人钦佩并值得学习的就是作者这种下马观花的研究方法。毛主席曾说过:不做调查就没有发言权。在徐勇教授为该书写的序言中也说:对于......

  • 时事政治的读后感 时事政治教育是以国内外的政治、经济形势,党的路线、方针、政策和中心任务为内容的教育。在课程标准中称“时事政策教育”,平时亦称“形势政策教育”、“形势政治教育”,是教材内容的补充和延伸,是重要的课程资源。主要内......

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  • 修身与治学读后感 最近阅读了季羡林先生写的一本书,名字叫《修身与治学》,感概良多。一本好熟,是留给后人多么大的一笔财富。《修身与治学》就是这样的一本好书,它里面包含了作家的思想精髓。在季先生的书中,融合中西,学贯古今。感觉到心胸宽......

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  • 小学教师政治笔记 学习时间:月26日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:《中华人民共和国国旗法》(节选)第一条为了维护国旗的尊严,增强公民的国家观念,发扬爱国主义精神,根据宪法,制定本法。第二条中华人民共和国国旗是五星红......