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阅读《生逢1966》(上海文艺出版社XX年6月版)，我的感觉是复杂的。这样一部带有自传色彩的小说，无可避免地留下了时代的烙印。它写的是畸形年代里的那段扭曲、压抑、晦涩的青春。小说引起了众多作者同时代人的共鸣，他们在......
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阅读《生逢1966》(上海文艺出版社2005年6月版)，我的感觉是复杂的。这样一部带有自传色彩的小说，无可避免地留下了时代的烙印。它写的是畸形年代里的那段扭曲、压抑、晦涩的青春。小说引起了众多作者同时代人的共鸣，他们......
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胡廷楣长篇小说《生逢1966》读后感，由成功励志网收集，希望有关于胡廷楣长篇小说《生逢1966》读后感的这篇文章胡廷楣长篇小说《生逢1966》读后感能对您有所帮助！阅读《生逢1966》(上海文艺出版社2005年6月版)，我的感觉是......
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“最后一块面包吃完了，我感到的是异常口渴，咽了口唾沫，抬起头向远处望去，忽然，在前边的沙海里，我竟然看见一大片绿洲。我急忙跑过去，的确在沙漠弄懂腹地上看到一潭清水，扑到潭边捧起水就喝。”那是一个二十几岁的年轻人，拖着极......
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“最后一块面包吃完了，我感到的是异常口渴，咽了口唾沫，抬起头向远处望去，忽然，在前边的沙海里，我竟然看见一大片绿洲。我急忙跑过去，的确在沙漠弄懂腹地上看到一潭清水，扑到潭边捧起水就喝。”那是一个二十几岁的年轻人，拖着极......
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爱国情怀，是中华文化最优秀的传统之一，是中华民族精神的核心。每个人，都有着自己的爱国情怀。当我看完《无处重逢》这本书，我的内心感概万千。这是一本讲述家国爱恨的书。讲述了民国时期的国狠家仇，讲述了一代人的爱恨情仇......
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又是一年六一节，孩子们梦寐以求的节日。虽然已经阔别六一和红领巾多年，但我却在这个六一里体会到了别样的六一意义。这个六一，我校与修人学校联合举办了“圆梦六一”的主题活动，我校的师生为修人学校的优秀学生们购买了六......
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《每逢佳节倍思亲》读后感（一）今天，我读了《每逢佳节倍思亲》这篇课文。一口气读了三遍，我深深的被诗人王维感动着。这首诗是王维在京城长安，看到家家户户欢度重阳节，思念家人提笔写下的佳作。其实，思乡思亲，不仅诗人王维有，我......
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～-6-4字数：1568每一个爱好幻想的女孩，小时侯都会有那么一点点公主情结，当看到童话故事里的公主时，总是幻想自己就是那个高贵的公主，头戴皇冠，穿着漂亮的花裙，有大群的仆人跟着，随心所欲，长大了，一个英俊的王子把她娶回家……这样......
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《每逢佳节倍思亲》读后感（一）今天，我读了《每逢佳节倍思亲》这篇课文。一口气读了三遍，我深深的被诗人王维感动着。这首诗是王维在京城长安，看到家家户户欢度重阳节，思念家人提笔写下的佳作。其实，思乡思亲，不仅诗人王维有，我......
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如果说偶然间的翻阅是一种偶得，好这次细细品味便是久别重逢。请允许拨动钟表上的指针，让时间倒流，回到那雍正年间。时空旋转在这里停留，让我认识到一位在少年时代过着豪门生活却因统治阶级权力斗争而沦为牺牲品。也正是这......
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在我的梦里，永远都有这样一个地方，我向往着梦里雪域高原之上，那瑰丽的布达拉宫，那飘荡在碧空之下，带着檀香味儿的梵音。他从散发着墨香的书卷上而来，从我的梦里的拉萨而来，带着甘落红尘的简单情怀，与深藏在眉宇里的无奈而来。......
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“那一世，你为古刹，我为青灯；那一世，你为落花，我为绣女；那一世，你为清石，我为月牙；那一世，你为强人，我为骏马。”这样的文字直击心底。红尘滚滚，俗世缭绕，这世间所有相遇都是久别重逢。白落梅，这位沉溺于文字世界的隐世才女，以禅意写......
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随着呱呱坠地的婴儿来到人间，生命便与之相随。从此，生命的轨迹开始了，它是弯?是直?是崎岖不平?是一帆风顺?是平平淡淡?是辉煌耀眼?……《三生》向我们解读了一切。生命是前提——人生的开篇假如提出一个问题：“什么是最重......
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小学生读生命生命有感：生命妈妈，妈妈，生命是什么呢?在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头，说：孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。我总归有些迷惑，问：生命意味是什么?妈妈只是微......
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这辈子听过最好听的声音是什么?相信很多学生都会说是下课铃响!每次到了快下课的时候，大家在教室里如坐针毡，感觉多坐一分钟比一个小时还难过一些。原来他们都在盼望着课间十分钟的课余活动，到时候每个人都可以做不一样的......
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自从这单元学习19课《生命生命》后，给予我极大的感触。使我认识到生命是宝贵的，脆弱的。活着是一种神圣的使命，只有珍惜生命才能使生命更有意义。正如巴金所说：“生命的'意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争......
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最近，我们语文课上学习了一篇文章，文章的题目是《生命生命》。文章主要讲了：一只飞蛾在死后那强烈的求生欲望，一颗小小的种子可以在一个没有阳光、没有泥土的地方生根发芽、顽强生长。读了课文，我想：即使那只飞蛾早已知道，逃......
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生命是短暂的，在有限的生命里，我们要做出许多有意义的事，让自己的`生活更加多姿多彩。文中的飞蛾虽知道自己可能会死在作者手中，但它努力着，哪怕只有一丁点希望，它也不放弃对求生的追求。即使它死了，但它知道自己努力过，在它......
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细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的小学生生命生命读后感（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学生生命生命读后感篇1每当我高......
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今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的类风湿性关节炎，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈她忍受着病痛的折磨，坚强地活......
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自从这单元学习19课《生命生命》后，给予我极大的感触。使我认识到生命是宝贵的，脆弱的。活着是一种神圣的使命，只有珍惜生命才能使生命更有意义。正如巴金所说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取......
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最近，我们语文课上学习了一篇文章，文章的题目是《生命生命》。文章主要讲了：一只飞蛾在死后那强烈的求生欲望，一颗小小的种子可以在一个没有阳光、没有泥土的地方生根发芽、顽强生长。读了课文，我想：即使那只飞蛾早已知道，逃......
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生命是短暂的，在有限的生命里，我们要做出许多有意义的事，让自己的生活更加多姿多彩。文中的飞蛾虽知道自己可能会死在作者手中，但它努力着，哪怕只有一丁点希望，它也不放弃对求生的追求。即使它死了，但它知道自己努力过，在它死......
